1、 筠門嶺初中專業技術職務（職稱）崗位競聘量化評分細則（討論）（本方案經20 年 月 日教職工代表大會審議通過）一、學歷、教（工）齡與資歷：1按現有學歷：研究生學歷12分，本科學歷10分，專科學歷8分，中專學歷6分，高中學歷（工勤人員）4分，初中學歷（工勤人員）2分，小學學歷（工勤人員）0分；2.從事教育教學工作每一周年計1分;3. 取得現有專業技術職務資格,每一年計3分；注：拿專業技術（職稱）工資的人員按教齡計分，職員、拿工人技術等級工資的人員按工齡計分；如中途調離或離開本縣教育部門工作的，則相應扣除其資歷、教齡或工齡得分。二、工作量與工作質量：1基本工作量：上課教師按本學年周課時的平均數計（

2、不含雙休日補課課時），每節2分。2教育教學管理工作量：現任：校級正職8課時，校級副職6課時，其他行政領導4課時，年級組長4課時，教研組長2課時，備課組長 1課時，班主任3課時。凡兼職的均取最高值，不重復計算。 若校級領導、各職能部門負責人未達基本課時量（每周12課時），按基本課時量計算。3師德師風：按照會昌縣教師隊伍師德師風建設專項整治工作方案以及贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及處理辦法。4、教師培訓，本年度全員培訓不合格者扣5分，參加現場培訓的教師被通報批評者扣5分。三、其他業績：1評優獲獎：（1）項目國家級省級市級縣級鎮級校級綜合類15107532單項1064321 （2）省、市、縣學科帶

3、頭人、農遠教學能手和農遠骨干教師分別得10、8、6分。2教科研：（1）教師優質課競賽得分。國家級一等獎15分，二等獎10分，三等獎8分；省級一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分；市級一等獎8分，二等獎6分，三等獎4分；縣級一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；校級一等獎4分，二等獎2分，三等獎1分；電教（錄相）課、說課、實驗技能、自制教具、課件制作、教案、教學設計及其它競賽獲獎按相應檔次計分。（2）教師參加課題研究，若通過國家、省、市立項，主持人分別得5、3、1分，；若研究課題通過國家、省、市結題驗收，主持人分別得10、8、6分。已結題的不計立項分。（3）教育教學論文：教育教學論文在國家、省、市

4、級公開發行的報刊、雜志上發表分別得4、3、2分；在教育行政部門（含教研室）組織的論文評選活動中獲獎的教育教學論文，國家級一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分；省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；市級一等獎2分，二等獎1分，三等獎不計分；論文須提供獲獎證書原件（第二作者不計分）。（4）簡訊、信息：國家、省、市、縣級分別得5、4、3、2分。3.指導培養學生：（1）指導學生參加奧林匹克競賽獲獎得分：國家級一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分；省級一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分；市級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分；縣級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。（2）經學校同意指導學生參加其它由教育

5、行政部門（含教研室）主辦的學科競賽包括音、體、美、科技獲獎得分：國家級一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分；省級一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分；市級一等獎4分、二等獎2分、三等獎1分；縣一等獎2分、二等獎1分、三等獎不計分。非教育部門主辦的學科競賽按教育部門學科競賽得分標準減半得分。（3）指導學生在國家、省、市正規報刊發表作品，分別得3、2、1分。以上各小項只計算取得現有職稱以來的一次最高得分，不重復計分。各項業績獎勵均以證書、資料的落款時間核定。業績、兼職只計算取得現有職稱以來的；資歷、業績、兼職終算時間為： 2013年3月1日止；四、任現職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗

6、位聘用：1.參與競聘晉升的教職工上年年度考核不稱職者；2.取得現有專業技術職務資格以來擅自離崗一個星期以上者。3. 取得現有專業技術職務資格以來違反國家法律、法規行為受到處罰者。4.取得現有專業技術職務資格以來嚴重違反教師職業道德行為受到處分者。五、其它說明：1.本方案適用于參加對應條件競聘晉升的教職工。2.“評優獲獎”中綜合類是指:優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、勞模；單項是指：師德標兵、先進個人、優秀共產黨員、優秀團干、“三八紅旗手”、先進工作者等。臨時性工作（如閱卷、文體競賽等）獲獎不予計分。3.專業技術資格以人事局核發的證書原件為準（特殊情況以上級文件為準）。4.教（工）齡核算以人事檔案為準。5.量化評分以學校崗位設置工作領導小組審核后的評分為準。6.在崗位不夠的情況下，競聘晉升量化評分出現并列時，優先考慮教學第一線人員、資歷長、職重者，主動放棄（沒有第四條所列之一）本次競聘者，下次競聘晉升時優先考慮。7.按上級