2322一元二次方程的解法（因式分解法）_第1頁
2322一元二次方程的解法（因式分解法）_第2頁
2322一元二次方程的解法（因式分解法）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、導學互動教案課題23.2.2一元二次方程的解法講課人時間教學目標知識與能力會用因式分解法解一元二次方程。過程與方法通過對因式分解的聯系，能靈活應用因式分解法解一元二次方程。態度、情感、價值觀使學生了解轉化的思想在解方程中的應用，滲透換遠方法教學重點掌握因式分解法解一元二次方程，滲透轉化思想。教學難點合理選擇直接開平方法和因式分解法較熟練地解一元二次方程，理解一元二次方程無實根的解題過程.教學方法導學互動教學準備教學過程提綱導學激趣導入1、多項式中因式分解有幾種方法？2、平方差公式：3、完全平方公式：出示導綱上節課我們用直接開平方法解x2-9=0，思考還有新的解法嗎？解下列方程x2-1=0 （2

2、）16x22502、解下列方程 （1）3x2+2x=0 （2）x2=3x3、討論、探索：解下列方程（1） （2）(x1)290（3）(3x+2)2=3(x+2) （4）2y(y-3)=9-3y 自學設疑自學導綱，標出存有疑惑的地方合作互動小組交流小組內對導綱中的問題或自己的疑問一起交流討論展示評價1，3，5，7組展示，2，4，6組評價質疑解難因式分解法前提？因式分解過程中需注意什么？導學歸納學生歸納教師引導1、當一元二次方程不能變形為x2=a（a0）的形式時，我們可以考慮用因式分解法求解，；2、因式分解法前提：方程中，左邊的多項式可以因式分解；方程x2-4=0，3、當方程出現相同因式（單項式或

3、多項式）時，切不可約去相同因式，而應用因式分解法解拓展訓練教師編題學生編題判斷：（1）若ab=0, 則a=0或b=0 ( )(2) 若ab=1，則a=1或b=1 ( )（3）若（x-5）（x+2）=0,則x-5=0或x+2=0 ( )(4) 若（x-5）（x+2）=1,則x-5=1或x+2=1 ( )來2、將下列各式因式分解：（1）x2-9= ; （2）3x2+2x= （3）x2-1= ; （4）16x2-25= （5）x2-3x= ; （6）(x+1)2-4= 3、解下列方程：（1）12y2250； （2）x22x0；（3）（t2）（t+1）=0； （4）x（x1）5x0.板書設計一元二次方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論