高考物理復習指南:三道能力試題_第1頁
高考物理復習指南:三道能力試題_第2頁
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文檔簡介

1、高考物理復習指南:三道才能試題查字典物理網為大家準備了高考物理復習指南,希望大家的才能更上一層樓。例1豎直在程度地面上的輕彈簧,下端與地面固定,將金屬球C放置在彈簧頂端與彈簧不粘連,并用力向下壓球,使彈簧壓縮,穩定后用細線把彈簧系住,燒斷細線,球將被彈起且脫離彈簧后能繼續向上運動,那么該球從細線被燒斷到脫離彈簧的運動過程中。A球剛脫離彈簧時彈簧的彈性勢能最小B球剛脫離彈簧時的動能最大C球所受合力的最大值不一定大于小球的重力D在某一階段內,球的動能在減少,而它的機械能在增加分析和解:剛燒斷細線時,彈簧彈力大于小球重力,合力向上,小球加速向上,此后彈力減少,加速度減小,速度增加,直到平衡位置時彈力

2、等于重力,小球速度和動能均到達最大。那么此時小球會不會脫離彈簧呢?我們假設會脫離,小球的加速度那么為g,方向向下,而彈簧上的輕托板此后的加速度ag,方向豎直向下,這樣就會使小球脫離彈簧向上運動。應選項A正確、B錯。由上分析可知,小球脫離的位置是彈簧恢復原狀處,小球脫離彈簧的條件是小球加速度大小為g,這樣,我們在判斷選項C是否正確時,可將其脫離條件與之比較,我們首先把小球未脫離彈簧時看作一個理想化的彈簧振子,在豎直方向作簡諧振動時,根據其對稱性,小球要把彈簧壓下至其合力等于或大于g時,小球才有可能脫離彈簧。應選項C錯。其次當小球在過了平衡位置繼續向上減速運動過程中,彈力向上,對小球做正功,故小球

3、動能將減少,而機械能在增加,應選項D也正確。例2圖a所示的為某同學在科技制作活動中自制的電子秤原理圖。利用電壓表的示數來指示物體的質量。托盤與電阻可忽略的輕彈簧相連,滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,當托盤中沒有放物體時,電壓表的示數為零,設變阻器的總電阻為R,總長度為l,且接入電路中的電阻大小與其接入電路中的長度成正比。電源電動勢為著,內阻為r,限流電阻為RO,彈簧的勁度系數為k即彈簧的彈力與形變量的比值為一常量k,假設不計一切摩擦和其它阻力。1求出電壓表示數Ux與所稱物體質量m的關系式為Ux=_。2由上述計算結果可知,電壓表示數與待測物體質量不成正比,不便于進展刻度,為使電壓表示數與待測物

4、體質量成正比,請利用原有器材進展改進,在圖b的根底上完成改進后的電路原理圖,并得出電壓表示數Ux與待測物體質量x的關系式為Ux=_。分析和解:1當托盤中沒有放物體時,電壓表示數為零,滑動片位于變阻器最上端,當放上質量為m的物體后,設彈簧壓縮長度即滑片下移的間隔 為x,那么有mg=kx。接入電路長度為x的變阻器對應的電阻為:例3神舟五號飛船完成了預定的空間科學和技術試驗任務后返回艙開場從太空向地球外表按預定軌道返回,返回艙開場時通過自身制動發動機進展調控減速下降,穿越大氣層后,在一定高度翻開阻力降落傘進一步減速下降,這一過程中假設返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比,比例系數空氣阻力系數為k

5、,所受空氣浮力恒定不變,且認為豎直降落。從某時刻開場計時,返回艙的運動v-t圖象如圖中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸一點B,其坐標為8,0,CD是曲線AD的漸近線,假設返回艙總質量為M=400kg,g取10m/s2。試問:1返回艙在這一階段是怎樣運動的?2在初始時刻v=160m/s,此時它的加速度是多大?3推證空氣阻力系數k的表達式并計算其值。分析和解:1從v-t圖像可知,物體的速度是減小的,所以做的是減速直線運動,而且從AD曲線各點切線的斜率越來越小直到最后為零可知:其加速度大小是越來越小。所以返回艙在這一階段做的是加速度越來越小的減速運動。2因為AB是曲線AD在A點的切線,所以其斜率大小就是A點在這一時刻的加速度大小,3設返回艙下降過程中所受的空氣浮力恒為f0,最后勻速時的速度為vm,返回艙在t=0時,由牛頓第二定律可知kv2+f0-mg=ma,返回艙下降到速度到達4m/s時開場做勻速直線運動,所以由平衡條件可知kvm+f0=mg,由、兩式可得代入數據,得點評:這是一道利用圖像提供的信息來解析的應用題,建立返回艙在最初和最后兩個運動狀態時的運動方程是推得空氣阻力系數k的關鍵,

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