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文檔簡介

1、3/32019年高一化學教學工作方案參考精選：高一化學教學方案的指導思想是堅持以提高教學工作質量為重點 ,切實加強教學研究和教改實驗工作 ,進一步改良課堂教學方法,小編分享高一化學教學工作方案 ,供您參考!一、工作目標：1、培養(yǎng)學生的學習興趣。2、 完成教學任務。3、做好培優(yōu)補潛工作。二、具體措施：1、要求學生提前自主學習 ,認真探究 ,做好筆記 ,按時完成作業(yè);2、催促學生認真閱讀課本 ,多提問;3、多下班輔導學生 ,作好信息反響工作 ,培養(yǎng)優(yōu)生 ,輔導好學習困難生 ,抓好中上水平的學生 ,做到抓兩頭 ,促中間 ,力爭全面提高;4、抓好實驗教學 ,讓學生多動手;5、成立化學興趣小組 ,開展化

2、學競賽。三、教材分析：這學期的教學任務是化學必修1。第一章中介紹從實驗學化學 ,表達了學習化學的根本方法 ,也表達了化學是以實驗為根底的學科特點 ,更能激發(fā)學生學習化學的積極性。也介紹了物質的量 ,它是一個非常重要的根本概念 ,為學生以后運用相關的概念來學習新的知識以及進行較復雜的計算打下一定的根底。教學中要強化這些概念 ,考慮到學生的接受能力 ,在注重科學性的同時 ,要恰當?shù)匕盐战滩牡纳顝V度。第二章介紹了物質的分類、氧化復原反響和離子反響等知識都是中學化學的重要理論 ,對學生學習化學是十分重要的 ,因此是整個高中化學教學的重點之一。本章還要重視結合知識教育對學生進行思想教育 ,重視加強化學與

3、社會的聯(lián)系以及與其它學科的聯(lián)系。第三章以金屬知識的學習為線索 ,通過閱讀、查閱資料、討論和概括 ,培養(yǎng)學生獲取知識及信息加工的能力。通過比擬、歸納等 ,讓學生逐步掌握學習元素化合物知識的一般方法。通過金屬及其化合物、金屬材料在生產生活中的應用的學習 ,提高學生學習化學的興趣 ,增強學好化學、效勞社會的使命感和責任感。第四章以非金屬的學習為線索 ,通過多種活動 ,幫助學生進一步掌握學習物質及其化學性質的一般方法。教學進度教學內容課時緒言：1第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗根本方法2第二節(jié)化學計量在實驗中的應用3章末復習2第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類2第二節(jié)離子反響2第三節(jié)氧化復原反響2章末復習2第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學性質2第二節(jié)幾種重要的金屬化合物3第三節(jié)用途廣泛的金屬材料1本章復習 2第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機非金屬材料的主角2第二節(jié)富集在海水中的元素2第三節(jié)硫和氮的氧化物

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