1、工地生產實習報告范文2020一、實習目的1、通過實習，對一般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個 施工過程有較深刻的了解；2、理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為后續 課程的學習積累感性知識；3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工 作能力，為將來參加工作打下基礎；4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程中的生 產技術技能；5、認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工 作；6、對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理；二、實習概況1、建筑行業人際關系的重要性。施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施 工過程中發生的各類問

2、題，才能達到事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但 盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多 的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關 系。土木工程生產實習報告。其實，處理人際關系的決竅在于你必 須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。從人際關系談 論施工隊伍的選擇。2、施工經驗的重要性。土木工程生產實習報告。2、認識模板工程。混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的 組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土 構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位 置的支撐系統。模板應

3、具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、 施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混 凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性, 以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料 與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板， 本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的 混凝土呈液態，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣 碎凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混 凝土結構或構件成型的模型。模板的支撐系統是保證模板面

4、板的形狀和位置，并承受模板、鋼 筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐 主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱, 及門型架。模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型 模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的 包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模 板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承 臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。四、生產實習總結在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的 過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自己的努 力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，

5、標準層的施工有了深 入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理 解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從 實際施工中豐富自己的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓 自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現 了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工 地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人 上人。短短三天的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高 氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自 己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動 狀態，以放松的心情，充沛的精力重新

6、回到緊張的學習工作當中時, 我忽然有種這樣的感受:短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華， 心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑， 但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己 定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。一：工程概況本工程位于淮安市青浦區，工程名稱為河畔花城廣場，承建單位 是泰州華夏集團，設計單位是上海大境設計院，房開公司是XX金匯 房地產開發有限公司，工程總面積是45600平方米，規劃面積1萬 平方米，規劃建設樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的 建筑群體。實習內容：.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織

7、設計或施工 方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程 施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要 的總結。一：基礎工程工程的基礎采用人工挖孔灌注樁，具有機具設備簡單，施工方便, 占用施工場地小，對周圍建筑物影響小，施工質量可靠，可全面展 開施工，縮短工期，造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用于土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用 于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之 用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。我們到工地的時候，已經開始人工挖孔。我們先在資料室里看

8、了 關于建筑物場地工程地質和必要的水位地質資料，以及樁基礎的結 構施工圖、地下管線地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施 工組織設計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。孔內設應急爬梯，供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全 帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每 日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體，并應有足夠的安全措施挖 出的土石方應及時運離孔口，不得堆放在孔口四周1ID范圍內，機動 車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆筑一段護圈。采 用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋碎井圈護壁應保證：護壁的 厚度、配筋、碎強度符合設

9、計要求;上下節護壁的搭接長度不得小于 50mll1；每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發現護壁有 蜂窩、漏水現象時，應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時， 孔底不應積水，終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水， 然后進行隱蔽工程驗收。驗收合格后，應立即封底和灌注樁身碎。挖孔樁的同時，就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已 經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形;安放前 需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位， 扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注 意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋（吊筋、抗浮筋）固 定，避

10、免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。鋼筋保護層的厚度為無護壁時70nm1、碎護壁時35mm。保護層用 水泥砂漿塊制作，當無碎護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替（石專吸 水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應）。墊塊每1.5- 2m一組，每組3個，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為 10mmc在灌注碎前，應進行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理 干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動。接下來就是混凝土的澆注與養護。二：鋼筋工程各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，并要求作力學性 能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷 拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊

11、機等都必 須運到工地上。鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行 鋼筋的各種加工。我們首先看熟施工圖紙，結合建筑施工課中的理論知識，了 解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼 筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料后 斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材鋼筋的配料長度 按1 cm中心線計算，180度的末端彎鉤按設計長度加3. 5d加平直 長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段 尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。鋼筋籠制作嚴格按設計加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分 距離。主筋間距允許偏差10麗;箍筋或螺旋筋螺

12、距允許偏差20mm; 鋼筋籠直徑允許偏差 10 mm;鋼筋籠長度允許偏差 5 0 mm。加頸箍宜設在主筋外側，以加強對鋼筋籠的箍子作用，且不會增 加施工難度，主筋一般不設彎鉤。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁 扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里 只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形；安放前需再檢查孔內的情況, 以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避 免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。注意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋（吊筋、抗浮 筋）固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。在鋼筋的吊裝過程中，要時刻

13、注意，以免鋼筋籠變形，而給以后 的工作帶來麻煩。三：模版工程本工程模板采用木模，木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保 證碎不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵 釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證碎不跑模。模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足 夠的穩定性。模版的支撐采用鋼管支撐。碎澆筑前24小時應對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以 免漏漿。模板的拆除應嚴格按規范要求，并在校施工時，留置試塊，標準 養護，作為拆模的依據。碎若未達到強度要求，不得提前拆模。模板安裝前的基本工作：放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出 各條軸線。模板放線時，

14、根據施工圖用整線彈出模板的中心線和邊 線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校 正。用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板 安裝位置。模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確, 防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量, 安全交底。模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。支模與拆模：支撐底端地而應平整堅實，使用木楔調整高度時，調整高底的木 楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。支模承重架應嚴格檢查，發現嚴重 變形，螺栓松動等應及時修復。支模應按工序進行，模板沒有固定 前，不得進行下道工序

15、。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。二人抬運模板時要互相配合，協同工作。傳送模板、工具應用運 輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。腳手架的操作層應保持暢 通，不得堆放超載的材料。交通過道應有適當高度。工作前應檢查 腳手架的牢固性和穩定性。拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行，嚴 禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動和懸掛的 模板。拆模前，作業區周邊及進出口應設圍欄并加設明顯標志和警告牌, 重要通道應設專人看管，嚴禁非作業人員進人作業區。垂直運輸模 板和其它材料時，應有統一指揮、統一信號。拆模的順序應按自上 而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁 應先

16、拆側模后拆底模，拆模人應站一側，不得站在拆模下方，幾人 同時拆模應注意相互間安全距離，保證安全操作。拆下的模板應及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛，防止釘 子扎腳傷人。四：混凝土工程在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質量 的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此 在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算 出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關系。混凝土質量控制包含兩個基本內容：L使混凝土達到設計要求的 質量標準。2.在滿足設計要求的質量指標前提下盡量降低成本，這兩條要求 實際上是盡量降低泥凝土的標準差。可以說，混凝土質量控制實質上是標準差的

17、控制。實際上控制標 準差應從以下幾個方面人手。（1）設計合理的混凝土配合比。（2）正確按設計配合比施工加 強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。（4）進行混凝 土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發展, 以明確確定其質量。混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊，養護28天送到相 關單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格。 混凝土自攪拌機中卸出后，應及時送到澆注地點，在運輸過程中要 防止混凝土產生離析、水泥流失及初凝等現象，混凝土運道澆筑地 點有離析現象時。混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度

18、不大于振動棒作用部分長 度的有效作用長度，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚 度。混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動棒，振搗時要快插 慢拔，插點要均勻，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表 面返出漿，不在顯著下沉，不在出現氣泡來終止此次振搗。混凝土澆筑時盡可能的連續澆筑，否則須留置施工縫，一般情況 下，柱的施工縫宜留置在基礎的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面，吊 車梁的上面。梁的施工縫應留置在板底面以下。板的施工縫當為單 向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置；當有主次梁時板的施工 縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內。特殊情況按設計進行, 但必須符合規范要求。柱子混凝土澆筑前底部

19、填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥 砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度45cm, 振動棒不得觸動鋼筋和預埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗, 振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預埋件及插筋處用抹子抹 平，澆筑板混凝土時不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋，要經常檢查鋼筋保 護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。例外，澆筑梁柱混 凝土時，應搭設臨時腳手架，并設防護攔，不得站在模板或支撐上 操作，使用振搗棒應穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關，電源線不得 有破皮現象，夜間施工應設置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設 備，混凝土澆筑時使用的溜槽

20、或串筒節間必須連接牢固。混凝土澆筑以后，就進入了養護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態。要使常 給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應。小結：在這短暫而緊張的20多天月里，生活、工作上我們嚴格要求自 己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們 的任務，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認 識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距 離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習， 否則的話那么就不會真正地學到東西。課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的 發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的 生產實習課程就給

21、我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進 行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養綜合運在學習過程中, 成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與 別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了 自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業的技術 工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管 理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突 發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接 受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。在外面實習的這些日子里，通過親身經歷，對于將來我的實

22、際的 設計工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而 避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。我堅信通 過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來 的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來, 充分展示自我的個人價值。在大學里我的專業是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業之 后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程 設計這些方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我 相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習 的機會。這個暑假即將來臨之時，我

23、便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。 想到大學己經過去了四年，而自己對自身所學專業知識的應用仍是 一知半解，于是我便根據自己所學專業，結合自身條件，來到了一 家監理單位開始了我的暑期實習活動。初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自 己實習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威 望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監理的 工作就是在施工期間監督施工方施工，保證工程質量。監理每天巡 視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本， 很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規范。雖然學校也曾組 織大家去施工現場進行感觀的認識實習，但由于人數較多，

24、很難像 現在這樣一對一地講解，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加 珍惜這次實踐的機會。此次我所實踐的工地是民用住宅，對我并不完全陌生。而本次實 踐從基礎的開挖到屋面防水，從建筑結構到施工過程，都有和以往 不同的認識。在跟隨監理巡視工地的過程中，我大致了解了各部分 的施工過程，如構造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中 遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看抹灰時，發現了表 面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員注意 水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解 決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學 習的空白。施工方的施工依據是圖紙，而監理監督施工質量的依據也是圖紙。 在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。 建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而 結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是課堂上老師 用兩個課時講解的內容，需要進一步地學習，于是，每天在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解 了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第一次知道了上反 梁；“圈梁遇過梁用圈