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文檔簡介

1、水平一（一年級）體育課教案南通市通州區實驗小學 王小燕 教材內容球類：原地左右手拍球游戲：抱球接力跑教學重點手指觸球、手心空出教學目標1、掌握原地左右手拍球的動作方法，發展上肢力量，提高對球的控制能力。2、通過游戲，提高學生對快速跑的能力。3、培養學生聽從指揮，遵守紀律的良好品質。教學過程教學內容教師活動學生活動次數時間強度導入熱身階段課堂常規：1、整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的教學內容及要求。3、小游戲：“抓小人”4、復習原地轉法。1、整隊。2、教師宣布本課教學內容及要求。3、變魔術，提問題。4、教師帶領學生做游戲。5、提出原地轉法要求。6、帶領學生準備活動。1、學生站成四

2、列橫隊。2、看魔術，回答問題。3、學生和教師一同做游戲。4、學生認真聽講看示范。5、充分完成準備活動。4-5次3分鐘小教學過程教學內 容教師活動學生活動次數時間強度參與實踐階段教學過 程參與實踐階段一、球類：原地左右手拍球教學重點：手指觸球、手心空出。教學難點：壓手腕。教學內容二、游戲抱球接力跑游戲方法：將學生排成人數相等的4對，排頭學生雙手抱著球跑回對面教師指定的地點，然后再返回把球交給下一個同伴，依次進行，以先完成的隊為勝。規則：1、比賽中球不得落地，如落地必須在球掉落處重新開始比賽。2、不得干擾其它小組。素質練習：上下蹲練習1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做完整動作示范。 3、組織

3、學生練習。4、教師給學生個別指導。提示原地左右手拍球的重難點。5、讓小組分別展示學練成果。6、指導學生創編拍球動作。教師活動1、教師講解游戲方法并與學生合作示范。2、教師提出要求，指導學生進行練習。3、組織學生分組進行游戲比賽。4、教師組織學生進行評價。教師組織學生繼續練習。 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生練習集體徒手練習分組持球練習。知道左右手拍球的關鍵在于掌握準確的擊球點。3、學生練習時精神飽滿。4、小組內練習。交流展示學練成果。學生活動1、學生認真聽講，仔細觀察。2、學生積極參與練習。3、分組進行游戲，同伴要相互學習、相互交流。4、同組的同學相互學習，相互評價。學生積極參加練習。6-7次次數23次10次左右18分鐘時間16分鐘大強度中中評價放松階段一、放松

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