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文檔簡介

1、愛校如愛家，愛護公物靠大家 初一（9）班 愛護公物主題班會愛護公物刻不容緩 “人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。而一個學生是否愛護公共設施，從小處講可以反映一個人的素質高低，一個學校的校風好壞。從大處則講關系到我們國家將來可以達到的文明程度。從小處做起，從我做起，愛護公物刻不容緩。 培養良好習慣，杜絕損壞公物的行為 愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起： 愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼； 愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳； 愛護公物，從我做起，花草樹木，切勿攀折； 愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

2、 愛護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處； 愛護公物，從身邊做起，隨手關燈，節約每一度電； 愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水； 愛護公物，從身邊做起，撿起地上的紙屑，保持環境衛生。愛護消防設施 提升自身素質 某單位因對消防工作長期疏于管理，到使單位的室內消火栓內沒有水帶和水槍，只有蜘蛛網，違反消防法規定。增強消防意識，愛護消防設施 我們學校為了大家的安全，現有消防設施滅火器、消防栓、應急燈、火槍、水帶，都放置于各個重要位置。但有少部分學生不夠愛惜，部分消防器材被人為損壞，如滅火器被亂丟，把氣體、粉沫放干，水槍、水帶丟失嚴重；樓內消防栓的門被砸壞，不能開啟；拿應急燈看書不放回

3、原處；有的用棒和球把燈砸壞等等行為。學校一再強調不能在教、寢室內點蠟燭，生火嚴重的話而且會危及我們生命，有的學生就是不聽勸阻，這些現象不但違犯消防法規。如果造成后果將受到法律制裁，構成犯罪的、依法追究刑事責任。關愛生命愛護消防設施 為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。 因此我們必須做到： 1不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 2現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。 3樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。 據保衛處統計，學校個別滅火器也受到損壞，有的滅火器管子被拔掉，有的鉛拴被拔掉導致噴粉。滅火器用于撲滅初期火災，防止發生人身生命財產損失的事故。如果遭到以上破壞就會造成氣壓不足，一旦出現險情，后果不堪設想。 消防應急燈和滅火器是宿舍樓必備的消防設施，我們上下樓梯或在走廊內行走時完全沒有必要用腳去踢應

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