1、13141314學年第二學期學年第二學期德育任務方案德育任務方案；一、任務思緒一、任務思緒 依綱靠本，明確方向； 綱教委、學區相關德育任務要求 本我校德育任務實踐需求 立足規范，細化過程； 規范習慣培育、班集體建立班主任隊伍建立、主題活動、課程建立 過程方案、實施、評價 突出重點，落實目的 ；重點1促進班集體建立重要途徑加強班主任隊伍培訓兩次培訓活動三月 五月兩項班級活動文化建立 主題活動三項“陽光評獎學生、集體、教師三項任務抓手、常規文化活動 ；重點2：習慣培育 課堂常規學習習慣 校園生活行為習慣 三項抓手 課堂常規評價表，每周比較，客觀求是 各項值周檢查，紀律、衛生。 每周進展相關評選，獎

2、勵小紅旗，作為獎勵規范；重點3：德育課程建立 途徑1走進課堂聽課，學科80%覆蓋 途徑2校本課程深化修正完善 途徑3召開德育課程建立任務總結會 三項抓手 撰寫各學科課程課堂育德分析 上好一節育德課。 音樂組、體育組完成校本課程調修完善；重點重點4 4：專題教育月活動：專題教育月活動 三月科技科綜合組 四月體育節體育組 五月藝術節音樂組 六月書畫節美術組 任務抓手： 社團活動三次大課時、一次講評 四個教研組承當各專題月設計組織義務 全員參與一項家長開放日活動展現；重點5 ：做好家校溝通任務 四項義務 年級組專題任務研討1-2次 家校溝通率為100% ，傳送教育正能量 重點學生長期的重點關注、深度

3、溝通 、發掘班級內優秀家教案例、閱歷，有時機進展交流； 兩個抓手：班主任手冊記錄 家長案例；2021-2021學年第二學期少先隊任務方案；重點1：加強少先隊根底建立 加強輔導員隊伍建立 校內 校外 校內各班主任 校外聘請家長、社會人士為校外輔導員 主要途徑 論文、優秀少先隊活動案例評選 開展“輔導員專題閱歷交流會 少先隊小干部培訓；重點2：落實少先隊活動課程 主要義務： 課程進入課表，“班校會中添加； 原那么上1課時/每周 實踐1課時/每月 按月完成少先隊活動課設計方案 少先隊活動課方案評選，隊會課觀摩 三項抓手 召開兩次輔導員培訓會 完成課時備課，月底上交 1節少先隊活動課展現或中隊會；重點

4、3：少先隊活動陣地建立 紅領巾廣播站 每周二、三、四中午 紅領巾角 兩個月改換一次 中隊特征文化建立 上交1份總結；重點4：各項常規任務 隊員的文明禮儀、思想品德教育教育 有詳細要求、有行為指點、有行為檢查、有前后行為的對照對比數據 抓好少先隊各項常規評選 有評選制度、有評選記錄、有值周生隊伍、有表揚總結 抓好每周一次的升旗儀式 有方案 、有主題 、有內容 、有小結、有過程性資料；重點5：一年級入隊任務 做好隊前教育兒童節之前 少先大隊組織 班主任上隊課 舉行入隊儀式兒童節大會 給孩子留下深化的印象方案另定 優秀隊員表揚期末總結會 優秀中隊 優秀隊員 優秀輔導員；重點6：紅領巾讀書活動 主題：“讀好書，誦經典 每日一讀文學類圖書或科普類書籍 課前兩分鐘集體誦讀古詩文 每周一課紅領巾廣播開展國學經典誦讀 走進圖書館小型多樣的實際活動 檢查評選： 一至三年級評選“誦讀小狀元 四至六年級評選“國學小狀元 ；最后提示 *學校方案中的重點內容只是初步擬定； *各種緣由會有調整變動，以詳細方案為準