1、全面分析班組技術應用專業培訓管理經歷二培訓方式前期準備三四培訓方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一簡介一主網調度組根本情況 人數：11人 學歷：研究生1人，大學學歷10人 年齡：平均年齡28歲 狀態：團結熱情、充滿活力簡介一 主網調度組擔負著昭通電網的調度運行工作，工作強度大、責任重、要求高，但年輕化與所需知識厚度、工作經驗形成了鮮明的矛盾，因此，提升調度員技能水平，使調度員更加成熟、自如的掌控和效勞昭通電網，對班組技術培訓管理提出了更高要求。簡介一 我在班組主要負責技術培訓及平安管理，結合昭通供電局2021年班組長論壇，將自己在班組技術培訓管理方面的經驗與大家分享。簡介二培訓方式前期準備三四

2、培訓方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一二培訓方式什么是培訓 培訓是有方案、有組織地改變學員行為的過程。二培訓方式培訓目的 1、知道新方法 2、掌握新技能 3、把工作做好二培訓方式 如何確定正確的培訓方式，開展培訓工作，到達培訓目的二培訓方式 技術講座與技術交流結合為主根據調度員特長，提出課題，準備后實施，大家輪流做老師講課 組織調度員進行業務總結、交流。搭建一個交流提高的平臺技術講座與技術交流結合的優點 調度員在準備培訓內容時就是一個主動的自學過程，課后均會安排交流環節，增強了互動，充分發揮大家的學習積極性。二培訓方式簡介二培訓方式前期準備三四培訓方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一前期準備

3、三培訓前期準備 收集調度員培訓需求，并根據各類資料分析調度員應掌握的技術內容，提煉出班組培訓內容，這是培訓的根底。前期準備三1 分析調度系統專業工作會的各項目標及要求2 收集并分析班組成員的培訓需求3 分析每位班員上一年度的培訓檔案4 分析昭通電網年度運行方式內容5 分析年度昭通電網繼電保護整定、運行方案6 分析年度昭通電網運行安全風險各項內容7 分析日常工作的習慣性錯誤和典型性錯誤前期準備三1 分析調度系統專業工作會的各項目標及要求前期準備三2 收集并分析班組成員的培訓需求調度員培訓需求調查 通過問、聽、看等手段收集調度員培訓需求信息多問多聽多看前期準備三3 分析每位班員上一年度的培訓檔案前

4、期準備三4 分析昭通電網年度運行方式內容前期準備三5 分析年度昭通電網繼電保護整定、運行方案前期準備三6 分析年度昭通電網運行安全風險各項內容前期準備三7 分析日常工作中的習慣性錯誤和典型性錯誤 兩票 調度運行監控 調度運行操作 缺陷處理 事故處理發現問題，制定整改培訓方案簡介二培訓方式前期準備三四培訓方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一四培訓方案培訓方案 根據培訓前期準備提煉主要技術培訓內容，并按調度員特長合理分配技術講座課題，這是培訓的關鍵。四培訓方案培訓密度不宜過高，否那么消化不良不能打亂正常的日常工作培訓時間能靈活調整注意培訓時間的選擇四培訓方案四培訓方案簡介二培訓方式前期準備三四培訓

5、方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一培訓實施五培訓實施 按確定的培訓方式和培訓內容進行實施，這是培訓的核心。PPT課件培訓實施五宣貫班組培訓方案每次提前一個月通知準備培訓資料班組長審核培訓資料，提出修改意見 技術講座 技術交流收集培訓資料上報中心領導，上傳教培系統，并獲得積分 聽了，不忘記 看了，要記得 做了，能學到 教了，要掌握培訓實施五簡介二培訓方式前期準備三四培訓方案培訓實施五六效果評估培訓總結七一六效果評估效果評估 對培訓效果進行評價，并為下一步培訓目標設定提供依據，這是培訓的“眼睛。六效果評估考核與考試問題看到進步，正向鼓勵注意的問題六效果評估1 開展技能競賽，檢驗班員的學習效果2 參加技能鑒定，檢驗技術水平的提高3 通過日常工作，檢驗工作水平的提高2021年底調度中心專業技能競賽六效果評估1 開展技能競賽，檢驗班員的學習效果六效果評估2 參加技能鑒定，檢驗技術水平的提高六效果評估 主網調度組2021、2021年均未發生人員責任事故，與昭通電網成功經歷了冰災、山火、“9.7彝良地震