1、高考物理一輪復習應注重六大環節1.預習學習的第一個環節是預習。在每次上課前，抽出一段時間將知識預先閱讀一下，一那么可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識;二那么可以使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課。我們應該逐漸養成預習的良好習慣。2.上課上課是我們學習的中心環節。對此我準備強調三個問題：1主動聽課。有人將聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強迫型。主動型就是可以根據老師講課的程序主動自覺地考慮，在理解根底知識的根底上，對難點和重點進展推理性的思維和承受;自覺型那么是能對老師講課的程序進展考慮，能根本承受講解的內容和根底知識，對難點和重點一般不能進展自覺推理思維

2、，要在老師的知道下才能完成這一過程;而強迫型那么是指在課堂學習中，思維緩慢，推理滯留，必須在老師的不斷知道啟發下才能完成學習任務。那么，你屬于哪一種類型呢?我說，假如你屬于強迫型，那你要試著改變自己，由強迫型變為自覺型;假如你是自覺型，那么你就要加強主動意識，努力變成主動型，畢竟我們是學習的主人!總之，我們應該以主動的態度去聽講，積極地進展考慮，努力參與到老師的課堂教學中去。2注意課堂要點。要聽好課，我們應擅長抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應有意識地去注意老師講課的重點內容。有經歷的老師，總是將主要精力放在突出重點上，進展到重要的地方，或放慢速度，重點強調;或板書綱目

3、，理清頭緒;或條分縷析，仔細講解等，我們應培養自己擅長去抓住這些。對于難點，那么可能因人而異，這就需要我們在預習時做到心中有數，到時候注意專心專意，仔細聽講。總之，我們要做到會聽，能聽出門道。3處理好聽課和記筆記的關系我們應認識清楚聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。那么，我們應該如何記筆記呢?我認為，我們不應該將記筆記變成老師的課堂語錄，也不應該將記筆記變成板書復印。筆記中我們要記的內容應該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂靈感等等。總之，我們應該有、有重點地記。我們在精華在線聽課，因為可以反復聽，所以筆記更是只需要記

4、那些最為關鍵的地方。方便平時復習做題的。但是同樣還是需要把老師講的精華部門記下來的。3.復習有的同學課后總是急著去完成作業，結果是一邊做作業，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調我們首先要做的不是做作業，而應該靜下心來將當天課堂上所學的內容進展認真考慮、回憶，在此根底上再去完成作業會起到事半功倍的效果。復習的方法我們可以分成以下兩個步驟進展：首先不看課本、筆記，對知識進展嘗試回憶，這樣可以強化我們對知識的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識進展梳理，從而使對知識的掌握形成系統。4.作業在復習的根底上，我們再做作業。在這里，我們要糾正一個錯誤的概念：完成作業是完成老師布置的任務。我們在課后安

5、排作業的目的有兩個：一是穩固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些詳細的實際問題。明確這兩點是重要的，這就要求我們在做作業時，一方面應該認真對待，獨立完成，另一方面就是要積極考慮，看知識是如何運用的，注意對知識進展總結。我們應時刻記著我們做題的目的是進步對知識掌握程度，切忌為了做題而做題。5.質疑在以上幾個環節的學習中，我們必然會產生疑難問題和解題錯誤。及時消滅這些學習中的攔路虎對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不及時糾正，其結果是越積越多，形成惡性循環，導致學習無法有效地進展下去。對于疑難問題，我們應該及時想方法如請教同學、老師或翻閱資料等解決，對錯題那么應該注意分析錯誤原因，搞清終究是概念混淆致錯還是計算粗心致錯，是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外，我們還應該通過考慮，逐步培養自己擅長針對所學發現問題、提出問題。在這里，我建議每位同學都準備一個疑難、錯題本，專門記錄搜集自己的疑難問題和典型錯誤，這也可以為我們今后對知識進展復習提供有效的素材。6.小結學習的最后一個是對所學知識的小結。小結的常用方法是列概括提綱，將當天所學的知識要點以提綱的形