1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1今年“兩會”上省政府的工作報告中指出要打好污染防治攻堅戰。以下不利于污染防治的是（ ）A持續推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B對重點污染企業進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C實施城鎮垃圾污水處理提質增效行動，減少對水源的污染D及時對垃圾場上廢棄塑

2、料露天焚燒，減少白色污染2下列有關物質的組成、結構、性質及變化規律，分析正確的是（）ACO、Fe2O3、Na2SO4等物質都含有氧元素、都屬于氧化物B稀鹽酸與稀硫酸化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同C金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同D濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體3某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發生反應，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是物質甲乙丙丁反應前質量/g23063反應后質量/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應中甲和丙的質量比是1：2D容器內發生的是分解反應4小剛同學無意中把銅片

3、放到了比較熱的濃硫酸中，發現有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是ASO2BH2CNO2DNH35把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體6天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變，但通過學習使我們對化學有了一定的認識，化學為人類的進步作出了重大貢獻，下列對化學的認識錯誤的是( )A化學為人類研制了新材料B化學為人類提供了新能源C化學的發展對環境造成了極大的危害，應該限制其發展D化學已成為生命科學的重要基礎7

4、下列實驗現象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙B硫在氧氣中燃燒產生蒼白色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體8除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑或方法正確的是序號 混合物(括號內為雜質) 除雜試劑或方法AFe 粉(Cu)CuSO4 溶液BNaCl (沙子)加水溶解，過濾、蒸發結晶CNa2SO4 溶液( Na2CO3)過量稀鹽酸D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾AABBCCDD9自2018年2月3日開始，每當夜幕落下，大明湖畔就被絢麗多彩的燈光扮靚，全市人民共有、共享、共樂泉水這一大自然的饋贈。下列做

5、法中，不利于改善城市環境的是A植樹種花，擴大綠地面積B對沿街露天燒烤加強管理和整治C工業廢水處理達標后排放D將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒10下列圖象不能正確反映其對應的實驗操作的是A向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量C常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應D等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應11質量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應，放出氫氣最多的是( )AMgBAlCCuDZn12在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,測得反應前后各物質的質量如

6、下表所示，下列說法不正確的是（ ）物質甲乙丙丁反應前的質量/g2.3X2.02.8反應后的質量/g1.10.93.62.4A未測值X為0.9B該反應可表示CO與O2的反應C反應中甲、丙、丁的質量比為3:4:1D丙一定是化合物，甲或乙可能是單質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題。t2時.三種物質溶解度由大到小的順序是_；t3時，將 18 g 甲物質加到 25 g 水中，充分溶解后，所得溶液的質量為_g 將接近飽和的丙的不飽和溶液通過_（填“升溫”或“降溫”），可以將 其轉化為飽和溶液。14留心觀察，化學就在身邊。米

7、飯、饅頭中富含的營養素是_聚乙烯能制成薄膜，因為它具有_（填“熱塑”或“熱固”）性。我們常用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的_作用燒水時易生水垢的水，屬于_水（填“硬”或“軟”）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與_有關人體攝入_元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。15回答下列與水有關的問題。(1)日常生活中，可用_區分硬水和軟水；(2)水能變成水蒸氣，這屬于水的_（選填“物理”或“化學”）性質；(3)在電解水實驗中，與電源的_（選填“正”或“負”）極相連的玻璃管內收集到的氣體能夠燃燒。16隨著經濟的發展，能源與環境成為人們日益關注的問題 煤、_和_常稱為化石燃料 燃煤

8、發電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_ 化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷該反應的化學方程式為_ “綠色化學”的特點之一是“零排放”一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是_（填字母序號，下同） A甲醇（CH4O） B甲酸（CH2O2） C乙醇（C2H6O） D乙酸（C2H4O2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_ A大量使用化石燃料B植樹造林，增大植被面積C將二氧化碳變廢為寶

9、，循環利用三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖是配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液操作的示意圖，據圖回答下列問題。圖中存在的錯誤是_（填序號）。配制該溶液的正確操作順序是_（填序號）。若用25%的氯化鈉溶液加水（水的密度為）配制質量分數為10%的氯化鈉溶液，需25的氯化鈉溶液的質量為_。18現有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題儀器的名稱是_。用A裝置制取氧氣的化學方程式為_。如果用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不純，原因可能是_。使用裝置B制取氣體，裝藥品前要檢查氣密性，一種方法是，關閉彈簧夾以后，從長頸漏斗中注水時，漏斗中的液面會上升，你認為漏斗中的液面至b處時，停止注水較

10、好，理由是_。實驗室常用電石固體（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2），該反應劇烈，速度較快，獲得平穩的氣流，應該選用的發生裝置是_（填裝置字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室有一瓶失去標簽的稀鹽酸，化學興趣小組的同學欲測定此稀鹽酸中溶質的質量分數。他們先稱取25g研細的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應至無氣泡產生（已知石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應）。測得加入稀鹽酸的質量與燒杯中物質的質量的相關數據如下表所示，請計算： 加入稀鹽酸的質量/g0200 燒杯中物質的質量/g25 216.2（1）反應生成二氧化碳的質量_；此稀

11、鹽酸中溶質的質量分數_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A.推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對重點污染企業進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實施城鎮垃圾污水處理提質增效行動，可以降低垃圾、污水對水源地水質的污染，故正確。D.對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，會放出大量有毒有害物質，對環境造成污染，故錯誤。故選：D。2、B【解析】A、硫酸鈉含有三種元素，不屬于氧化物；故A錯誤；B、稀鹽酸與稀硫酸的

12、化學性質相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子；化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同，故正確；C、金剛石和石墨的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子結構不同，故錯誤。D、濃硫酸、燒堿都有吸水性，都可做干燥劑，但燒堿能與二氧化碳反應，不能干燥二氧化碳氣體，故錯。故選：B。3、C【解析】A、因為反應前后物質的總質量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質量在反應前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確；C、由題意和質量守恒定律，結合表格信息可知：反應后甲物質的質量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生

13、成物，生成的甲的質量為10g；丙的質量增加了，是生成物，生成丙的質量為：24g-6g=18g，因此反應中甲和丙的質量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應可表示為：乙甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。故選：C。【點睛】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物質量不變的可能是催化劑。4、A【解析】將銅片放入熱的濃硫酸中，反應物中沒有氮元素，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故反應后的生成物中沒有氮元素，二氧化硫有刺激性氣味，氫氣無色無味。故選A。5、D

14、【解析】盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內液面上升；溶水性越強，試管內的液面越高；不易溶于水的試管內沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據此判斷ABCD的正確與否?！驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確故選D6、C【解析】A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，不僅研究自然界

15、中存在的物質，還研究和創造自然界中不存在的物質，故A認識正確，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產資料，同時化工生產也帶來了一些環境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，故B認識正確，不符合題意；C、化學的發展對環境造成了極大的危害，但不應該限制其發展，故C認識錯誤，符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發揮著越來越重要的作用，故D認識正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確D、鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白

16、光，生成白色固態，故選項說法正確故選B【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別8、B【解析】序號 混合物(括號內為雜質) 除雜試劑或方法AFe 粉(Cu)CuSO4 溶液與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，不是除去銅，而是生成了銅，故A錯誤；BNaCl (沙子)加水溶解，過濾、蒸發結晶，沙子不溶于水，故B正確；CNa2SO4 溶液( Na2CO3)過量稀鹽酸與Na2CO3反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，故C錯誤；D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，至不再生成沉淀，過濾，增添了氯化鈉，故

17、D錯誤。點睛除雜原則雜質盡量除凈，在除去一種雜質的同時不應增添新的雜質，在除去雜質的同時，非雜物質不應過多消耗，但質量可以增加。9、D【解析】A、植樹種花，擴大綠地面積，有利于植物的光合作用，凈化空氣，有利于改善城市環境，故A錯誤；B、對沿街露天燒烤加強管理和整治，可以減少大氣污染物的排放，有利于改善城市環境，故B錯誤；C、工業廢水處理達標后排放，可以減少對水環境的污染，有利于環境保護，改善城市環境，故C錯誤；D、將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒，會造成環境污染和大氣污染，不利于改善城市環境，故D正確。故選D。10、C【解析】A、向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應，不會生成沉淀，

18、硫酸消耗完再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故剛開始滴加氫氧化鈉不會生成沉淀，一段時間后生成沉淀，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，硫酸銅完全反應后沒有沉淀生成，形成一條水平直線；故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。B、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和鹽酸反應，隨著反應的進行溶液的酸性減弱，pH升高，當恰好完全反應時溶液顯中性；繼續加入碳酸鈉時，碳酸鈉又和氯化鈣反應碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉，在碳酸鈉和氯化鈣反應的過程中溶液的pH=7，當氯化鈣完全反應后，再加入碳酸鈉時，溶液的pH又升高且大于7，故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。C、等質量鋅和鐵分別和

19、足量稀硫酸反應，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，鐵消耗硫酸多，生成氫氣多，拐點高些，故選項圖象圖象不能正確反映其對應的實驗操作。D、接觸面積越大，反應速率越快，等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應，最終生成二氧化碳的質量相等；粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率快，故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。故選：C。11、B【解析】試題分析：根據金屬與酸反應的化學方程式中金屬與氫氣的質量關系，可總結出金屬質量與產生的氫氣質量的關系式：氫氣質量=化合價數/相對原子質量金屬質量，即當金屬質量相等時，產生氫氣質量與相對原子質量成反比，但由于Al的

20、化合價為+3，故質量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應，放出氫氣最多的是Al，故選B考點：根據化學方程式計算12、B【解析】A、由質量守恒定律可知：反應前物質的總質量=反應后物質總質量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應：2COO22CO2其中CO與O2的質量比（228）:32=7：4；反應物甲與丁的質量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項錯誤，但符合題意。C、反應中甲、丙、丁的質量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項正

21、確，但不符合題意。D、該反應可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質；故選項正確，但不符合題意。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、乙甲=丙 40 升溫 【解析】根據溶解度曲線，甲隨溫度升高溶解度變化較大，乙隨溫度升高溶解度變化不大，丙隨溫度升高溶解度降低?！驹斀狻浚?）t2時，在曲線上分別找到甲乙丙，可知三者的溶解度大小，故填：乙甲=丙（2）t3時，甲的溶解度為60g，表示該溫度下，100g水中能溶解60g甲達到飽和溶液，那么25g水中最多可溶解15g的甲，則充分溶解后，所得溶液的質量為15g+25g=40g，故填：40

22、（3）由于丙隨溫度升高溶解度降低，則可通過升溫將不飽和溶液轉化為飽和溶液，故填：升溫14、糖類 熱塑 乳化 硬 壓強 碘 【解析】（1）米飯、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類；（2）聚乙烯能制成薄膜，因為它具有熱塑性；（3）洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的乳化作用；（4）燒水時易生水垢的水，屬于硬水；（5）氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，打開汽水瓶蓋時，瓶內壓強變小，所以汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與壓強有關；（6）人體攝入碘元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。15、肥皂水 物理 負 【解析】（1）水樣加入肥皂水攪拌，產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水。日常生活中，可用肥皂水區分

23、硬水和軟水；（2）水能變成水蒸氣過程中，只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，水能變成水蒸氣屬于水的物理性質；（3）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2。氫氣具有可燃性，在電解水實驗中，與電源的負極相連的玻璃管內收集到的氣體能夠燃燒。16、石油 天然氣 增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分 CO2+4H22H2O+CH4 B BC 【解析】（1）化石燃料亦稱礦石燃料，它們是古代生物遺體在特定地質條件下經過一系列復雜變化形成的復雜的混合物，天然氣、煤、石油都屬于化石燃料。（2）使可燃物燃燒更充分的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積；故將煤塊粉碎成煤粉，增大了煤與氧

24、氣的接觸面積，使燃燒更充分。（3）根據題意，二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，故該反應的化學方程式為CO24H2CH42H2O。（4）因為是二氧化碳和氫氣反應，所以生成物中碳原子和氧原子的個數比應該是1：2，而甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的個數比是1：2，故選B。（5）A大量使用化石燃料，會增加二氧化碳的排放量，錯誤；B植樹造林，增大植被面積，可加大光合作用，減少空氣中二氧化碳的含量，正確；C將二氧化碳變廢為寶，循環利用，可減少空氣中二氧化碳的含量，正確。故選BC考點：化石燃料及其綜合利用，完全燃燒與不完全燃燒，常用燃料的使用與其對環境的影響三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A DACEB 40 【解析】（1）用天平稱量時應遵循“左物右碼”，故A錯誤。（2）配制一定溶質質量分數的步驟為：計算、稱量、溶解，故正確的操作順序為：取藥品、稱量、將藥品放入燒杯