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文檔簡介
1、十幾減5、4、3、2人教版 一年級下冊學習目標初步理解“數學來源于生活”的思想,在學習過程中感受數學的實際意義,培養使用數學的意識。通過獨立探究和合作學習,主動獲取十幾減5、4、3、2的計算方法;在探究過程中培養學生的觀察能力,初步培養合作意識和交流意識,開拓思維空間,提高計算能力;舊知復習15-6=算一算11-6=14-8=15-7=12-7=13-9=17-9=14-7=同學們算的又快又準,能說說你們用的什么方法嗎?新課講解12 - 5 = 7想加:57121257破十:10-55 5+27連減:12-2101037說說你是怎么算的。新課講解用你喜歡的方法做做這兩道題。1257124812
2、39說說你是怎樣計算的。新課講解113811471129說說你是怎樣計算這三道題的。研討總結我們共同學習了怎樣計算“十幾減幾”,當我們遇到這樣的問題時,我們可以怎么辦?破十想加連減知識運用 5+( )=13 4+( )=13 5+( )=145+( )=1113-5=( )13-4=( )14-5=( )11-5=( )填一填用你喜歡的方法趕快做一做這些題。知識運用列算式,并計算從圖中你能知道什么?要求的問題是什么? = (個)11朵能列個算式解決一下嗎?113-8為什么用減法計算?知識運用 餓了一天的毛毛蟲好餓啊!終于找到了一串果子,但是需要答對一道計算題才能吃到。現在請小朋友們幫毛毛蟲計算,找到正確答案。毛毛蟲吃果子211-1098613-879412-687514-598學習十幾減
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