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文檔簡介

1、第一單元 1新學校,新同學第一框題第一課 珍惜新起點2自主學習1、嶄新的天地 新的起點 初中生2、新的面孔 新的班級 新同學 新朋友 成長3、學習和生活、和諧相處、團結友愛34567891011我們學校建校于哪一年? 你能說出我們學校的校訓是什么嗎?學校有哪幾棟教學樓,分別是什么名字? 校園情況知多少?你能準確的說出學校的地址嗎?1912年砂子塘路121號志誠仁愛警予樓、開慧樓、天問樓、博英樓學校歷史上出現過哪些名人?朱劍凡、徐特立、楊開慧、向警予12說說你遇到的新鮮事:13一、初中生活新體驗1、初中生活把我們帶入 嶄新的天地2、珍惜新起點,體驗初中生的快樂14 新學期開始,我是一個中學生了。

2、我感到很高興,但又感到孤單。高興的是我走進了中學這個新的環境、新的集體里讀書、學習,孤單的是進入這個新的環境、新的集體中,我認識的人很少。進入新的環境,你有什么樣的感覺?有沒有這樣的煩惱呢?遇到這種情況該怎么辦呢?“我的煩惱”15二、珍視新友誼1、認識新同學2、結交新朋友16 我 的 名 片姓名:_生日:_畢業小學:_性格: _特長:_最喜歡的運動:_最喜歡的人:_最喜歡的一句名言:_我的愿望:_認識你,記住我17你有哪些與朋友友好相處的方法?以誠相待理解尊重相互幫助寬容諒解大家來說說.18三、與新朋友結伴同行19找一找我和_ 、_等是同一所小學畢業的; 我和_ 、_等是同一個月出生的;我和_

3、 、_等有著同樣的興趣愛好;我和_ 、_等是同一個社區(村)的; 20 一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉了下去。它用盡全身力氣想靠近岸國,但沒一會兒就游不動了,在原地打轉,小螞蟻似乎絕望地掙扎著。這時,正在河邊覓食的一只大鳥看見了這一幕,它同情地看著這只可憐的小螞蟻,然后銜起一根小樹枝扔到它旁邊,小螞蟻掙扎上樹枝,終于脫險回到岸上。螞蟻和大鳥21 當小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時,它聽到了一個人的腳步聲。一個獵人輕輕地走過來,手里端著槍,準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速地爬上獵人的腳趾,鉆進他的褲管,就在獵人扣動板機的瞬間,小螞蟻咬了他一口。獵人分神,子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起,振翅飛遠了。盡管螞蟻

4、是比大鳥弱小很多的小動物,但它卻用自己的力量幫助大鳥躲過一次殺身之禍。 螞蟻和大鳥22你對朋友的要求是怎樣的?你愿意和什么樣的人做朋友呢?我的擇友標準23你想結識怎樣的伙伴?請簡單描述一下(可以從下列詞語中挑選,也可另行概括)熱情 認真 幽默 開朗 禮貌 健談 聰明 大度 漂亮 踏實 直爽 樂觀 好學 大方 驕傲 害羞 熱心 憂郁 英俊 淘氣 活潑 文靜 斯文 善良 穩重 嚴肅 健壯 獨立 可愛 親切 快樂 小氣 大膽 協作 依賴 寬容 瀟灑 堅定 溫柔 機靈 誠懇 自信 謙虛 誠實 友好 體貼 隨和 有主見 精靈古怪 有愛心 愛運動 相貌平常 有孝心說一說24老師寄語: 在小學,有的同學可能

5、曾是佼佼者,有的同學卻一直默默無聞,但所有這些,都已經成為過去,我們不應為曾經擁有的榮譽而背上包袱,也不必為曾經有過的失誤而懊惱。關鍵是怎樣把握住新的機會,在新學校、新集體、新老師面前怎樣展現新的自我。在中學,我將出現的新面貌是25 小明是一名七年級學生,學習成績很好,但是別人問他問題時,他卻不愿意幫助別人,而且他常常給同學起外號,瞧不起別人。同學碰掉了他的鉛筆盒,他也不能原諒對方。一個學期過去了,他的朋友一個個離他而去,他感到越來越孤獨。(1)小明的做法是否正確?錯在哪里? (2)小明的朋友一個個離他而去,你最想對小明說哪句話?(3)寫出一條與友誼相關的名言警句。 不正確。不愿幫助學習有困難的同學;給同學起外號,不尊重同學;沒有正確對待同學之間的矛盾,對同學斤斤計較;自傲,不愿聽取別人的意見 真正的友誼是人們在交往中相互理解,相互信任的基礎上建立起來的親密友誼;友誼要靠真誠和寬容“播種”;友誼要靠平等和尊重“護理”;友誼要靠信任與奉獻“澆灌”友誼是人生最

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