1、 員工轉正申請書電子文本2022 員工轉正申請書1 尊敬的領導： 光陰似箭，歲月如梭，_年結束了，迎來_年，我的試用期也跟著結束了。感謝公司領導給我這次實習的機會，讓我學到了很多知識。 回想起剛來報到的那一天，仿佛在昨日那般記憶。很榮幸將能成為公司的一名正式員工，公司領導平易近人，融洽的工作氛圍，還有快樂工作、快樂生活的企業文化，讓我很快融入到金鼎公司這個和諧幸福的美好大家庭中。褪去了初來的怯懦，也拭去了剛畢業時的懵懂，在希望的金秋，注入了生機和活力。 從_年_月_號起，在試用期期間，通過公司的培訓，三個月的適應工作，讓我這個新人對設計這個行業有了更深的認識。從圖紙的繪制，到與工地施工的協商，

2、規范的使用都有了更進一步的了解與提升。 面對設計這份工作，我能做到的就是嚴格要求自己，遵照規范要求繪圖，認真按時的學習，以一顆嚴謹的心對待每一項工程，將領導前輩們的指導謹記于心，從他們的工程案例中學習總結，以便更好的應用于之后的工作，真正能學會如何繪圖，把它變成自己的東西。做好領導布置的每一項任務，不懂得問題虛心請教，不斷提升充實自己，使自己盡早成為一名專業的設計人員，為公司作出更大的奉獻。 從進入大學校門的第一天起，就立志要進設計院工作。畢業后，感謝公司給了我這次機會，讓我能在建筑領域有一席之地，圓了兒時的夢想，不辜負自己十幾年寒窗苦，四年大學生涯里所學的專業知識得到充分應用。三個月以來，我

3、學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到自豪和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份，在這里工作，實現自己的人生目標，體現自己的人生價值。 在今后的工作中，我會不斷的努力，希望公司領導給我這次轉正的機會，我會好好努力，為公司貢獻一份力量。 此致 敬禮! _年_月_日 員工轉正申請書2 尊敬的領導： 我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。 作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。 在學校的工作中，

4、我一直嚴格要求自己，認真按時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提升充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的奉獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧

5、，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。 經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨力完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提升，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提升自己業務能力。 這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作

6、，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創作價值，同學校一起展望美好的未來! 此致 敬禮! _年_月_日 員工轉正申請書3 尊敬的公司領導： 我于_年_月_日成為公司的試用員工，到這天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。作為一名應屆畢業生，初來公司，以前很擔心不知該如何與人共處，該怎樣做好工作，但是融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。 在試用期間，我先后在市場部、海運操作部兩個部門的學習工作了一段時間。經

7、過領導和同事的耐心指導，使我在短時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司運作的整個業務流程。在市場部的工作中，我一向嚴格要求自己，認真向身邊的同事學習，按時做好領導布置的每一項任務，不懂的專業問題虛心向同事請教，不斷充實自己的業務知識，期望能盡早獨當一面，為公司做出更大的奉獻。在此，我要感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 在之后的工作中，我要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，使工作能夠更好的完成。我相信我必須會做好工作，成為優秀的環發人中的一份子，不辜負領導對我的期望。 這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，看到同事們每一天開心

8、努力的工作著，我也深深的被感染著，更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一齊成長。 在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想、報答公司培養的機會。 此致 敬禮! _年_月_日 員工轉正申請書4 尊敬的校領導： 我于_年_月通過教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團隊，成為了環藝系的教師。在不知不覺中4個月的時光悄然而逝，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提升，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，更懂得了教師的責任，同時不論是學習能力、教學能力，還是專業水平都

9、得到較明顯的晉升。回顧幾個月來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。現結合入職以來的思想、工作等情況做以下匯報。 一、積極學習，努力提高政治思想覺悟 進入遼美工作以來，我深深的被學院嚴謹的工作作風，教學制度所感染，作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提升政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，按時完成學校布置的各項任務。 二、踏實工作，努力提高業務素養 我來到學校后迅速熟悉

10、常規教學方式、方法，精心準備日志，教案、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。本學期，我的課程內容是透視學與表現技法。作為核心課程，這是一門理論與實踐結合相對密切的學科，需要針對各個水平的學生集中進行講授、范畫、改畫、講評等過程。針對我教的三個專科班級，我會認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的

11、學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提升。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反省。同時，我還通過反省來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反省，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 在上好每一堂課的基礎上，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料，隨時調整自己的教學心態。我也能積極參加學校組織的業務理論學習，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經驗，提升業務素養。同時，也能配合教研組活動上好教研課，及時完成教導處布置的各項任務。 三、學習

12、探索先進的教學理念 在這個信息極度發達的時代，我能按時學習。緊跟時代步伐，充分利用學校提供的便利的網絡資源。 四、生活中嚴格要求自己 在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。 在實際工作中，也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學習。在有經驗老師及全體學生的共同努力下，教學方面也取得了一定的成績。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既

13、往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養。 此致 敬禮! _年_月_日 員工轉正申請書5 各位公司領導： 您們好! 在這里我以平常人的心態，參與銷售員工轉正申請。首先應感謝領導為我們創作這次轉正申請的機會，經過四個月工作鍛煉使自己各方面素質得以提升，幾個月的工作使我深深感受到機遇和挑戰并存，成功與幸酸同在。 參與這次申請，使我在求真務實認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏貢獻中實現自己，在市場競爭中完善自己。我深知加入銷售部工作十分重要，這主要體現在以下三個方面，一是為企業樹立好公司形象做好本職工作，二是為企業促進業務，宣傳企業文化，三是為企業回籠資金，當好配角，胸懷全局，當好參謀，服從領導。 如果說我申請成功，我的工作思路是以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處，我會盡的努力去找結合點，我的處世原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分的尊重，相互給我們一個寬松的發展和創作空間，用制度和崗位職責去管理我自己，讓我象圓規一樣