1、PAGE PAGE 3練習五課堂教學實錄課 題：蘇教版小學數學三年級下冊第四單元練習五執教時間：2010年 月 日執教班級：執教老師：周夕榮教學過程：一、揭示課題：師：上海舉行了世博會，同學們想去參觀嗎？我們這段時間學習了兩位數乘兩位數，今天就來考考大家，看看同學們掌握得怎樣。挑戰成功才能參觀，愿意接受挑戰嗎？師：同學們，我們乘坐的世博旅游專列已經到達世博園了。小導游海寶將帶領我們參觀。不過在參觀每一個館之前海寶給我們設置了一些小關卡。二、基礎練習1參觀中國館師：在進入中國館之前海寶想考考我們，看誰答得又對又快。出示練習五第1題1037= 5040= 7510= 2014= 2230= 330

2、3=3820= 4240= 5560= 2630= 1950= 4410=學生開火車完成口算題。師：誰來說說5040這一題你是怎樣口算的？生：5乘4等于20，再添上兩個0就是2000。師：4410這一題怎樣口算？生1：44乘1等于44，添上一個0就是440。生2：4410可以看成44個10，44個10是440。師：我們計算兩位數乘整十數的口算，可以先乘十位上的數，再在得到的數的后邊添上1個0。計算整十數乘整十數的口算，先把兩個十位上的數相乘，再在得到的數的后邊添上2個0？2參觀美國館師：美國館到了，同學們快下車參觀吧！出示練習五第2題137= 195= 423= 247= 1370= 1950

3、= 4023= 2047= 師：仔細觀察每組的兩道算式，你能說說兩道算式的區別和聯系嗎？生1：每組兩道算式中有一個乘數是相同的。生2：上面一道算式中的另一個乘數是一位數，而下面算式中的另一個乘數是在上面算式中的一位數后面添上一個0。學生獨立口算后集體交流訂正。師：（指著第一組算式）你能說說這兩道算式的結果有什么關系嗎？生：第二題算式的結果是在第一題算式的結果后面添上一個0。師：誰能說一說怎樣口算兩位數乘整十數。生：先用兩位數乘整十數十位上的數，再在乘得的結果后面添上一個0。3參觀法國館師：第三站法國館到啦！我們一起去瞧瞧吧！出示練習五第3題4650= 4025= 6380= 2453=指名板演

4、，其余學生獨立完成后集體訂正。師：我們在用豎式計算乘數末尾有0的乘法時是如何計算的？生：我們一般把整十數寫在下面，而且在寫豎式時注意把兩位數個位上的數和整十數十位上的數對齊，先用兩位數乘整十數十位上的數，最后在結果后面添上一個0，4參觀英國館師：同學們，這個像蒲公英的是什么館？師：看看參觀英國館前海寶給我們設置的小關卡是什么吧！出示練習五第4題。5360= 3422= 4321= 2713= 9212= 2523= 學生獨立完成。師：同桌兩人各選1題互相說一說你是如何進行估算的。同桌交流師：誰還說一說你是如何估算2713的。生：我把27看成30，把13看成10，2713的結果大約是300。三、

5、解決問題。5參觀日本館師：同學們看看，海寶帶我們到哪兒了！出示練習五第5題。按一只蜜蜂1秒飛行7米計算，填寫下表。時間（秒）1610路程（米）7105252指名讀題師：“按一只蜜蜂1秒飛行7米計算”是什么意思。生：這句話就是說蜜蜂的飛行速度是每秒鐘7米。師：下面請同學們計算并完成表格。學生獨立計算后并完成表格師：根據剛才的計算，你能說說路程、時間、速度三者之間的數量關系嗎？根據學生的回答出示：路程速度=時間 時間速度=路程 路程時間=速度學生齊讀數量關系式。6參觀韓國館師：我們今天世博游的最后一站韓國館已經到了。一起去看看吧！出示練習五第6題。 4個小隊少先隊員去摘黃瓜，每個小隊13人。平均每人摘12千克。一共摘了多少千克？指名讀題師：題目告訴我們哪些信息？要求什么問題？學生獨立完成后集體講評。師：有的同學先計算413，有的同學先計算1312，其實這兩種都對，那么誰能告訴大家，這兩個算式分別先算的是什么？生：413是先算一共有多少少先隊員，而1312是先算每個小隊一共摘了多少千克。四、鞏固練習1比一比（看哪一小組算對的人數最多）出示：1)2750= 4930= 6035= 474= 5370=2)5015= 3280= 8025= 843= 3840=男女生各選三人進行接力計算，其余學生獨立完成。評選優勝