1、龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度春七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 組名_ 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 4 Dont eat in class. Section A (1a-2d)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1) 能掌握以下單詞：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握以下句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 2. 學(xué)會(huì)用英語表達(dá)一些標(biāo)志的含義。3. 熟練使用目標(biāo)語言談?wù)搶?duì)某些規(guī)章制度（校規(guī)、家規(guī)等）

2、的看法I.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂重點(diǎn)詞匯：上課遲到_ 準(zhǔn)時(shí)_ 聽音樂_ 戴帽子_ 許多規(guī)則_ 必須_ 穿校服_找出以下重點(diǎn)句： Dont run in the hallways. Be quiet in the library. Can we bring music players to school?（三）聽力：聽錄音，完成1b、2a、 2b，并且核對(duì)答案。 閱讀2d，找出重點(diǎn)內(nèi)容，用紅筆做記號(hào)。1. arrive 到達(dá)= get (to)1) arrive 后面可以不跟到達(dá)的地點(diǎn)。 Dont arrive late for school. 不要上學(xué)遲到。2) arrive

3、后面也可以跟到達(dá)的地點(diǎn)。但后面必須要跟介詞in （大地方）或 at（小地方）。They arrived in Beijing at six.他們六點(diǎn)鐘到的北京。We usually arrive at the village in the morning.我們通常在早上到那個(gè)小村莊。2. listen 的用法；1) listen 聽；用來提醒某人注意，后面不跟事物。Listen! Whos singing in the classroom? 聽！誰在教室里唱歌？2) 如果后面跟要聽的事物，應(yīng)跟介詞to再跟事物。 Listen to our teacher carefully. 認(rèn)真聽老師講。3

4、. fight 打架，爭(zhēng)吵1) 作動(dòng)詞用 Jack never fights with his brother. 杰克從不和他的弟弟打架。2) 作名詞，意為“打架；爭(zhēng)吵”; 常用詞組have a fight“打架；吵架” Did you have a fight with her?你和她吵過架嗎？4. have to與must1) have to意為“必須做某事”強(qiáng)調(diào)“客觀需要” They have to wear school uniforms every day.他們每天必須穿校服。2) must 意為“必須”強(qiáng)調(diào)主觀上的愿望 Its late. I must go home now.天晚

5、了?，F(xiàn)在我必須要回家。 II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1）對(duì)子間核對(duì)1a,1b,2a,2b的答案,并朗讀錄音稿內(nèi)容（P91）2）1c：對(duì)子間先練習(xí)1a中的對(duì)話；再與同伴編新對(duì)話，說說圖1a中的同學(xué)是怎樣上學(xué)的。3）2c：對(duì)子組分別扮演Alan和Cindy,練習(xí)2a的對(duì)話。 III、Show展示單元一：找出2d中的重點(diǎn)短語和重點(diǎn)句，并在展示板上展示出來。展示單元二：脫稿表演2d，要求語言流暢，有對(duì)話效果。 V、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 將下列句子譯成英語。不要在上課時(shí)聽音樂。 _我們必須準(zhǔn)時(shí)。 _3. 我們能把音樂播放器帶到學(xué)校里來嗎？ _在圖書館里我們必須保持

6、安靜。 _不要在樓道里跑 。 _ 編制日期：2014.2.17 主備： 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度秋七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 4 Dont eat in class. Section A (Grammar focus-3c)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）能掌握以下句型： Dont run in the hallways. Can we eat in the classroom? Does he have to wear a uniform at school? Yes, he does./ No,he doesnt. What do you have t

7、o do? We have to be quiet in the library. Does he have to be quiet in the library?學(xué)會(huì)用祈使句和疑問句來表達(dá)相應(yīng)的規(guī)則。能掌握can, have、has to的用法。I.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂1）閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 不要在走廊里亂跑。_ 不要打架。_ 我們必須準(zhǔn)時(shí)上課。 _ 我們能在教室里吃飯嗎？_ 不，我們不能，但是我們可以在餐廳吃飯。_ 他在學(xué)校不得不穿校服嗎？ _ 是的，他必須穿。/不，他不是必須穿。_完成 3a，3b。語法補(bǔ)遺：can 情態(tài)動(dòng)詞，1）

8、能，能夠 （表示許可）例如：Can I sit here? No, you cant. 2）能，會(huì) （表示能力） 例如：Can you play basketball? Yes, I can.have to 不得不；必須 否定形式為： dont / doesnt have to翻譯：你不必在上午七點(diǎn)前到校。 _ 他們?cè)趯W(xué)校必須做什么呢？ _ 我們要保持安靜。 _II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 相互核對(duì)3a、3b的答案。2) 對(duì)子間以問答的方式誦讀Grammar Focus一遍，然后相互提背。3) 以問答的方式展示3a,3b。III、Show

9、3a：寫出我們應(yīng)該遵守的更多規(guī)則，比如在教室，寢室，公共場(chǎng)所等。3c: Make up five cool rules for your dream school. 為你夢(mèng)想中的學(xué)習(xí)制定規(guī)則，將這些規(guī)則寫到展示板上，要求全組成員參與，展示時(shí)語句流暢，IV、達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵一、根據(jù)句意，用can和cant填空。1. Mr Green_ smoke here because theres a sign on the wall. It says “No smoking.”2. Its very hot outside. You_ wear a hat.3. We _ eat in

10、the classroom because its impolite to teachers.4. I _ go to bed after 11:00 on school night.5. The students _ read books and magazines in the library.二、 用have to或has to填空。1.We _ clean our classroom after school.2.She _ make her bed after getting up. 3.Its late. Mr Beckman _ go to work by car.4.Emily

11、 and Peter join a music club. They _ practice the guitar every day.編制日期：2014.2.17 主備： 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度秋七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 組名_ 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 4 Dont eat in class. Section B 1a-2c 教學(xué)目標(biāo)：1)能掌握以下單詞：go out . practice . do the dishes. Before. make ones bed. dirty . kitchen. more. moisy. relax. read. te

12、rrible. feel. be strict with sb remember. follow the rules. luck .能掌握以下詞組： go out . see friends. do his homework .practice the guitar.do the dishes.watch TV. help his mom make breakfast.clean his roomon school nights. on school days. every Saturday. after dinnerbefore dinner. after school. in the ev

13、ening . every morningI Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂(獨(dú)學(xué))：（一）完成1a: Match the pictures a-h with the rules.1b:Listen and put an x for things Dave cant do and a for things he has to do. 1c Listen again. Write when Dave has to follow the rules in the chart in 1b. Choose from the phrases in the box.（二）詞匯積累：1.go ou

14、t .2. see friends.3. do his homework .4 practice the guitar.5 do the dishes.6.watch TV.7. help his mom make breakfast. 8.clean his room 9.on school nights. 10. on school days. 11. every Saturday. 12.after dinner 13.before dinner. 14. after school. 15. in the evening . 16.every morning（三）Reading 閱讀指導(dǎo)

15、：1.通讀全文，掌握文章的大意。2. 題目要求我們尋找有關(guān)Molly在家庭及在學(xué)校里的規(guī)則。表達(dá)規(guī)則的句子常為祈使句、或含有must及have的句子。3. 讀短文尋找這種類型的句子。根據(jù)句意確定是否是她的規(guī)則。4. 最后, 再讀一遍課文, 檢查一下答案的正確性。5.完成2a 2b 2cII.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 檢查并核對(duì)1a，1b，1c，1d ,2a, 2b, 2c的答案。2）1d Talk about the rules in Daves house in groups.He cant watch TV in the evening

16、.He cant go out on school nights.He cant see his friends on school days.He has to do his homework after school. He has to help his mom make breakfast every morning. He must practice the guitar before dinnerHe must clean his room every Saturday.2) 組長(zhǎng)領(lǐng)讀2b,找出重點(diǎn)句子并解析，準(zhǔn)備展示：看哪個(gè)組歸納總結(jié)的最好，重點(diǎn)最突出！III、Show小組朗讀2

17、b，聽單詞是否讀準(zhǔn)，熟練程度怎樣，重點(diǎn)句型和短語歸納是否精當(dāng)，拓展的深度和廣度。展示2c并解析重點(diǎn)Conclusion1）你的疑問： 2）你學(xué)到的知識(shí)： V、達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵選詞填空：before, after, terrible, strict, relax, dirty, practices, luck 1. There are too many rules. I feel _.2. They usually take a walk _ dinner. 3. Dont eat anything _ you go to bed.4. You clothes are _. L

18、et me help to wash them. 5. Peter _ baseball for two hours every day. 6. Ill have an English test tomorrow. Good _. 7. Dont be _ to them. Theyre too young. 8. You can _ for an hour after the games. 2.）用下列詞匯造句。1.too many 2. make ones bed 3. be late for 4. after 5. before 6. have to 7. be strict with

19、sb.編制日期：2014.2.24 主備： 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 組名_ 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 4 Dont eat in class. Section B 3a-Self Check學(xué)習(xí)目標(biāo)：1) 復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can表示許可的用法；2) 復(fù)習(xí)練習(xí)運(yùn)用祈使句以及情態(tài)動(dòng)詞have to及must來表達(dá)一些規(guī)則。3）談?wù)摫磉_(dá)自己對(duì)規(guī)則的想法或看法。I.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂1）3a獨(dú)學(xué)指導(dǎo)：1.明確must, have to, can, cant的用法： must強(qiáng)調(diào)主觀上的需要；have to強(qiáng)調(diào)客觀上的需要。ca

20、n可以；cant不可以。2. 先通讀全文，理解短文大意。3.理解每句話的意思，根據(jù)語境確定用哪一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞。4.尋找句子中有標(biāo)志性的單詞。如看到or，either等詞，可知本句應(yīng)是否定句。5. 最后，再通讀一遍短文，看有沒有錯(cuò)誤或不通順的地方。語言點(diǎn)：1） keep + 名詞/代詞 + 形容詞 意為“保持處于狀態(tài)” We must keep our classroom clean every day. 我們必須每天保持教室干凈。 How can you keep the fruit fresh? 你是怎樣保持水果新鮮的？2）learn 學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì) (1) learn + 事物 Ms. Wu h

21、elps me to learn English on weekends. 吳老師周末幫我學(xué)習(xí)英語。 (2) learn to do sth. 學(xué)習(xí)做某事 Lets learn to play chess after class.讓我們下課后學(xué)習(xí)下棋吧。2) 3b For example: You must wear a school uniform at school. You must keep your hair short at school. 3c 寫作指導(dǎo)：先對(duì)3b中自己所寫的在校及在家的規(guī)則進(jìn)行整理，將在家里的規(guī)則及在學(xué)校里的規(guī)則分別放在一起。2. 先將在家里的規(guī)則寫成一段連貫的

22、文字，再將在學(xué)校里的規(guī)則寫成一段連貫文字，表明自己對(duì)這些規(guī)則的感受。3. 注意開頭可寫“Can you help me? ”來表明自己求助的目的。并注意寫清自己求助的原因。按書信的寫作格式，寫好開頭及結(jié)尾。并再將整個(gè)信件再通讀一遍。3）Self -Check 1 用方框中的單詞填空。-Check 2指導(dǎo):1. Review the use of can/cant; have/must; dont have to。2. Tell Ss they should use can/cant; have/must; dont have to to write about the rules at sch

23、ool. Write two sentences for each rule. 3. Ss work by themselves and write the rules on the workbook. 提示句子結(jié)構(gòu)： 主語 + 情態(tài)動(dòng)詞 + 動(dòng)詞原形 + 其他 4. some Ss read their answers aloud. Correct any mistakes they have. 5）完成3a,3b,self Check1-2的練習(xí)。II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 檢查并核對(duì)導(dǎo)學(xué)案及書上3a,3b,3c self-chec

24、k1-2的答案。2) 對(duì)子間相互修改3c中給Dr.know寫的a letter，為展示做準(zhǔn)備。（附例文）：Dear Dr. Know,Can you help me? Im not happy because therere too many rules in my life. I must get up before 6:30 and practice English every morning. I cant go out on school nights. I cant meet friends on school days. I must do my homework first af

25、ter school. I cant watch TV before I practice the piano.I have to wear the school uniform at school. I have to keep my hair short. I cant be noisy or eat in class. What can I do? Li Yan 3）練習(xí)self-check 2中你寫的rules，并展示。III、Show1) 組長(zhǎng)說中文，齊讀3a。 2）在展示板上展示你寫的3c。IV、達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵Make more sentences.1. wea

26、r uniforms, at school_clean my room, every Sunday_ go to a movie, on school nights _leave dirty dishes, after dinner?_5. drive, before, eighteen_二 填上正確的單詞，補(bǔ)全句子。1.我不開心因?yàn)橛刑嗟囊?guī)則。 Im not _ because therere _ _ rules. 2. 在學(xué)校里我們必須保持頭發(fā)很短。 We _ _ our hair _ at school.3. 放學(xué)后，我不能看電視或打籃球。 I _ watch TV _ play ba

27、sketball _ school. 4. 在星期六我也不能休息，因?yàn)槲冶仨?要學(xué)習(xí)鋼琴。 I _ _ on Saturday _ because I _ _ _ _ play the piano. 5. 老師對(duì)我們很嚴(yán)格。Our teachers _ _ _ us. 編制日期：2014.2.24 主備： 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度春七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 5 Why do you like pandas? Section A (1a-2d)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1) 能掌握以下單詞：tiger, elephant, panda, lion, ko

28、ala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, kind of, Australia, south, Africa, South Africa, pet, leg, cat, sleep 2) 能掌握以下句型： What animals do you/does she/ does he like? Lets see the ? Why do you/does she/ does he want to see ? Because they are . 2. 能力目標(biāo)： To observe and describe animals

29、. To talk about their preferences To know the implied meaning of some animalsI.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂重點(diǎn)詞匯：老虎_ 大象_ 樹袋熊_ 獅子_ 長(zhǎng)頸鹿_ 整天_找出以下重點(diǎn)句： Lets see the lions. Why do you want to see them?. He can walk on two legs.（三）聽力：聽錄音，完成1b、2a、 2b，并且核對(duì)答案。 閱讀2d，找出重點(diǎn)內(nèi)容，用紅筆做記號(hào)。1. Why dont you like her? 你為什么不喜歡她呢？ 另外

30、，Why dont you + 動(dòng)詞原形，還是一種提建議的句型。 意為“為什么不呢？” 例如： Why dont you take a walk? 你為什么不去散步呢？Why dont you drink some tea?為什么不喝點(diǎn)茶呢？“Why dont you + 動(dòng)詞原形” 的同義句可以說：Lets 例如：Lets take a walk. 讓我們?nèi)ド⒉桨?。Lets drink some tea. 讓我們喝點(diǎn)茶吧。2. kind of 有幾分 相當(dāng)于一個(gè)副詞，后面多跟形容詞 。例如：Theyre kind of scary. 他們有點(diǎn)可怕。The pandas are kind of

31、 cute. 熊貓有點(diǎn)可愛。【拓展】kind 作名詞意為“種類” a kind of 一種What kind of bread do you like?你喜歡哪種面包？ II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1）對(duì)子間核對(duì)1a,1b,2a,2b的答案,并朗讀錄音稿內(nèi)容（P91）2）1c：對(duì)子間先練習(xí)1a中的對(duì)話；再與同伴編新對(duì)話，說說圖片1a中的同學(xué)是怎樣上學(xué)的。3）2c：對(duì)子組分別扮演John和Julie,練習(xí)2a的對(duì)話。III、Show展示單元一：找出2d中的重點(diǎn)短語和重點(diǎn)句，并在展示板上展示出來。展示單元二：脫稿表演2d，要求語言流暢，有對(duì)話效果

32、。 V、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 將下列句子譯成英語。1. 讓我們先去看老虎吧。 _2. 那些大象來自哪里？ _3. 你為什么不喜歡牛奶？ _4.那只懶貓整天睡覺 。 _5.因?yàn)楠{子有點(diǎn)嚇人。 _ 編制日期：2014.2.25 主備： 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度秋七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：502 班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容： Unit 5 Why do you like pandas SA (Grammar focus-3c)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 語言知識(shí)目標(biāo)：1) 繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用如何做描述動(dòng)物及表述自己對(duì)動(dòng)物的喜好。 能掌握以下句型：Why do you like ? Because they

33、re2) 繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)搫?dòng)物來自哪里，掌握以下句型： Where are lions from? Theyre from South Africa. 2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：動(dòng)物和人類都生活在同一地球上，動(dòng)物是我們的朋友。我們?nèi)祟悜?yīng)該與動(dòng)物和諧相處，共同生存。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。I.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂1）閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 你為什么喜歡熊貓？_ ？ 因?yàn)樗麄冇行┯腥ぁ? 你為什么喜歡樹袋熊？_ 因?yàn)樗麄兒苈斆?。_ 你為什么喜歡老虎？_ 因?yàn)樗麄兇_實(shí)很恐懼。_ 獅子來自哪里？ _ 他們來自于非洲。_完成 3a，3b。II.P

34、airwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 相互核對(duì)3a、3b的答案。2) 對(duì)子間以問答的方式誦讀Grammar Focus一遍，然后相互提背。3) 以問答的方式展示Grammar Focus和3a。 III、Show3c：在對(duì)子組間相互提問，并回答問題。最快完成的小組加分。抽兩組同學(xué)在班內(nèi)展示。問答示例： A: Is the animal big? B: Yes, it is. A: Wheres the animal from? B: Its from China. A: Is it black and white? B: Its a panda. A:

35、Yes, youre right.針對(duì)問答內(nèi)容寫一篇報(bào)道，注意正確運(yùn)用Be動(dòng)詞的用法。在全班展示自己的報(bào)告，評(píng)出展示之星。IV、達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵1. The cats are from Australia. (對(duì)劃線部分提問) _ 2. I like pandas because theyre cute. (對(duì)劃線部分提問) _3. My dog can walk on two legs. (對(duì)劃線部分提問)4. Linda likes giraffes because theyre fun. (對(duì)劃線部分提問) _ 5. Eric doesnt like cats beca

36、use theyre lazy. (對(duì)劃線部分提問) _ 編制日期：2014.2.25 主備：黃廷科 復(fù)備： 審核： 七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：503 班級(jí)： 組名_ 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 5 Why do you like pandas? Section B 1a-2c 教學(xué)目標(biāo)：1)能掌握以下單詞：friendly, shy, save, symbol, flag, forget, place, water, danger, cut, down, cut down, tree, kill, ivory, over 2) 能掌握以下句型： What animal do you like?

37、I like elephants. The elephants is one of Thailands symbols. Lets save the Elephants. I Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂(獨(dú)學(xué))：（一）完成1a: Match the description words with the animals:1b:Listen and circle the description words you hear in 1a. 1c Listen again. What words do they use to describe the animals? Fill in t

38、he chart. （二）默寫詞匯：旗_ .2.水 _ 3.樹_. 4 象牙_.5 切_.6危險(xiǎn)_. 7象征_. 8.殺死 _ 9.救_10.地點(diǎn)_. 11 忘記_. (三)完成2a Check () the animals you think are in great danger. （四）2b Read this website article and check () the best title for it.Reading 閱讀指導(dǎo)：1) 認(rèn)真看一遍這四個(gè)表格，明確每個(gè)表格是關(guān)于大象的那個(gè)方面的情況。2）然后，再讀短文一遍，找到相關(guān)的內(nèi)容的依據(jù)。仔細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容，分析空格處應(yīng)當(dāng)填寫的單

39、詞。比如：第一個(gè)方框中講大象在泰國(guó)的重要性，通過讀短文可知依據(jù)應(yīng)是短文的第一段。由最后兩句話“我們的第一國(guó)旗上面有一只白色的大象，這是好運(yùn)的象征?！笨芍谝粋€(gè)空格處應(yīng)填寫elephant；第二個(gè)空格處應(yīng)填luck。其他與此類似。3）最后，再讀自己所填寫的空格及依據(jù)，看是否有錯(cuò)誤。4) Read the article again then answer the questions below.1. Where are the students from?2.Are elephants smart animals?3. Why are elephants in great danger? 4.

40、When is Thai Elephant Day? 2c Read the article again and complete the mind map.II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 檢查并核對(duì)1a，1b，1c，1d ,2a, 2b, 2c的答案。2）1d Talk about the animals you know with your partner.2) 組長(zhǎng)領(lǐng)讀2b,找出重點(diǎn)句子并解析，準(zhǔn)備展示：看哪個(gè)組歸納總結(jié)的最好，重點(diǎn)最突出！III、Show小組朗讀2b，聽單詞是否讀準(zhǔn)，熟練程度怎樣，重點(diǎn)句型和短語歸納是否精當(dāng)，拓展的深

41、度和廣度。展示2c并解析重點(diǎn)Conclusion1）你的疑問： 2）你學(xué)到的知識(shí)： V達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵選詞填空、flag kill place save cut down over forget symbol 1. Mr. Lin jumped into the river to _ the boy.2. The British _ is in red, white and blue. 3. The letter “V” is a _ of victory(勝利).4. Dont _ wild animals. Theyre our friends.5. They have

42、to _ the apple tree. 6. Dont _ to take your schoolbags home. OK, Mr. Brown. 7. _ six hundred students goes to school by bike. 8. A park is a good _ for fun. 編制日期：2014.3.4 主備： 何勇 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案 編號(hào) U504 班級(jí)： 組名_姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 504 Why do you like pandas? Section B 3a-Self Check學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

43、) 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的動(dòng)物的名稱以及描述動(dòng)物的形容詞。2) 能正確運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)描述動(dòng)詞，表達(dá)自己的喜好。3）通過不同方式的練習(xí)來熟練表達(dá)自己的喜好及描述不同的動(dòng)物。I.Self-study學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂完成3a,3b,self Check1-2的練習(xí)。1）3a獨(dú)學(xué). 語法補(bǔ)遺： Isnt she beautiful? 難道她不漂亮嗎？ 這是否定疑問句，常用來表示反問、責(zé)備或表示說話人的看法和驚異的情緒等句式結(jié)構(gòu)：be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞的否定式 + 主語 + 其它？e.g. Cant he do the dishes? 難道他不會(huì)洗碗碟嗎？ 2）3b.寫作指導(dǎo)：1）這是一篇介紹動(dòng)物的短

44、文，主要應(yīng)用系表結(jié)構(gòu)的句子來表達(dá)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。2. 先介紹Beibei的名字及年齡。然后介紹它來自哪里。3. 再用系表結(jié)構(gòu)的句子描寫B(tài)eibei的特征。同時(shí)寫明喜歡它的原因。可以用句子結(jié)構(gòu)：I like because shes 最后，寫明它現(xiàn)在居住在哪里，并通讀一遍短文，看有沒有寫錯(cuò)的句子。范文示例：This is Beibei. Shes from China. She is five years old. She is black and white. Isnt she cute? I like Beibei very much because shes kind of shy. S

45、he lives in Beijing Zoo.3)Self Check 1 Add more words in the chart. Then write at least five sentences using the words. 4)-Check 2 Match the questions and answers to make a conversation. Then write your own conversations. 5). some Ss read their answers aloud. Correct any mistakes they have. 完成3a,3b,

46、self Check1-2的練習(xí)。II.Pairwork/groupwork合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果1) 檢查并核對(duì)導(dǎo)學(xué)案及書上3a,3b,self-check1-2的答案。2) 對(duì)子間相互修改3b,為展示做準(zhǔn)備。3）練習(xí)self-check 2,并展示。III、Show1) 組長(zhǎng)說中文，齊讀3a。 2）在展示板上展示你寫的3b。IV、達(dá)標(biāo)檢測(cè)-認(rèn)真謹(jǐn)慎，考慮周到是關(guān)鍵1)用所給的詞組或單詞造句。1.be from _2.kind of _3.like because_4.dont like because _ _5. get lost _6. in danger _ 7. cu

47、t down _2)根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. The girl from America is very _(friend). 2. This kind of animal usually _(sleep) all day. 3. We can see five _(elephant) in the zoo. 4. There is some _(water) in the cup. 5. We must _(save) the animals in danger. 3)完成句子:根據(jù)漢語意思完成下列英語句子，每空一詞。1. 我們語文老師對(duì)我們很友好。Our Chines

48、e teacher is very _ _ us.2. 雖然他爺爺老了，但是從來不迷路。His grandpa is old but he never _ _.3. 大象面臨巨大的危險(xiǎn)。Elephants are _ great _.4. 我們必須拒買象牙制品。We must not buy things _ _ ivory.5. 人們不應(yīng)該砍大量的樹。People shouldnt _ _ many trees. 編制日期：2014.3.4 主備： 何勇 復(fù)備： 審核： 龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年度春七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：復(fù)習(xí)01 班級(jí)： 組名：_ 姓名： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit 1

49、Can you play the guitar.學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能寫出本單元的單詞、短語和重點(diǎn)句。我能靈活運(yùn)用本單元的詞匯和語言點(diǎn)。在小組合作中享受復(fù)習(xí)的樂趣。 I.Self-study 學(xué)有準(zhǔn)備，輕松在課堂 Step 1 Review the text.（復(fù)習(xí)課文）自由朗讀課本，回憶本單元的內(nèi)容及重要知識(shí)點(diǎn)。要求：朗讀聲音洪亮，重點(diǎn)內(nèi)容要反復(fù)記憶。 Step 2 單詞默寫吉他_唱；唱歌_游泳_跳舞；舞蹈_畫_國(guó)際象棋_下國(guó)際象棋_說；說話_說英語_參加；加入_俱樂部；社團(tuán)_擅長(zhǎng)于_講述；告訴_故事；小說_寫作，寫字_演出;表演 v.展示；_說話；談話_跟說 _（中國(guó)）功夫_鼓 _ 敲鼓_ 鋼琴_

50、 彈鋼琴_小提琴_ 拉小提琴_也；而且_人； 人們 _家；到家；在家_善于應(yīng)付的；對(duì)有辦法_使成為；制造_結(jié)交朋友_ 在今天_ 在某方面幫助（某人）_中心，中央_ 周末 _ (在)周末_教，講授 _ 音樂家_Step 3 短語集合彈吉他_ 下棋_ 打鼓_ 說英語_ 加入游泳俱樂部_ 講故事_ 給某人講故事_ 講故事俱樂部_ 想要做某事_ 和某人交談_ 說英語的國(guó)家_ 交朋友_ 喜歡做某事_在某方面給予幫助_幫助某人做某事_在周末_善于應(yīng)付.的；和相處的好_ 擅長(zhǎng)于._II.Pair work/ Group work 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，智慧之花結(jié)豐碩之果 1、對(duì)子間相互檢查以上默寫的單詞和短語

51、，把有疑問的短語做上記號(hào)。2、對(duì)子間相互提背本單元重點(diǎn)句。III、Show 1、展示短語中的疑難問題。2、小組進(jìn)行重點(diǎn)句背誦大PK，獲勝者得高分。IV、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、完成句子。1、我們需要你幫助說英語的學(xué)生開展體育活動(dòng)。（help）We need you _ sports for English-speaking students.我姐姐幫助我學(xué)英語。（help）My sister _ English.你和老人相處的好嗎？（good） _ old people?你很擅長(zhǎng)于講故事。（good）You _ stories.媽媽經(jīng)常用英語給我講故事。（tell)My mother often _.你能教我游泳嗎？（teach)_ swim?湯姆下課