八年級物理下冊第十一章第二節 功率（第二課時）_第1頁
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文檔簡介

1、功率（第二課時）功率的測量復習回顧：四人小組討論以下問題：1.功率的定義、單位、公式。2.將一個1Kg的皮球從2m高的窗口放手，使其自由下落至地面，有力做功嗎？什么力做了功？做了多少功？功率是多大？3.甲乙二人進行爬樓梯比賽。兩人同時從一樓到四樓。結果甲先到達。你能判斷誰的功率大嗎？為什么？活動：比一比，看誰的功率大比賽項目：一、將書包從地面提到桌面；二、20秒跳臺階；三、20秒舉啞鈴；四、從三樓上到四樓。 注意： 每人只能選一項賽！比賽規則： 1.選擇同一項目的同學為一個團隊，每隊9-11人，每個團隊推選隊長一名。隊長再將隊員分成小組， 每個小組34人，各小組推選組長一名。 自學自做2.隊長

2、和組長組織大家討論以下問題：（1）本次比賽的實驗原理是：（ ）（2）需要的測量工具有：（ 、 、 ）。 需要測量的物理量有：（ 、 、 、 ）。 要記錄那些數據？（ 、 、 、 ）。 最終的計算表達式為：（ ）。（3）梳理出測量步驟，并按步驟設計出數據記錄表格。（4）分工：各小組確定運動員、計時員、記錄員和安全委員各一名。 3.以上問題解決后，隊長帶領自己的隊員在老師指定的地點分小組開始測量。4.測量結束后各小組迅速回到座位分析處理數據，算出功率。5.交流、評估：（1）各組長匯報本組的測量結果。（2）說說各自在整個活動過程中 遇到了什么問題？ 你們是怎么解決的？ 哪個環節還能優化改進？（3）你覺得是搜集數據信息容易

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