中班科學(xué)活動千姿百態(tài)的睡姿教案反思_第1頁
中班科學(xué)活動千姿百態(tài)的睡姿教案反思_第2頁
中班科學(xué)活動千姿百態(tài)的睡姿教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班科學(xué)活動千姿百態(tài)的睡姿教案反思中班科學(xué)活動千姿百態(tài)的睡姿教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài),激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好,能夠模仿動物的不同睡姿,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看千姿百態(tài)的睡姿教案吧。活動目標(biāo):1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài),激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。2、能夠模仿動物的不同睡姿。3、通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。5、培養(yǎng)探索自然的興趣。活動準(zhǔn)備:1、幻燈片千奇百怪的睡與歸類幻燈片千奇百怪的睡、電腦。2、音樂睡吧!寶貝。3、草席、枕頭。活動

2、過程:一、導(dǎo)入活動1師:小朋友們的眼睛看起來好漂亮,各個精神抖擻,昨天晚上睡覺一定睡得很好。幼:是的。師:誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢?老師這里有席子、枕頭,請小朋友們躺下來睡吧,看誰誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。2幼兒聽音樂睡吧,寶貝,做出自己喜歡的睡覺姿勢。幼兒躺下,教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿,拍好馬上輸入電腦。師:好,天亮了,起床了。剛才你們睡得真香呀,老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了。看看,你們睡覺都有些什么姿勢。幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿(側(cè)著睡、趴著睡、平躺著睡)師:我們?nèi)擞羞@么多不同的睡姿,你們知不知道,其實小動物也有各種各樣的睡姿。二、探索,感知動物不同的睡覺姿勢。1、師

3、:我們來看看小動物是怎么睡覺的,看好了要告訴老師他們都是那么睡覺的。2、幼兒欣賞幻燈片,進行探索。師:我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的,等下要告訴老師的。幼兒一張張地觀看小動物,在觀看過程中,教師要有意識的引導(dǎo)幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。師:看看,這是誰,它是怎么睡覺的?師:咦,這又是誰呀,它怎么站著睡的? 師:好,剛才小朋友們都看到了,小動物是怎么睡的? 引導(dǎo)幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。三、欣賞歸類幻燈片千奇百怪的睡。師:好,誰能告訴老師那些動物是站著睡的?幼:馬,丹頂鶴播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。師:那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的?幼:貓頭鷹、金魚。播放睜著

4、眼睛睡的小動物,讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。師:哇,剛剛有哪些小動物是趴著睡的?幼:狗、老虎。 播放趴著睡的小動物的幻燈片。師:那除了這幾個小動物是趴著睡的,你們還知不知道哪些小動物也是趴著睡的。幼:四、游戲:模仿小動物的睡姿。師:剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿,有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的,可好玩啦,接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。幼:好。游戲規(guī)則:教師先播放音樂睡吧!寶貝,等音樂一停,幼兒就模仿小動物的睡姿,做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。五、結(jié)束部分。讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾,我們午睡的時候也一樣,睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起,這樣精神才會好,才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。活動反思:幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力。孩子們對動物千奇百怪的睡覺姿勢特別好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論