1、改寫劇本或童話故事的作文講評改寫童話故事提示1:1.不能改變原作意思.2.可以發揮想象，對人物外貌、神態、動作、語言、心理活動以及周圍環境進行創造性的描寫。小提醒：改寫不是簡單改變原文的體裁，而是進行再創造！漁夫和金魚的故事（改寫）丁緒瑤 從前有個老頭兒和他的老太婆，住在蔚藍的大海邊，他們住在一所破舊的木棚里面，過著平凡的生活。 有一天，老頭又出去撒網捕魚。第一網沒有收獲，第二網他網到了一天不平常的魚金魚。 老頭很開心。這時，金魚開口說起了話：“老爺爺，您把我放回大海去吧，您要什么我都答應您。” 老頭吃了一驚說：“你你你會說話？” “是呀！”例文1：（童話故事） “你真有趣！不過，你說我要什么

2、你都答應我，我看這就算了吧。” “謝謝，老爺爺。” 老頭兒兩手空空的回到了家里。興奮的老頭兒一五一十地把這事給老婆說了，老太婆像炮彈一樣“轟”的一聲爆了，狠狠地對老頭兒說：“你真是一個嶄新笨蛋呀！叫她給我們一只小木盆也可以呀！”老頭兒說：“對呀，我這就去。”老頭兒來到了大海邊開始呼喚金魚：“小金魚，小金魚。”小金魚向他游過來說：“老爺爺，您要做什么呀？”語句清新，好！ “真不好意思，我說了不要你的東西，可是我家老太婆不答應小金魚你行行好，給我一只小木盆。可以嗎？” “沒事的！去吧，上帝保佑您！” 老頭兒一回到家， 以前那只破木盆不見了，他看見的是一只漂亮的新木盆。老太婆說：“今后我們再努力工作

3、，把房子改修一下吧！” “對，我們自己來創造幸福。” 后來，他們過上了開心的日子。點評：語句清新是優點，改變原意不恰當； 欲望膨脹得教訓，勤奮工作才合理。想象不合理 后來，老太婆的胃口越來越大，先后向金魚要了木房子、做世襲的貴婦人，金魚都一一滿足了她。最后一次因為老太婆要做海上女霸王，惹怒了金魚，結果一無所有。 從此，他們又過上了貧苦的生活。當然，他們明白了一個道理：人不可太貪心，幸福的生活要靠自己雙手來創造。 老頭兒一臉恐懼地跑向大海。大海此時風波卷卷，狂風怒吼，大海掀起波浪，似乎在指責這位不速之客的到來。 老頭兒喚來金魚！對她講：“金魚娘娘，老太婆已不甘心當國王了，她要當海上的女霸王，讓你

4、來供她使喚。”金魚暗暗一驚，心想，這還得了，我就不該給她之前的一切，她就是個黑洞，什么都滿足不了她。 （丁義龍漁夫和金魚的故事 ）語句清新，好！ 老太婆聽過后，就罵他： “你這頭蠢貨，你腦殼進水了，還是遭門夾了？我看你腦殼既進了水，還遭門夾了，你不敢拿這條魚的東西。向她要個木盆也好一些嘛，我們那只已破得半死不活了。” （肖茂林漁夫和金魚的故事改寫）語句清新，好！ 過了幾天，老太婆又要當海上女霸王，讓它侍奉我。問診臺:讓金魚侍奉她。（開頭） 老頭兒步履蹣跚地走向大海頭低得好像要給誰磕頭似的。（蔚藍的海水開始不安靜起來） 改： 老頭兒步履蹣跚地走向大海頭低得好像要給誰磕頭似的。這時，蔚藍的海水開始

5、不安靜起來。建議:3.改寫童話故事的時候，要把故事寫完 整；重點寫一部分，其他地方可以簡 略敘述。也就是要做到詳略得當。1.改變人稱，指代要清楚。2.詩歌里括號部分是補充說明的內容，在改寫時要去掉括號，變成敘述的形式。 老頭兒回到小木棚里，向老太婆講起天大的怪事情。老太婆指著老頭兒就罵：“你這個蠢貨，真是個傻瓜！你應該去要一只新木盆。” 不久，新木盆有了，她又想要木房子；木房子有了，她又逼著老頭兒去找金魚要當世襲的貴婦人。老頭兒被老太婆逼得毫無辦法，只好跑向大海 （喻東漁夫和金魚的故事改寫） 學會概述，好！改寫劇本提示2:1.不能改變原作意思.2.可以發揮想象，對人物外貌、神態、動作、語言、心

6、理活動以及周圍環境進行創造性的描寫。3.注意格式。4.可以選擇其中一個片段來寫。 漁夫和金魚的故事（節選）岳虹軍 劇情簡介： 一個老頭在打魚時，網到了一條不平常的金魚，金魚哀求老頭放了她，答應報答老頭。老頭的老太婆知道后，命令老頭向金魚要了新木盆、木房子、做世襲的貴婦人，金魚都答應了，可老太婆貪得無厭，想做海上的女霸王，金魚很生氣，收回了給她的一切。 第一場要木盆 （從前有個老頭兒和他的老太婆，住在蔚藍的大海邊，他們同住在破舊的小木棚里，老頭兒出去 例文2：（劇本）撒網打漁，老太婆在家里紡紗績線。有一次，老頭向大海撒下網，網到了一條不平常的金魚。） 金魚：（苦苦地哀求）老爹爹，您把我放回大海吧

7、！我要給你貴重的報酬。 （老頭兒放了金魚，還對她講了幾句親切的話。） 老頭兒：上帝保佑你，金魚！我不要你的報酬，到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫游。 （老頭兒回到老太婆那兒去，向她講起這件天大的怪事情。） 老太婆：（指著老頭兒罵）你這個蠢貨，真是個傻瓜！你不敢拿那條魚的報酬，就是問她要一只木盆也好， 我們那只已經破得不成話。 （于是老頭兒走向蔚藍的大海，大海輕微地起著波浪。她開始叫喚金魚。） 金魚：（游過來）你要什么呀，老爹爹？ 老頭兒：（行了個禮）魚娘娘，你做做好事吧！我的老太婆罵我，不讓我這個老頭兒安靜，她想要一只新木盆，我們那只已經破得不成話。 金魚：用不著難過，去吧，上帝保佑您，

8、你們馬上就會有只新木盆。 （老頭兒回到老太婆那兒去，看見老太婆果然有了一只新木盆） 幕落改寫劇本提示:1.開篇劇情簡介，也就是故事梗概介紹。單獨成段。4.人物的動作、神態寫在說話人的后邊，要加小括號。2.內容較多可以選擇其中一個片段來改寫，要寫完整。注意加小標題。3.背景介紹單獨成段。問診臺:（有一次老頭兒向大海撒下網，網到了一條不平常的金魚）金魚苦苦地哀求：老爹爹，您把我放回大海吧！我要給您貴重的報酬。”（老頭兒放了那條金魚。）還對她講了幾句親切的話：上帝保佑你，金魚！到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫游。”（劇本）（病因：格式不對。背景資料介紹單獨成行，人物對話單獨成段，不打引號。）

9、（有一次老頭兒向大海撒下網，網到了一條不平常的金魚） 金魚： （苦苦地哀求）老爹爹，您把我放回大海吧！我要給您貴重的報酬。 老頭兒：（放了那條金魚，親切地說）上帝保佑你，金魚！到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫游。 （從前有個老頭兒和他的老太婆，住在蔚藍的大海邊；他們同住在一所破舊的小木棚里，老頭兒每天出去撒網打漁，老太婆在家里紡紗績線。） 金魚：（有一次老頭向大海撒下網，網到了一條不平凡的金魚）老爹爹，您把我放回大海吧！我要給您貴重的報酬。 老頭兒：（老頭兒放了那條金魚）上帝保佑你，金魚！我不要你的報酬，到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫游。 （從前有個老頭兒和他的老太婆，住在蔚藍的

10、大海邊；他們同住在一所破舊的小木棚里，老頭兒每天出去撒網打魚，老太婆在家里紡紗績線。） （有一次老頭向大海撒下網，網到了一條不平凡的金魚。老頭兒很吃驚。） 金魚：老爹爹，您把我放回大海吧！我要給您貴重的報酬。 老頭兒：（更驚訝了，他嘴巴張的大大的。輕輕地放了那條金魚）上帝保佑你，金魚！我不要你的報酬，到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫游。 老太婆：（老頭兒回到老太婆那兒去，向她講起這件天大的怪事情。老太婆指著老頭兒）你這個蠢貨，真是個傻瓜！你不敢拿這條魚的報酬，就是向她要一只木盆也好，我們那只已經破得不成樣子。 金魚：（走向蔚藍的大海，大海輕微地起著波浪，他開始叫喚金魚，金魚向他游過來）您

11、要什么呀，老爹爹？ （老頭兒回到老太婆那兒去，向她講起這件天大的怪事情。） 老太婆：（指著老頭兒）你這個蠢貨，真是個傻瓜！你不敢拿這條魚的報酬，就是向她要一只木盆也好，我們那只已經破得不成樣子。 （老頭兒走向蔚藍的大海，大海輕微地起著波浪，他開始叫喚金魚。） 金魚： （游向老頭兒）您要什么呀，老爹爹？ 空城計（節選）蒙萌 第一場諸葛亮臨危施計 背景介紹： 諸葛亮因錯用馬謖而失去了一座城池街亭，不得已退到西城里。豈料司馬懿率領十五萬大軍往西城蜂擁而來。這時，諸葛亮身邊只有一班文官，只剩下二千五百軍士在城中，寡不敵眾，無可奈何之下設下了空城計。 旁白：司馬懿正率領大軍往西城靠近。 例文3：（劇本）

12、 探子：（驚慌失措）報丞相司馬懿率 率領大軍往我我們殺來了！眼下可 可如何是好？ 旁白：眾官嚇得面如土色，心驚膽戰。大家議論紛紛，可一個辦法都沒有。 眾官：（惶恐不安）完了，完了敵眾我寡，西城肯定肯定會被攻下的！到到時候城里必將生靈涂炭，他們他們一定不會留下我們活口的！ （諸葛亮搖了搖羽毛扇，登上了城門，果然見到遠處塵土飛揚，魏軍來勢洶洶，勢不可擋）文官1： 文官2： 文官3： 諸葛亮：嗯 待我想想（冥思苦想中）有了！（成竹在胸）來人啊！快叫士兵們通通藏好，不許發出任何聲音，否則（加重了語氣）斬立決！ 士兵：（拱手彎腰）是！丞相！ 諸葛亮：接著把城門都打開。 眾官：（面面相覷，疑惑不解）丞丞相，司馬懿率領大軍就要殺到了，這個時候大開城門，不是引狼入室，讓他們虎入羊群嗎？這這樣的話我們恐怕會血流成河呀！ 諸葛亮：（從容不迫）我自有妙計，