1、第 頁灤河市第二中學信息技術提升工程2.0階段性經驗總結為進一步貫徹落實教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見精神，依據灤河市中小學教師信息化2.0工程實施方案的工作要求，我校立足實際，堅持信息技術服務教學、服務課堂的理念，積極推進2.0工程相關工作，并取得了一定成效，現將我校2.0工程相關情況總結如下。 01科學謀劃、明確責任項目啟動 2020年6月，我校進行信息技術提升工程2.0環境測試，被確立為混合學習環境。我校以此為依據，對信息化教學環境進行系統評估，制定了市二中信息技術應用能力提升工程2.0學校發展規劃、2.0提升工程學校培訓方案和實施方案。 為使2.0提升

2、工程順利推進，我校加強組織領導，組建了任守棟校長為組長，于秀蘭副校長、趙賓賓主任為副組長的領導團隊。組建了以教研組和骨干教師為核心的培訓管理團隊。學校充分調動各部門、各科室力量，科學謀劃，加強協調，形成了以信息辦為主體，教務處、科研室、教研組為支撐的2.0工程管理體制。明確信息辦為2.0工程主管科室，主要負責人為趙賓賓主任，成員包括張鑫、于振環、孫靜楠、劉宇軒、邵丹等老師。信息辦負責整體規劃、宏觀指導、督導驗收等工作，配合學校教務處、初高中各學年、各教研組，完成2.0工程培訓、網絡研修、教師學習、校本應用、能力提升等工作。 6月20日，召開信息技術應用能力2.0提升工程啟動大會，宣讀實施方案和

3、培訓方案，同時，利用學校公眾號對2.0工程進行介紹，增強教師對2.0工程的了解，調動教師參與熱情。 02示范帶動、細化考核培訓學習 1、2020年11月6日12日，“國培計劃(2019)”黑龍江省信息化骨干教師研修項目在哈爾濱開班上課。我代表學校參加了相關技術培訓。此次培訓，使我認識到提升2.0工程的重要性，學到了許多可用于教學實踐新技術。開闊了視野，明確了方向。會后我將所學內容與我校的教師進行了分享，為我校2.0工程開展帶來了新思路！ 2、信息辦組織部分教師代表先后參加了灤河市九中、南山小學、園丁小學、師范附小、東風小學、灤河四中、雞東二中舉辦的信息化2.0課堂觀摩活動。通過觀摩活動，學習了

4、微能力點在課堂中的應用，其他學校的先進經驗為我校2.0工程的開展提供了鮮活材料。 3、為了更好地推進我校2.0工程建設，我校更換了部分信息化硬件設施。2020年12月，在教學樓8個教學班更換了最新的希沃白板，邀請哈爾濱希沃白板工程師，為全校教師開展2.0工程之希沃白板技能線上培訓。之后，信息辦又先后舉行了2次希沃白板應用專題培訓，1次微能力點應用能力培訓，均取得了良好的效果。 4、2021年3月，我校組織104位教師進行2.0工程線上學習，其中101位完成學習任務，完成率為97.1%，上交作業96份，完成率為92.3%。5月份，我校組織40歲以下教師，共計41人，進行國培計劃（2020）線上學

5、習，39位教師完成研修計劃、微能力認證、研討交流、教學設計等環節，完成率為95.1%。根據學校2.0工程考核辦法，所有參加學習并完成任務的教師都在期末考核中加分。對2.0工程中表現特別突出的優秀教師，在職稱評定中給予適度傾斜。 03科研引領、集體研討校本研修 在2.0工程實施中，我校充分發揮教研組的團隊作用，立足教學，對微能力點的課堂運用進行組內集體討論，制定微能力點應用教研組規劃，開展微能力點應用展示課、常態課、課題研究課，撰寫學科集體教研記錄，分享新的教學軟件，做到學科間信息技術的交互，實現了互幫互助、共同成長發展目標。 我校在2.0工程實施過程中充分發揮科研的力量，以信息技術與課堂教學融

6、合為主題，以微能力點應用為主線，開展課題研究。2020年6月，我校申請中學校園提高疫情防控能力研究省級教育規劃重點課題，其中本人承擔了疫情期間信息技術助力教學子課題。該課題已在2020年12月順利結題。在十四五校級課題研究中，韓立杰老師微能力點在課堂教學中的作用研究、楊利媛老師的信息技術與化學教學融合研究、趙賓賓老師微能力點在教學中的應用案例研究達到立項標準，相關課題正在深入研究當中。 04強化應用、激發活力學以致用 2.0工程實施以來，我校積極探索信息技術教學應用新模式，研究微能力點促進課堂效率提升新方法。通過舉辦各種比賽活動，調動廣大教師使用信息技術的熱情，提高教師信息技術應用能力。202

7、0年12月，我校舉辦微課制作大賽，共計31名教師參賽。教師們系統學習了PPT制作、音頻和視頻剪輯技術，熟悉了手機投屏、思維導圖、問卷星等教學軟件操作。 2021年6月，舉辦2.0工程微能力點教學設計與微能力點解讀比賽。23名參賽教師精心準備，認真設計。借助信息化手段將微能力點恰當地運用教學過程中，對每個微能力點都能進行詳細闡述。 2021年8月，舉辦2.0工程微能力點應用展示交流活動，19名展示交流教師分享了自己對能力點的理解，交流了能力點在課堂教學中的應用經驗。比賽提高了教師的信息技術素養，促進了教學效率的提高。 2021年9月，我校組織開展青年教師2.0工程微能力點應用展示課活動。校領導高度重視此次展示課活動。任守棟校長、于秀蘭副校長、吳文君副校長全程跟蹤聽課，并給出課教師提出建議，促進了教師的專業成長。 05提升素養、促進成長總結反思 2.0工程實施以來，我校教師強化學習、研磨分享、展示交流、應用實踐，教師們的教學觀念悄然改變，教學模式不斷創新，信息化應用能力顯著提高。激情承