1、2、吹泡泡沈陽市和平區南京一校 王冠宇三年級語文上冊（語文S版）冰心冰心（19001999）“世紀老人”“文壇祖母”“愛的哲學”“有了愛就有了一切”2 吹泡泡 沈陽市和平區南京一校 執教教師：王冠宇字詞回顧玲 瓏小巧玲瓏八面玲瓏玲瓏剔透玲 瓏慢悠悠顫巍巍字詞回顧慢悠悠顫巍巍字詞回顧亮晶晶 金燦燦 綠茵茵 笑盈盈 白茫茫 紅彤彤香噴噴 熱騰騰黑洞洞 沉甸甸頂呱呱 粉嘟嘟光影零亂字詞回顧光影零亂屏住呼吸字詞回顧四散紛飛字詞回顧字詞回顧清澈透明 本文講述了冰心奶奶 的故事，表現了她 之情。 初讀課文理清脈絡 1、課文寫了一件什么事？ 2、分幾部分來寫？回憶小時候玩兒吹泡泡游戲對童年快樂生活的留戀和喜

2、愛第一部分（ ）：第二部分（ ）：1“我”小時候最喜歡玩兒吹肥皂泡的游戲。2-5作者回憶小時候玩兒吹泡泡游戲帶給他們的快樂。 品讀課文體悟情感 小時候我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。最喜愛程度 品讀課文體悟情感 陰雨時節，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。時間地點 自由讀第3自然段，找出關鍵詞，概括說出吹泡泡的過程。小組 合作 我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時

3、能飛得很高很高。然后再學以致用先然后再最后 我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。放加和弄和弄 品讀課文體悟情感 然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。蘸吹提 品讀課文體悟情感（ ）地吹 （ ）一提 （ ）地扇慢慢輕輕輕輕 然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，（ ）地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再（ ）一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面（ ）地扇 ，它們有時能飛得很高很高。 品讀課文體悟情感慢慢輕輕輕輕 我們把用剩的肥皂

4、頭兒，( )在一只小木碗里， ( )點兒水，( )，使它溶化。然后用一根細竹管， ( )上那黏稠的肥皂水，慢慢地( )起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一( ) ，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地( ) ，它們有時能飛得很高很高。放加和弄和弄蘸吹提扇 我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛的很高很高。 自由讀第4自然段，說一說泡泡美在哪里？ 品讀課文體

5、悟情感 五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。顏色美 五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。顏色美若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。形態美 這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸緊張，害怕肥皂泡破裂不久，這五彩的薄球，就無聲的散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。 品讀課文體悟情感 合作讀第5自然段，思考為什么作者小時候最愛玩吹泡泡？目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。快樂驕傲與希望 那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。排比請用“那么那么”排比句贊美你心中最美的人或事物它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。 目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘?/p>