1、Word文檔 小學生二年級有關感恩主題班會教案讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。下面由我給大家帶來學校生二班級有關感恩主題班會教案，一起來看看吧!學校生二班級有關感恩主題班會教案1教學目標：1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學過程：一、聽閻維文的歌曲母親創設情境導入主題附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)

2、給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受1、讓同學看圖片，熟悉兩個人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們

3、擋風雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!B、深化熟悉1、老師講有關父母關懷愛惜兒女的真實故事。六旬老父捐腎救子： 2022年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!年輕母親舍身救兒： 2022年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”提問同學：從上

4、面的故事里你看到了什么?2、同學講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最興奮的一件事3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請同學講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什么要這樣辛苦地工作呢?4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培育孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送給家長及在場全部人的父母。附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們為撫養兒女遭了多少罪頭發白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們為培育兒女多少心

5、也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回6、心靈表白同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?二、感恩父母(學會做人)就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母?1、孝敬父母是中國的傳統美德。老師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷

6、老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受。”同學評價韓伯愈(是一個孝子，性格和善，孝敬母親)講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2022年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞

7、著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?2、請每個同學寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法 3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應當怎么寫?比一比誰寫得好4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣生活節儉，無鋪張現象，不亂花錢，不向父

8、母提過高要求父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。有心事主動和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通)遇到一些比較重大的事情，要和父母商議,征求和仔細考慮父母的看法.。外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人愛護法)努力學好各門功課，常常主動向父母匯報自己在學校的學習生活狀況，不讓父母操勞。學校生二班級有關感恩主題班會教案2設計目的：現在的同學，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人圓滿地成了“不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，

9、老師和社會。活動過程：播放歌曲父親，導入班會主題。老師：同學們，大家知不知道ThanksgivingDay，它的中文含義?對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最終一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會根據習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的賞賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中同學令人圓滿地成了不會感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我們進行這次以學會感恩為主題的班會，盼望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請

10、焦博宇(甲)、宋麗梅(乙)兩位同學和我一起來主持這次班會。甲：落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;乙：白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。甲：由于感恩才會有這個多彩的世界乙：由于感恩才會有世間真摯的感情合：由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。乙：感恩大自然，由于她無私地賜予我們一切生命的源泉.甲：感恩父母，由于他們賜予我們生命，讓我們健康成長。乙：感恩老師，由于他們給了我們教導，讓我們拋卻愚昧。甲：感恩兄弟姐妹，由于他們和我們血脈相連，在這塵世間不再孤獨。乙：感恩伴侶，由于他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依

11、靠。甲：感謝曾關心過我們的人，他們用暖暖的愛心讓我們發覺生命是如此厚重和多彩。乙：感謝肯接受我們關心的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。甲：感謝損害我的人，由于他磨練了我的心志;乙：感謝這個世界上全部值得我們感謝的人甲：然而其中，最能激起我們心中最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要愛護的孩子。我們不斷地接受他們賜予的愛的雨露。甲：下面請老師給我們講蘋果樹和小男孩的故事。大家歡迎。(老師講故事)老師：同學們，聽懂了嗎，這棵蘋果樹就是我們的爸爸媽媽，大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從誕生到現在，父母

12、的愛始終伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是竭盡所能地滿意我們。有時我們接受的是那么的心安理得。反過來想想，我們為父母又做了些什么呢?上個周一，我上完其次節課，接到我母親的電話，說，中午回家吃飯吧，我都預備好了。你吃完就走，能趕上上班。當我上完第四節課趕到家里時，一桌熱氣騰騰的我最愛吃的飯菜擺在我面前，我才想起今日是媽媽的生日，我竟然給遺忘了。從開學到現在，兩個多月了，沒有回家，忙，忙，一千個理由一萬個理由推掉回家的行程。媽媽沒有責怪，反而時時替我著想。真的讓我好感動又好自責。乙：下面請李廣同學用他的歌聲來表達對母親的感謝之情。甲：此時此刻我們的心情都不能安靜，同學們請把你們的感動與大家一起

13、共享吧(同學5-6人自由發言)材料收集整理好。老師：雖然同學們每個人的成長經受不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不浸透著父母辛勤的汗水，體現著父母膚淺的愛。父母在時時刻刻掛念著我們，祝愿著我們，可我們又對父母了解多少呢?下面由兩名主持人做一個現場調查。請任憑上來6名同學。甲：問題：1、你母親的生日?2、你給母親買過生日禮物嗎?3、母親節是哪天?乙：問題1、你爸爸今日多大歲數屬什么?2、父親節在哪天?3、你父親最愛吃的一道菜是什么?甲：通過剛才的調查我們發覺，并不是每個同學都非常了解自己的父母，可是反過來假如被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切如數家珍!乙：有了泥土，嫩芽

14、會長大，有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開友愛的爸爸媽媽。甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情的無償演繹。請聽故事：生1.六旬老父*救子：2022年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!生2.年輕母親舍身救兒：2022年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部。”生3.挨杖傷老：漢朝

15、時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受。”生4.孝順兒*救母：2022年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。乙：父母是我們人生的第一任老師，

16、從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們賜予了我們珍貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，愁悶時，難受時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。甲:感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的緣由，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少有情人為其流淚，不單是為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。乙：同學們，

17、一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一句感謝，都是我們愛父母的表達方式。甲：了解父母，主動與父母溝通，不亂發脾氣，做力所能及的事，學好各門功課，不讓父母操勞。都是對父母的報答與感恩。老師：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，盼望我們在座的每個人都善待我們的父母雙親，多一份關懷和理解，她們肯定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人。甲：不會遺忘，父母賜予我們生命，不求回報的撫育我們成長。乙：也不會遺忘，尊敬的老師，無私的傳授我們學問，告知我們做人的道理。放歌每當走過老師的窗前生1：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地

18、的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發覺，讓生活布滿驚喜!生2：感謝您老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。生3：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關心我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留。生4

19、：感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領我們所經受的每個問題，每個發覺，各種體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。乙:老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們科學文化學問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。甲：你們每天起早貪黑，兢兢業業，仔細備好每一節，細心上好每一堂，急躁輔導每一自習，可我們又是怎么回

20、報老師的呢?是不是有時候也布滿著不理解甚至埋怨呢?其實我自己也曾經不理解過老師，比如，入學后的第一次月考，我的語文原來能得98分，可老師給我減掉了2分，理由是卷面書寫亂。我當時任性地想，不管亂不亂，我還是對了啊，不該減分嗎。但我從今下決心練字，這次期中考試，老師在我的卷面上寫了幾個大字，書寫有進步，加油!至此，我明白了老師的良苦專心。我們的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。今日，在這里，我想借此機會，真誠的向老師說一聲：老師，感謝您，我懂了!乙：從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。甲：社會的進

21、展靠訓練，訓練的進展靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達由衷的敬意。乙：我們感謝老師的辛勤培育，感恩他們的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。甲：感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。生1課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;生2下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;生3放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩。乙：不要把這些當成是無謂的小事，由于這點點滴滴的小事，包含的正是你對老師的敬重和感謝。生4

22、考場上，仔細應試，認真答題，尊守紀律;生5教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環境;生6宿舍里，遵守室規，不擾亂同學休息。生7校內的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來;甲：我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷訓練的成果，這也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種的回報。老師：這次主題班會，我能感覺到同學們對這次活動的樂觀參加，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，由于在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、伴侶的關懷、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實開心，會使我們的生命布滿暖和，會使我們的靈魂得到升華。讓我們

23、用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答全部關懷愛惜和關心過我們的人，讓我們的世界更加美妙!(放音樂)感恩的心學校生二班級有關感恩主題班會教案3一、班會組織理念為上好這節課，我主要堅持以下組織理念：1、以生動好玩的班會組織形式，強化同學的感恩思想。2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品質和美麗的文學藝術來召喚和啟迪同學的感恩情感。3、用詳細的感恩行動來實踐感恩，從而在行動中強化感恩。4、將同學帶入真實的生活場景，邀請家長參加，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。二、訓練主題通過這節主題班會課我感恩我行動，讓同學深深地了解到愛就在我們身邊，我們同樣要以愛來回報他人，懂得愛，回報愛，時時心懷感恩，用

24、真情用行動讓這個世界更美妙!三、育人目標：1、讓同學感受愛的宏大和無私;2、讓同學懂得什么是感恩，為什么要感恩;3、讓同學懂得怎樣去感恩。四、班會內容：(一)、播放歌曲感恩的心，導入班會主題。(邊播放音樂老師邊說)師主持：同學們,我們在愛的陽光下長大，我們在真情的雨露中成長,多少次我們帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回我們含著感動的淚花暢想將來。我們的成長，要感謝父母的哺育，感謝國家的恩惠，感謝師長的教育，感謝伴侶的支持，感謝他人的關心。今日就讓我們走進這節主題班會課，生齊讀屏幕(我感恩我行動)把深埋心中的感恩之情洪亮地表達出來，用自己的實際行動真誠的回報他。(二)、觀看視頻和圖片，感受宏大無私的

25、愛1、師：2022年感動中國的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們為之動容。同學們，我們一起來了解一下她的感人事跡。(看視頻)2、看了孟佩杰的故事后，你想說什么?(生紛紛發言)師小結：同學們，孟佩杰小小年齡就能對癱瘓母親如此照看讓我感動，而聽了同學們的發言也讓我內心感動，我們的孩子也是好樣的!其實，愛是宏大的，是無私的，它每時每刻都在在我們身邊，請看大屏幕：(出示圖片文字并讓七個同學來講解)3、看屏幕，感恩小故事：(1)“媽媽永久愛你”：汶川地震中一位母親用自己的身軀攔住死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機給孩子留下了最終的祝愿“媽媽永久愛你”這是一個多么宏大而無

26、私的母親呀!(2)六旬老父*救子：2022年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”這是一個多么膚淺而豪邁的宏大父親啊!(3)烏鴉反哺：經過烏鴉媽媽的細心培育，小烏鴉慢慢長大，它長得又高又壯，而媽媽卻慢慢年輕飛不動了。烏鴉捕蟲的技術特別好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子肯定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊!(4)羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心

27、,媽媽就心滿足足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚小羊為了報達母羊的哺育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。(5)背著母親上學：19歲劉霆與母親相依為命。當他拿到了浙江林學院的錄用通知書時，他遲疑了，上高校后，誰來照看媽媽?于是，這個19歲男孩作出了一個大膽的打算：帶著母親上高校!(6)挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問他：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時我覺

28、得痛苦，知道母親很有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前。所以難過的流下了淚水。”這是一個多么愛護多么孝順的兒子啊!(7)孝順兒*救母：2022年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。這是多么宏大而又無私的愛啊!4、同學、家長、老師配樂朗讀親情的詩歌有一種愛遲了就無法再來;有一種情，走了就無法追溯，它就是親情!親情是春天的種子，是夏天的涼爽，是秋天的果實，是冬天的暖和。親情如同一團火，在我們心底燃燒，激蕩我們愛的力氣，親情又如一股暖流，浸潤我們的心田!讓我們最

29、真、最純、最濃地感受到它的宏大!師小結：以上的故事從古到今，從人類到動物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情，這份親情是發自內心的，是毫不遲疑的，是割舍不斷的，是出于人性的本質的，是值得我們永久歌頌和學習的!(三)、懂得愛，說出愛，回報愛出示屏幕，爭論：談一談父母伴侶是怎樣愛自己的，舉例子說一說?你怎樣熟悉感恩?你怎樣感恩回報他們?1、同學先自己思索;2、在組內說一說;3、在班里大膽的說給同學和家長聽;4、來，把你預備的賀卡和鮮花送給家長，并給他們一個深情的擁抱。師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養了我們;其次，我們要感

30、恩的是老師，由于他們訓練了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。我們今后要從身邊的小事做起，主動幫媽媽做家務，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個藥，幫爺爺洗個腳，幫伴侶說個快樂話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。(四)、朗讀感恩的詩歌，升華感恩的:師：感謝父母，他們賜予我生命，撫養我成人;生:感謝老師，他們教給我學問，引領我做“大寫的人”;師：感謝伴侶，他們讓我感受到世界的暖和;生：感謝對手，他們令我不斷進取、努力。*：感謝太陽，它讓我獲

31、得暖和;感謝江河，它讓我擁有清水;男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。齊讀：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。一生領：感恩是樂觀。生：感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，是它們給我們以奮進的力氣!一生領：感恩是禮貌。一生讀：有人關心了我們，我們說聲“感謝”，會給對方帶來一股暖流;有人為我們付出了，我們說聲“感謝”，會給我們帶來更多的關心。一生領：感恩是畫筆。生齊：學會感恩，它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;它將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。學會感恩，生活將變得無比精彩。(五)、和家長交伴侶，圍繞話題說說心里話出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：1、我爸爸、媽媽的生日是_

32、。2、我爸爸、媽媽的身高是_。3、我老師喜愛的顏色是_。4、我最喜愛的伴侶是_。5、我爺爺、奶奶最喜愛的事是_。6、我爸爸的愛好是_。7、你要怎么做個感恩的好孩子呢?(六)、制作感恩樹，見證感恩行動：同學們，在主題班會即將結束的時候，讓我們把自己親自預備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂!讓我們懷著感恩的心一起讀!出示屏幕，齊讀詩歌感謝!(七)、結束語：師：愛，是我們生活中永恒的話題;懂得愛，回報愛，學會感恩，學會喜愛生活，讓我們這個世界永久布滿陽光和歡快，永久布滿幸福和暖和!伴隨音樂齊唱感恩的心，結束!五、總結與感悟

33、：這節主題班會課，我們和孩子、家長一起通過看視頻，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛、兒女的愛、老師的愛、伴侶的愛和自然的愛，這些愛都濃濃的溶化著我們，感動著我們。我們在課堂上有感動，有*，有行動;有時會淚流滿面，有時會會心一笑，有時會*滿懷;孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給伴侶賠禮，他們給家長擁抱，他們給老師祝愿，他們承諾要永久和善，永久心中布滿愛，他們也要用實際行動讓身邊的每一個人都感受到愛的暖和和幸福!我感恩我行動主題班會課讓我深深沉醉，課堂雖短暫，感恩光線卻永恒!愛在身邊常暖和，感恩訓練永不息!學校生二班級有關感恩主題班會教案4(一)主題確定當今社會父母與子女的代溝越來越深

34、，為了進一步開展同學孝敬父母活動，本次班隊活動讓同學學會與父母換位思索，走近父母，了解父母，孝敬父母，從而使同學在學習和生活中回報父母，促進同學逐步養成關懷父母、關懷他人的優良品德。(二)活動預備(1)制定活動方案;(2)指定并培訓男女主持各一人;(3)預備裝有78斤書的兩個書包和兩條皮帶;(4)預備感恩的心VCD及排練全班同學邊做手語邊演唱;(5)讓全班同學寫兩篇作文：父母令你最感動的事;你令父母最痛心的事。(6)班主任制作好班隊活動的POWERPOINT軟件并配上悅耳的音樂，以渲染活動氣氛;(7)班主任在網上*獲中央電視臺“DV2022：我們的影像故事”大獎作品鄺丹的隱秘;(8)由班主任出

35、面撰寫邀請信，請部分同學家長出席班隊會。(三)活動實錄在念親恩的背景音樂中兩位男女主持人上常男：敬重的各位家長，女：尊敬的老師們、同學們：合：大家下午好6感恩父母初二(3)班主題班會現在開頭。男：有一個人，她永久占據你心中最松軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經用全部的愛滋潤著你。奮斗時，他期許著你;得意時，她呵責著你;失意時，她是你永久的安靜的港灣女：這個人是誰?同學們：母親。(大家齊聲回答)男：對了，這就是我們的母親。女：今日，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。男：下面，我們來做個體驗式的嬉戲，嬉戲的名稱叫“今日你是母親”。女：有哪位男同學和女同學主動上來講臺參與?(從樂觀舉

36、手的同學中挑出頑皮的一男一女，拿出預備好的兩面個78斤的書包和皮帶，并把書包綁在兩位同學的肚腹前)男：現在請這兩位同學從我們三樓的教室門口的樓梯跑到一樓的樓梯，再從一樓的樓梯跑回來，看誰先回來?女：開頭。(兩位同學從三樓的教室門口動身，跑了2分多鐘后氣喘吁吁地回來了)男：請問你們有什么感覺?男同學A(氣喘吁吁地回答)：很累、腳顫抖，很軟!女同學B(氣喘吁吁地回答)很累，很羞，渾身無力。女：特別感謝這兩位同學的參加!(全班同學報以熱鬧的掌聲，兩位同學回座位坐下)男：同學們，你們能從這個嬉戲中體驗到什么?同學C(舉手并回答)：從嬉戲中，使我聯想到母親懷孕時的情景。女：其他同學跟這位同學想的一樣嗎?

37、男：是的，我們的母親懷著我們的時候就是剛才的那種情形。女：剛才兩位同學只是綁著書包走了2分多鐘的樓梯，回來時，卻氣喘吁吁，他們卻有一個共同的感受：很累!那么，我們的母親呢?懷胎十月，同學們，十個月啊!十個月是2分鐘的多少倍?百倍?千倍?萬倍!男：現在，讓我們一起傾聽慈母的心聲，請同學們的母親談談懷胎十月的感受。(同學們的母親發言略)女：媽媽們的感受令我們驚異，令我們做兒女的萬分感動，的確，母愛是最宏大的。男：有人說，母親的愛象陽光般暖和著我們，那么我們的父親呢?有人說，父親的愛就象深隧而含蓄的海洋，下面讓我們一起走近發生在2022年深圳的一個打工家庭里的真人真事鄺丹的隱秘，看看故事中的仆人翁畢

38、竟享受著怎樣的父愛?女：下面，請同學帶著以下三個問題去看：(1)影視中哪個地方令你體會和感受最深?(2)談談至今父母令你最感動的一件事。(3)談談至今你令父母最痛心的一件事。班主任：播放DV短片鄺丹的隱秘(片子講的是深圳一所重點中學里一個初二女孩鄺丹的故事。她的父母從遙遠落后的山村來到深圳，父親為了能讓女兒接受好的訓練。多年來每天早出晚歸在一個立交橋洞下修補自行車支付全家生活費和鄺丹的學費，而母親則留在家里盡心地照看艱辛掙錢的丈夫和努力讀書的女兒，鄺丹心疼父親“多年的愿望就是睡一個午覺”的勞累，但她每次和同學路過父親的修車攤，都不好意思叫一聲爸爸。直到全家又要離開深圳時，鄺丹最終英勇地站到班會

39、的講臺上，告知了同學們自己的爸爸是個修自行車的，自己多么愛自己的爸爸。同學們聽了非常感動。)(同學們，家長們，老師們在看的過程中許多都被感動得哭了起來，整個教室沉醉在一片哭聲中)女：多么動人的場面!同學們，片中哪個地方令你體會和感受最深的?同學D：鄺丹的爸爸總是每天早晨4：30出門，晚上8點鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅持工作的情景最令我感動。同學E：鄺丹爸爸頭痛了，為了省錢，從不去醫院，只吃一包一元錢的頭痛散，而且吃了幾天，最令我感動。同學F：在片中，鄺丹爸爸不管多累多苦，臉上總笑滋滋的，最令我佩服。同學G：鄺丹不顧面子，在班會上哭著向同學們敘述了爸爸是一個在街邊修單車的，靠修單車維

40、持全家生活的情景，讓我感動。男：同學們，多么感人的場面，這是一份永恒的愛，我們在艷羨鄺丹之余，同時也為鄺丹有如此的爸爸而感到驕傲!那發生在同學們與父母間的事呢?女：請同學們回憶一下，至今父母令你最感動的一件事。同學H：小時候，我的腳上不當心被刀割了一大口子，血流不止，媽媽冒雨抱著我送我到醫院，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點也沒被淋到。同學I：小時候，我得了闌尾炎，爸爸帶我到石岐的醫院看病，交了醫藥費后，爸爸身上的錢都用光了，最終，爸爸只好徒步走回家。同學J：小時候，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我。同學K：讀學校時，我很頑皮，常常跟同學打架，而且屢教不改。有一次把某個同學的頭打破了，血

41、流滿面，學校打算開除我，我的父母哭著跪下向學校領導求情，最終打動了校長，給我最終一次的機會。男：多么宏大的父母，他們不求回報，悄悄地付出，盼望同學們好好珍惜!那至今同學們令父母最痛心的一件事呢?同學M：學校六班級放假后，與一些不良行為的同學一起在家吸煙、喝啤酒。同學N：騙父母說要寧靜學習，卻回房里偷偷看電視。同學O：學校四班級時，當我知道我班里有一位同學的媽媽是總經理，而我的媽媽是理發員時，我覺得她的工作很低賤。有一次，我忍不住把她的理發工具全都扔到河里，并對她說：“媽，別做這樣的工作了，你知道嗎?你這樣讓我在同學面前永久抬不起頭”說了許多不該說的話，媽媽聽了后，忍不住打了我一巴掌，媽媽從來都

42、沒有打過我，我生氣地對媽媽說：“媽，我恨死你1說完頭也不回地離家出走了兩天。同學P：學校六班級畢業后，我為了買嬉戲機，把六年來儲存的書籍全賣掉了，爸媽痛心地對我說：同學身邊怎么能沒有書呢?書是你學習的緘默的老師，對你恩重如山，是你學校六年的美妙回憶和見證，你，你，你怎么能賣掉呢?(同學O的媽媽和同學P的父母發言略)女：我們向父母索取得太多了，而回報父母的太少，我們以后該怎么做呢?男：多幫家里做家務。女：母親節買禮物送給媽媽。男：作為同學，首要任務是好好學習，將來有所作為，回報父母的恩情。合：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們;今日的感悟，打算明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感

43、恩的心!男：讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把感恩的心送給在座的家長們。(全班同學邊唱邊做手語，在座的家長們再次流下感動的眼淚)女：歌聲寄予了我們對父母深深的愛，歌聲激勵我們快快成長!下面請班主任講話。班主任：同學們，通過這次班會，我很興奮地觀察大家都長大了，我們58顆孝敬父母的誠意和著青春的步伐，已經緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開頭，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯麗的詩篇吧!合：為了表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學宣誓)友愛的爸爸媽媽從現在開頭，在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;在生活上讓你

44、們省心;我們決不辜負父母心。(班會在愛的奉獻歌聲中結束)學校生二班級有關感恩主題班會教案5班會主題：學會感恩目的：通過感恩主題班會讓同學時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發覺想感謝的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的伴侶愛。促使同學在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。訓練同學從現在開頭，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。時間：班會課地點：七班級x班教室主持人：見習班主任班會過程：以提問的方式引出此次班會：同學們，當我們提到“感恩”這兩個字時，往往腦海里經常會消失一個與它緊密聯系的節日：感恩節。那么你們知道感恩節的起源

45、嗎?(先由同學說，同學回答不上時，老師再進行解答)它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為親密相關。1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，最終在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開頭播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地希望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家打算要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節慶祝模式很多年來從未轉變。豐富的家宴早在幾個月之前就開頭著手預備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種