1、人教統編版 一年級語文上冊第2課時課前導入手影游戲小朋友們，不同形狀 的影子是多么有趣??！讓 我們再次讀一讀課文吧。第一小節里，影子為什么像一條小黑狗？影子在前，影子在后，“前”“后”交代了影子出 現的位置。品讀鑒賞影子常常跟著我，就像一條小黑狗。說明影子和“我”的關系密切。比喻。把影子比作 小黑狗。因為影子是黑色的，影子一會兒在前 面，一會兒在后面，總是跟著“我”，就 像一條小黑狗，忠誠、調皮、可愛。前后反義詞第二小節里，影子和“我”是什么關系？影子在左，影子在右，“左”“右”說明影子與“我”形影不離的關系。左右反義詞影子常常陪著我，它是我的好朋友。擬人。形象地表達 了“我”與影子的 親密關

2、系。為什么說影子“是我的好朋友”？因為只要有光，無論“我”走到 哪里，影子都會陪著“我”，與“我” 形影不離，就像“我”的好朋友。_媽媽和爸爸_常常 陪著我_。常常例：影子常常陪著我。說一說影子在本文有哪些表示位置的詞語？前后左右寫法鑒賞學習：像描寫事物時，用“像”的句子， 能夠使描寫的事物更加生動形象。在我們的習作中，要學習用這種句式，增 強事物的形象性。說一說像例：影子像一條小黑狗。 水面非常平_靜_，像_一面大鏡子_。板書設計影子右我 的 朋 友前后左主旨提煉這篇課文以生活現象為題材，充滿了 童真童趣，寫出了影子與人形影不離的特 點，表達了作者對影子的喜愛之情。教材習題答案朗讀課文，讀準

3、字音。點撥：朗讀這首兒歌，語調是歡快的、 俏皮的。重點要讀準字音。一要讀準平翹 舌音，二要注意前后鼻音，三要讀好輕聲 詞語。此外，還要注意詞語之間的停頓， 朗讀“影子常常跟著我”，要在“影子” 和“常?！焙竺嫔宰魍ｎD。你的前后左右都是誰？點撥：這道題訓練我們在生活中用前、 后、左、右表達方位。身體正面對著的是 前，后背對著的是后，左手一側對著左， 右手一側對著右。用“我的_邊是_” 的句式來說。也可以用“_在我的_ 面”的句式來說。課外拓展影子可愛的影子 我的好朋友 每天可愛的影子伴我上學去我在前，你在后 你在前，我在后 天天跟著我不呀不分開影子可愛的影子 我的好朋友 每天陪我回家來我在左，你在右 你在左，我在右 天天跟著我不呀不分開課堂練習一、根據課文，填一填。影子( 在前 )， 影子(在后) ，影子常常( 跟著我) ， 就像(一條小黑狗 ) 。二、選字填空。他她它(1)（ 她 ）是我的媽媽。我的弟弟三歲了，（ 他 ）是一個可愛的 小 男孩。我養了一只小白兔，（ 它 ）的毛像雪一樣 白。三、看圖填一填。我的（）面是小麗。我的（）面是小剛。我的（）面是小美。我小 明小 剛小 美小 麗小 紅小 強小 花小 青前我的（ 后）面是小明。左右課后