1、.#:第21頁初一生物期末試卷蘇教版附答案經過這段時間的復習，大家覺得自己有進步嗎?我們就來通過做這篇初一生物期末試卷蘇教版附答案檢測一下自己的勞動成果吧!一、選擇每題2分，共30題1.以下不屬于生命現象的是 A.花開花落 B.北雁南飛 C.孔雀開屏D.潮漲潮落2.以下各項中，哪項不能作為判斷生物的根據? A.能運動和由小變大 B.能代謝和排出廢物C.能呼吸和獲取營養 D.能生長和繁殖后代3.以下生物與其所屬的類群配對正確的選項是?A.松樹 種子植物 B.獵豹 脊椎動物C.鐵線蕨 苔蘚植物 D.蚯蚓 脊椎動物4.以下不屬于生物的是A. 病毒 B.蘑菇 C.魚化石 D.梨樹5.在小麥田中，影響小

2、麥生活的非生物因素有陽光 雜草 水分 土壤 田鼠 空氣 蝗蟲 稻螟A.B.C. D.6.每逢冬天，某鳥就會向溫暖的南方飛去，到了春天再飛回，影響這種鳥的生態因素依次是A.空氣、光照B.溫度、水分C.水分、空氣D. 溫度、光照 7.以下人類活動不會對生物圈造成破壞的是圍湖造田 排放污水 植樹造林 燃燒垃圾 養花種草 噴藥滅蟲A. B. C. D.8.把印有英文字母b的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文字母 A.b B.q C.d D.p9.用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標有10，物鏡上標有45，那么所觀察的物體被放大了A.10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍10.小明和同

3、學們一起探究鼠婦的生活環境，他們記錄了各中環境中發現的鼠婦的數量如表。根據他們的記錄，可知合適鼠婦生存的環境條件是 地點鼠婦只數水泥路上0水槽邊的石頭下32種花的濕花盆底下20干草地中4A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新穎 D.高溫枯燥11.以下各組器具，按其用處正確歸為一類的是A.放大鏡、鑷子、刀片 B.量筒、量杯、天平C.燒杯、試管、解剖盤D.培養皿、鑷子、試管12.以下有關玻片標本制作的操作過程，順序正確的選項是 蓋上蓋玻片 將生物材料放入水滴中 用吸水紙吸去多余的水 在載玻片中央滴一滴清水A. B. C. D. 13.植物細胞中的能量轉換器是A.線粒體 B.葉綠體C.細胞核D.線粒體和

4、葉綠體14、俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆。從細胞構造上看，這主要取決于 A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核15.一綠色植株在黑暗中放置24h，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷如下圖，然后將植株放在陽光下照射24h，發現B區不能正常制造淀粉，其中原因是B區葉片缺少 A.葉綠素 B.光C.二氧化碳D.水16.把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如下圖，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4.8牛。其重減少的主要原因是A.蒸騰作用 B.運輸作用C.呼吸作用 D.光合作用17.以下圖中甲是在有光照條件下驗證O2是否由綠色植物釋放出來的裝置;乙和丙是另2個裝置，通?？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是A.只

5、有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是18.取一個成熟的番茄果實，用開水燙過后就會在其外表撕下一層皮，這層皮屬于 A.機械組織 B.保護組織 C.輸導組織 D.營養組織19.黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于A.根、莖、葉、果實 B.果實、種子、葉、莖C.果實、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根20.種子在以下哪種情況下更容易保存?A.枯燥、低溫B.潮濕、低溫.枯燥、高溫D.潮濕、高溫21.據報道，科學家創造了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質，在移栽植物時，假設將其噴到葉面上，那么能結成一層可以讓二氧化碳通過但水分不易通過的薄膜，能大大進步植株的成活率。這主要

6、是因為薄膜 A.增強了植物的光合作用 B.增強了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的蒸騰作用 D.減弱了植物的呼吸作用22.根尖分生區細胞的特點是A.體積小 、排列嚴密、細胞核大、分裂迅速B.體積大，排列不夠整齊C.迅速增長，內有較大液泡D.體積小、排列嚴密、細胞核小、分裂迅速23.竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續長粗，以下解釋正確的選項是 A.因為莖內沒有維管B.因為莖內的維管束隨著生長而退化C.因為莖內維管束沒有活潑的形成層D.因為形成層產生的韌皮部和木質部細胞隨莖的生長而退化24.在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多 A.花粉 B.胚珠 C.子房 D.雌蕊25.植物細胞分

7、裂過程的正確順序是 細胞質平分為二，各含一個細胞核 在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁細胞核平分成兩個A.B.C.D.26.植物的植株矮小、生長緩慢等現象時，最可能缺乏的無機鹽是 A.鉀 B.磷 C.鈣 D.鎂27.植物體在白天A.只進展光合作用B.只進展呼吸作用C.進展光合作用和蒸騰作用D.同時進展光合作用、呼吸作用和蒸騰作用28.以下人類活動，可以保護生物圈的是A.伐木毀林開拓農田 B.回收廢舊電池C.燃燒農作物的秸稈 D.圍海造田植樹29.導致酸雨的直接原因是什么?A.自然現象 B.人口激增 C.生活用水 D.工業消費燃燒產生大量二氧化硫和氫氧化合物30.20世紀30年代，美國科學家魯賓和

8、卡門分別采用同位素標記法研究了光合作用中氧氣的來源問題。他們用氧的同位素18O,分別標記了H2O和CO2，使它們分別稱為H218O和C18O2，然后進展了兩組光合作用實驗，如以下圖所示，第一組向綠色植物提供H2O和C18O2，第二組向同種植物提供H218O和CO2。根據以下哪一組結果，證明光合作用釋放的氧全部來自于水?A.A物質全部為O2，B物質全部為18O2B.A物質全部為18O2，B物質全部為O2C.A物質全部為O2，部分為18O2 D.B物質全部為O2，部分為18O2二、填空每空1分，共32分1.右圖是顯微鏡構造圖，根據此圖答復：1使用顯微鏡對光的正確程序是： 。選遮光器上適宜的光圈對準

9、通光孔轉動轉換器，使物鏡對準通光孔左眼注視目鏡右眼睜開 轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。2用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象;此時必須轉動圖中標號為 的部件。3觀察時應先選用 物鏡。填高倍或低倍2.右圖為植物細胞形式圖，請據圖答復以下問題。 1請寫出各部分的名稱：4 5 62在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫 ，起 和 作用。3在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層構造看不清楚，這層構造叫 。4植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有 。5人體與動物細胞在形態構造上不一樣，但都具有 、 和 等根本構造，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊構造 、 和 。3.據右邊圖答復

10、以下問題。1裝置B內的綠色植物在光照下可進展 作用。2把D處夾緊、E處翻開，當光照一段時間后，綠色植物會產生一種氣體，該氣體的檢驗方法是 。3假設要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中參加適量的_此時把D翻開。4假設用黑紙片將B裝置罩上一D處扎緊，綠色植物主要進展 作用，假設向C瓶中參加 ，可觀察到 現象。4.以下圖是科學工作者對我國北方地區森林、草原和荒漠面積變化的調查結果，這對分析我國華北地區屢次出現的沙塵暴天氣有很大幫助。每題4分，共兩題1分析造成此種結果的原因。2聯絡實際提出治理沙塵暴的方法。三、探究與創新總分8分，每空1分分別有六個裝有豌豆種子的罐頭瓶，其中1、2、3號瓶放置在溫暖的

11、地方，4、5、6號瓶放置在寒冷的地方，1、4號瓶不加水;2、5號瓶灑入少量清水;3、6號瓶倒入較多的清水，使種子吞沒在水中。幾天以后，只有2號瓶中的種子萌發了，而其余的5個瓶中的種子沒有萌發。請答復：1.缺乏溫度條件的種子有：_2.缺乏水分條件的種子有：_3.缺乏空氣條件的種子有：_4.以上實驗說明， 、 和 在種子萌發過程中的作用是必須的，缺一不可。5.就豌豆的種子萌發的本身條件看：一是_必須完好，二是_必須肥厚。生物七年級上冊綜合測試題二一、選擇題每題1分共50分1.以下不屬于脊椎動物的是A.貓 B.鯽魚 C.蠶 D.麻雀2.以下表達中錯誤的選項是 A.生物的生存是依賴于一定環境的B.生物

12、也影響和改變著環境D.生物與環境是互相影響，互相適應的3.有一生物的排尿量少，甚至不排汗，那么此生物可能生活在A.草原地帶 B.沙漠地帶 C.溫暖地帶 D.寒冷地帶4.當顯微鏡的目鏡為10、物鏡為40時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。假設目鏡不變，物鏡換成10時，那么在視野中可以看到這行細胞中的 A.2個 B.4個 C.16個 D.32個5.生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，一個細小物體假設被顯微鏡放大50倍，這里的被放大50倍是指該細小物體的 A.體積 B.外表積 C.像的面積 D.長度或寬度6.以下關于植物細胞細胞壁的表達中，錯誤的選項是 A.細胞壁位于植物細胞外層，質地堅韌B.細

13、胞壁具有保持細胞內各種物質含量的穩定，維持細胞正常活動的作用C.細胞壁能為細胞的生命活動提供能量D.細胞壁的主要成分是纖維素、木質素以及果膠、蠟質等7.動植物在根本構造方面的主要區別是動物細胞不具有A.細胞壁、染色體、液泡 B.細胞壁、葉綠體、液泡C.葉綠體、染色體、液泡 D.細胞壁、葉綠體、線粒體8.以下有關DNA的表達錯誤的選項是A.DNA就是脫氧核糖核酸 B. DNA是染色體的組成成分之一C. DNA和蛋白質都是遺傳物質，只是DNA 的作用更重要D. DNA能傳遞遺傳信息，控制生物體的形態和生理特征9.各種細胞的形態、構造和功能出現很大差異的原因是A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞分化

14、 D.組織形成10.以下不屬于結締組織的是A.皮下脂肪 B.皮脂腺C.血液 D.真皮11.綠色開花植物體的構造層次是A.細胞器官組織人體B.細胞器官組織體系人體C.細胞組織器官系統個體D.細胞組織器官個體12.將大米播種到地里，長不出幼苗的原因是A.胚乳被破壞 B.胚被破壞C.種皮被破壞 D.胚芽被破壞13.早春播種后，用地膜覆蓋的方法促進早出苗，其原理是 A.保濕保溫、有利萌發 B.種子萌發需要避光C.防止鳥類取食種子 D.防止風沙14.植物進展呼吸作用的主要場所是 A. 線粒體 B. 葉綠體 C.細胞質 D.細胞核15.農作物栽培過程中，需要施用量最多的無機鹽是A.含鐵、鋅、鈣 B.含錳、

15、鉬、銅C.含氮、磷、鈣 D.含氮、磷、鉀16. 根吸收水分和無機鹽的最主要的部位是A.根冠 B.成熟區 C.伸長區 D.成熟區17.木本植物的莖可以不斷加粗，是因為有A.篩管 B.導管 C.形成層 D.莖的全部18.以下蔬菜中需要含鉀無機鹽較多的是A.白菜 B.番茄 C.馬鈴薯 D.青菜19.莖的韌皮部的組成是A.篩管和導管 B.篩管和韌皮部C.導管和木纖維 D.韌皮部和導管20.發育為果皮和果實的構造分別是A.胚珠和種子 B.種子和子房壁C.子房壁和子房 D.子房和子房21.以下各項中是種子而不是果實的是A.玉米粒 B.西瓜子 C.葵花子 D.花生22.在海爾蒙特的柳樹栽培實驗中，使柳樹苗的

16、重量大幅度增長的物質主要來自 A.柳樹苗從土壤中吸收的大量水分B.柳樹苗從土壤中吸收的無機鹽C.柳樹苗從空氣中吸收的氧氣D.柳樹苗從空氣中吸收的二氧化碳23.在葉的構造中，保衛細胞存在于A.表皮B.柵欄層 C.海綿層 D.葉脈24.蒜的葉是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這主要是因為 A.葉內沒有葉綠體 B.埋在土里的部分不進展光合作用C.葉綠素在光下才能形成 D.葉綠體在光下才能形成25.葉的以下構造中，能制造有機物的部分是A.上下表皮細胞 B.葉肉細胞C.角質層 D.葉脈26.葉綠素形成的條件是A.適宜的氧含量 B.充足的空氣C.適量的水分 D.光照27.綠色開花植物進展光合作用，其中光

17、合作用的條件、原料和產物依次是 A.氧和有機物、光能和葉綠體、水和無機鹽B.二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機物C.光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機物D.水和無機鹽、二氧化碳和水、氧和有機物28.在做綠葉在光下制作淀粉的實驗前，要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是A.使葉片內的淀粉消耗掉B.使葉片內的淀粉貯存到葉綠體中C.停頓光合作用，使淀粉貯存到葉肉細胞中D.儲藏養料，準備進展光合作用29.人們在飼養金魚時，常常往魚缸里放一些新穎的水草，其主要目的是 A.水草可供魚食用 B.水草能進化水質C.水草能進展光合作用釋放氧氣，供魚生活 D.水草能增加魚缸的美觀30.植物體進展呼吸作用的部位

18、是A.只在種子里 B.只在葉片內C.只在根系中 D.在植物體的各個活細胞中31.植物進展呼吸作用的時間是A.只在白天 B.白天和黑夜都進展C.只在黑夜 D.只在光下32.以下關于光合作用和呼吸作用的表達中，錯誤的選項是 A.植物白天進展光合作用，晚上進展呼吸作用B.光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物C.光合作用需要光，呼吸作用有光無光都能進展D.光合作用儲藏能量，呼吸作用釋放能量33.為進步室內作物產量，以下措施正確的選項是A.白天適當進步溫度，夜晚適當降低溫度B.白天適當降低溫度，夜晚適當進步溫度C.白天和夜晚都適當進步溫度D.白天和黑夜都適當降低溫度34.人類生存和開展所需要的能量有賴

19、于綠色植物的A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸騰作用35.綠色食品是指A.綠顏色的營養食B.有葉綠素的營養食品C.經濟附加值高的食品 D.平安無公害的營養食品36.植物葉片于外界環境之間進展氣體交換的門戶是A.氣孔 B.角質層 C.表皮 D.保衛細胞37.植物生活需要水的原因是水是植物體的重要組成成分植物體內水分充足時，植物才能保持直立狀態植物體內水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸A. B. C. D.38.有維持生物圈中碳氧平衡作用的是植物的A.光合作用B.蒸騰作用 C.呼吸作用39.目前地球大氣的二氧化碳濃度升高，引發溫室效應

20、，這將導致海平面上升。二氧化碳濃度升高的主要原因是A.人口劇增，呼出二氧化碳增多B.工業污染和自然資源的不合理利用C.大量生物種滅絕D.自然因素破壞了生態平衡40.某化工廠每天要排出大量的二氧化硫，為減少污染，周圍應多種植的植物是 A.槐樹和女貞 B.海豚和檸檬C.芭蕉和法國梧桐 D.女貞和海桐二、非選擇題每空1分，共40分1.以下圖表示葉的平面構造和葉在夏季一天中進展物質轉化的兩種生命活動情況，請分析答復：1圖中曲線a表示的生命活動是 ，該生命活動進展的場所主要在圖中 和 。2圖中構造5對曲線a所示生命活動的作用是：通過它 。3曲線b與曲線a所表示生命活動相比，具有的特點是： 。4曲線a與曲

21、線b所表示的生命活動具有 關系。2.有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去翻開一看，發現許多黃豆芽變成了綠豆芽，小強覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。1你的問題： 能影響葉綠素的產生嗎?2針對你提出的問題，請作出假設： 對葉綠素的產生有影響。3設計實驗方案：A.取一定數量的新穎的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個容器中。B.甲放在 下培養，把乙放在 處培養。4該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。填變或不變5該實驗證明了：葉綠素的形成需要 。3.以下圖是植物細胞分裂圖，根據圖答復：1細胞分裂的進展順序是 用a、b、c表

22、示。2染色體位于細胞中央的是染色體位于細胞兩端的是 圖，此時兩端染色體數目 ;已形成兩個新細胞核的是 圖。3細胞分裂過程中 的平均分配，對生物遺傳有重要意義。4.根據以下圖答復以下問題：1構造 的功能是控制 的進出，保持 的相對穩定。2構造 ，含有 物質，傳遞 。3構造 ，是進展 的重要場所。4起保護和支持作用的是 。5.右圖為花的構造簡圖，請據圖填空：1寫出花的各部分的名稱。2在觀察花的構造時，用鑷子由外向內依次摘下是 、 、和 。3在一朵花的構造中，與果實和種子的形成有關的構造是 和 兩部分，其中前者包括 和 兩部分，后者由 、 和 組成。三、請你分析10分1. 下為光合作用示意圖，請分析

23、并答復：3分1該圖表示了光合作用的現象，你能簡述它的本質嗎?2如今，生物圈正受到碳氧平衡失調溫室效應的威脅，原因是什么?請談談你的看法。2. 科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，非典SARS發生后，科學工作者夜以繼日地投入了探究病因的研究，目前，已獲得了重大進展。請分析以下兩那么資料，答復有關問題：7分資料A：2月18日，國內權威機構宣布，找到了病原體為衣原體介于細菌與病毒之間，細胞構造極為簡單的生物。3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒。3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛生組織的多個實驗室陸續找到了冠狀病毒。4月12日，廣州呼吸疾病研究所

24、和香港大學宣布，已別離出冠狀病毒。4月16日，世界衛生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起非典的病原體，因為把病人身上別離出的病毒接種到黑猩猩體內，發生了和人一樣的非典型肺炎。資料B：5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內別離出冠狀病毒，基因測序說明，與人的SARS病毒有99%的同源性。5月24日報道，農業部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。專家指出：非典病毒來自野生動物。1分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結論，目的是什么?2科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結論，請你

25、從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神?3假設資料B的結論得到確認，對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法。生物七年級上冊綜合測試題二參考答案一、選擇題1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.B 13.A 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.B 20.C 21.B 22.D 23.A 24.C 25.B 26.D 27.C 28.A 29.C 30.D 31.B 32.A 33.B 34.C 35.D 36.A 37.D 38.C 39

26、.B 40.D二、非選擇題1.1光合作用 2 柵欄組織 3 海綿組織 2運來需要的水，運走制造的有機物 3呼吸作用有光無光都能進展 4相對獨立，互相依存2.1光 2光 3陽光 黑暗 4變 不變 5光3.1a、b、c2a b 相等 3染色體4.1細胞膜 細胞內外物質 細胞內部環境 2細胞核 遺傳 遺傳信息 3細胞質 生命活動 4 細胞壁5.1花藥 花絲 雄蕊 柱頭 花柱 子房 雌蕊 花瓣 花萼 花托 2花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 3雄蕊 雌蕊 花藥 花絲 柱頭 花柱 子房三、請你分析1.11分：光合作用本質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。22分：一方面，人類大量使用燃料，尤其是開采和使用化石燃料，使得排入大氣中的二氧化碳大量增加，超過了生物圈的自動調節才能1分;另一方面，大量的森