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1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)（二） 運(yùn)用平移解決問(wèn)題執(zhí)教：安德枝學(xué)校：老河口市李樓小學(xué)情景引入1cm面積：6X4=24（cm2）不規(guī)則圖形核心問(wèn)題它的面積是多少？它的面積是多少？一、獨(dú)立學(xué)習(xí)（5分鐘）1、用你喜歡的方法試著求出圖形的面積（例如：畫一畫、數(shù)一數(shù)、剪一剪、移一移）2、做完后，再想一想：還有其它方法嗎？二、小組學(xué)習(xí)（3分鐘）每人選一種方法，在小組內(nèi)說(shuō)出你的想法。三、全班交流、分享(5分鐘)學(xué)習(xí)提示：1920212223241234567818 9101112131415161724格=24cm2核心探究1cm 6x4=24（c）核心探究6cm長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)x寬答：這個(gè)不規(guī)則圖形的

2、面積是24c。4cm下面這個(gè)圖形的面積是多少？1cm6x4=24（c）核心探究6cm4cm答：這個(gè)不規(guī)則圖形的面積是24c。1234567818 910111213141516192021222324方法一：方法三：方法二：1cm1cm17核心方法( )( )( )( )1、涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？13( )( )1231形成素養(yǎng)2、畫一畫、量一量，算出下面這個(gè)火箭的面積。形成素養(yǎng)62=12(c)答：它的面積是12c。6cm2cm形成素養(yǎng)3、下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？ (6+4)x2=20（cm） 答：這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。1cm求出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（54）218（cm）.答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是18cm。形成素養(yǎng)1cm.4、求這個(gè)圖形的面積。.7214（cm）答：這個(gè)圖形的面積是14cm。形成素養(yǎng)長(zhǎng)：5+2=7（cm）1cm 在一個(gè)長(zhǎng)31m，寬11m的長(zhǎng)方形草坪上有兩條相交的小路， 那么草坪的面積是多少平方米？提升素養(yǎng)長(zhǎng)：31-1=30（m）寬：11-1=10（m）面積：3010=300（）答：這個(gè)草坪的面積是300。運(yùn)用平移解決問(wèn)題解題技巧： 解決這類問(wèn)題要注意觀察，看將圖形的 平移后能轉(zhuǎn)化成已學(xué)過(guò)的規(guī)則圖形（如：長(zhǎng)方形、正方形等）。哪些部分提升素養(yǎng)畫一畫、量一量，

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