1、在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應當怎樣連接呢?第三節 串聯和并聯 上節課我們學習了哪些內容？5.簡單的常用電器6.幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈電池組負極正極開關復習1.電流是如何形成的?2.電流的方向3.電路是由幾部分組成的，各起什么作用4.什么是斷路，短路引入新課 上節課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，在一個實際電路里，用電器往往不止一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？學生活動用一個電源，一個開關，兩個小燈泡，一些導線組成電路，想讓兩個小燈泡發光，想想你有幾種接法串聯電路的定義如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮時另一只燈泡也亮.像這樣把

2、元件逐個順次連接起來稱串聯電路.實驗演示：一、定義串聯電路圖 連接要點：在串聯電路中，電流從電源的正極出發，依次經過開關、燈泡，最后接到電源的負極. 實物圖：電路圖：SS1S2L1L2 如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個開關.像這樣把元件并列地連接起來的電路，稱并聯電路.并聯電路的定義實驗演示：二、串聯電路的特點 分析電路結構，歸納其結構特征。【活動】1、用電器逐個順次連接在電路中。2、電流只有一條回路從電源正極回到負極。沿著電流流向順次組裝電路元件。【連接技巧】【結構特點】串聯電路 控制電路通斷，觀察實驗現象。【活動】1、開關閉合，所有用電器同時工作。2、開關斷開，所有用電器

3、同時停止。3、開關的位置對電路控制沒有影響。【控制特點】串聯電路各串聯用電器之間的工作關系。【工作特點】3、短一燈泡【探究】【方案】1、去一燈泡 其余燈泡不工作。 其余燈泡工作，但亮度變亮。 串聯的各用電器之間相互影響。2、加一燈泡 其余燈泡工作，但亮度變暗。三、并聯電路的特點 （A、B:分支點）【活動】1、用電器并列連接在電路中。2、電流有多條回路從電源正極回到負極。【連接技巧】 （AB間電路:支路） （AC、BD間電路:干路） 分析電路結構，歸納其結構特征。先串一個回路再并接其他回路于分支點【結構特點】支路干路 控制電路通斷，觀察實驗現象。【活動】1、干路開關，控制所有用電器工作。2、支路

4、開關，控制所在支路用電器。3、開關的位置對電路的控制有影響。并聯電路【控制特點】各并聯用電器之間的工作關系。【工作特點】3、短一燈泡【探究】【方案】1、去一燈泡 其余支路燈泡原樣工作。 整個電路不工作，電源短路。并聯的各用電器之間互不影響。2、加一燈泡并聯電路 其余支路燈泡原樣工作。電路電路圖連接特點電流路徑開關的作用用電器工作情況串聯首尾相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯首尾相連尾尾相連若干條通路干路開關控制所有用電器，支路開關只控制它所在支路用電器互不影響串、并聯電路總結L1L2SL1L2S 串聯電路、在我們生活中有哪些應用？串聯電路的應用：節日彩燈 交流與討論小明房間里的吊燈和壁

5、燈應如何連接？開關應如何連接在電路中？在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應當怎樣連接呢?并聯電路在我們生活中有哪些應用？并聯電路的應用：家庭電路小結（1） 回憶一下，這節課我們學習了什么內容？串聯電路把元件逐個順次連接起來組成的電路，稱為串聯電路.定義：特點：電流路徑唯一，開關位置任意.【首尾法】首：電流流入 端 尾：電流流出端判斷電路連接方式觀察下列電路結構，判斷連接方式。【活動】串聯電路并聯電路【結論】1、若用電器首尾相連，則串聯。2、若用電器首首、尾尾相連，則并聯。【正負號法】判斷電路連接方式判斷下列電路結構，分析電路狀態。【活動】 電源正負極分別標“+” “-”號。從正極開始沿導線標

6、符號“+”，直至遇到用電器停止；再從負極開始沿導線標符號“-” ，直至遇到用電器停止。【結論】1、若幾個用電器兩端異號，則串聯。2、若每個用電器兩端同號，則并聯。3、若用電器或電源兩端同號，則短路。【開路法】讓一個用電器停止工作，看是否影響其他用電器小結（2）并聯電路定義：特點：把元件并列連接起來組成的電路.斷開干路，整個電路形成開路；斷開一條支路，不影響別的支路.練習1、用一個開關同時控制兩盞燈，則這兩盞燈（ ）A：一定串聯 B:一定并聯 C：可能是并聯 D：可能是串聯 2、電路中有兩盞燈和一個開關，下面說法正確的是（ ）A：如斷開開關兩燈都熄滅，則兩燈一定是串聯B：如斷開開關兩燈都熄滅，則兩燈一定是并聯C：如斷開開關只有一燈熄滅，則兩燈一定是串聯D：如斷開開關只有一燈熄滅，則兩燈一定是并聯電冰箱的電路結構其實可以簡化成兩部分。一 部分是用于致冷的壓縮機（電動設備），另一 部分是用于照明的燈泡。根據你的觀察，判斷 它們的連接方式，并畫出其電路圖。2.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足想一想?甲分析乙分析丙分析L2L1L2L1L1L22.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足想一想?甲分析乙分析丙分析甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路.L2L1L2