1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數 15部編版二年級語文下學期期末綜合復習名校習題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結構，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。2. 數筆畫填空。“向”共 畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，第2畫是 ，組詞 。“潑”共 畫，最后1畫是 ，組詞 。3. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結構是（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結

2、構是（ ），第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結構是（ ），第十一筆是（ ）。拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語。xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 5. 看拼音，寫漢字。b ji chng ji hn ji sn b sn ki sn r b xng po b jio b 6. 看拼音寫詞語。我一定能寫得規范、端正、整潔。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 形近字詞7. 比一比，組成詞語。因（_）匠（_）藍（_）允（_） 捉（_）固（_）醫

3、（_）籃（_）充（_） 提（_）8. 比一比，再組詞。坡（_） 紙（_） 極（_） 歸（_） 神（_）潑（_） 低（_） 急（_） 忙（_） 祝（_）9. 形近字組詞。買（_）失（_） 兔（_）烏（_）該（_） 賣（_）夫（_） 免（_）鳥（_）刻（_） 實（_）夾（_） 晚（_）島（_）孩（_）補全詞語10. 將合適的詞語填在下面（ ）里。名山（_）（_） 一（_）石橋 （_）（_）燈光（_）（_）機器 一（_）魚塘 風景（_）（_）11. 詞語填空。（_）（_）閃閃 群（_）環繞 五（_）十（_）（_）消（_）散 熱情（_）（_） （_）勝（_）跡12. 把下面的詞語補充完整。（_）（_）

4、大笑 （_）（_）如洗 引人（_）（_）（_）（_）不舍 （_）（_）無邊 （_）（_）勃勃句子訓練營13. 按要求完成下面的句子練習。1把 人們 身上 當作 喜歡 戴在 貝殼 飾品（連詞成句）_。2今天下了大雨，雨水沖走了河中的浮萍。（改成“把”字句）_。3他的做法讓人很感動。（改為反問句）_。14. 按要求，寫句子。1例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了樹枝上。_2照樣子，寫句子。例：山石像一只正在跳起的青蛙。_像_。照樣子，給下面的句子換個說法，不改變意思。例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 小鳥一點兒力氣也沒有，怎么能飛下樹來呢？_15. 照樣子，

5、寫句子。1例：我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我喜歡_。2例：綠油油的小柏樹像戰士一樣筆直的站著。_，像_。3例：下課了，同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠。_有的_，有的_，有的_。16. 仿寫句子。 （1）燕子在空中嘰嘰喳喳，那是春天的_吧？ （2）迎春花在陽光下開放，那是春天的_吧？ （3）_，_吧？ （4）例：山坡上有五顏六色的鮮花。 山腳下有_房子旁邊有_小河里有_草地旁有_花叢旁有_17. 照樣子，把句子寫具體。例：（滿天）的烏云（黑沉沉）地壓下來。（1）（_）的小朋友（_）地跑過來。（2）爸爸今天出差回來，我和媽媽（_）地去接爸爸。2_一粒粟，秋收萬顆子。3_千秋雪，門泊

6、_萬里船。4照樣子，補充句子。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。新買的鋼筆掉在地上，我_，_地撿起來。閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習。太陽是我叫出來的一天，公雞對青蛙說：“我的本領最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你能在夜里把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“肯定能，你等著瞧！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到，原來，公雞看到的是電燈的光，被吵醒的主人把公雞關了起來。第二天，太陽照常從東方升起來了。1短文共有_個自然段，講了一只_叫太陽的故事。2寫出下面兩個詞語的近義詞。肯定（_） 高興（_）3下列說法正確的是（ ）A太陽是公雞叫出

7、來的B太陽是自己從東方升起來的4用“ ”在短文中畫出公雞說的話。5讀了這個故事，你想對公雞說點什么？_19. 閱讀課內語段，完成練習。第一個字北宋大文豪蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀陪蘇軾到書房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保。蘇軾看完以后，對秦觀說：“妙，妙，妙！”于是他隨手提起筆來，也寫了一個字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”寫完，秦觀拍手：“真妙！真妙！”蘇小妹聽了，走進書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過，也隨口說道：“我有一物長得奇，半身生雙翅，半身

8、長四蹄，長蹄的跑不快，長翅的飛不好。”說完，蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極，妙極！”1我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是_。2從秦觀的字謎中，我知道了這個字由兩種動物的名字組成，左邊的動物生活在_，右邊的動物生活在_。3短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（ ）A鮮B群C蝦4這個字特別有趣，請你也用這個字寫一個謎語。_20. 短文閱讀，完成練習。盲人摸象有一群盲人在摸一頭大象，他們都只摸到了大象身體的一部分。一個盲人摸到象的尾巴，大聲說：“原來大象像一根粗繩子呀！”摸到象腿的人說：“不對，大象像一棵大樹。”摸到象身子的人說：“不對，大象像一堵又高又長的墻。”摸到象

9、牙的人說：“胡說！大象像一根又粗又大的蘿卜。”最后一個盲人說：“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管。”原來，他摸到的是像鼻子。他們爭論了很久，也不知道自己錯在哪里。1全文共有_個自然段，寫了_個盲人摸象的事。2這幾個盲人覺得大象像一根粗繩子、_、_、_和_，其實他們摸到的分別是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友們，你覺得這個故事中這的幾個盲人錯在哪里呢？（）A他們不應該互相爭論。B他們錯在沒有找一個裁判來做判斷。C他們錯在不應該只摸到大象的一個部位，就做了判斷。4你能幫他們想一個認識大象的好辦法嗎？把你的想法寫下來，不會寫的字可以用拼音。_21. 我會閱讀下列短文，并按要求回答問題。黃山云海

10、黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名。云海是黃山第一奇觀。由此可見，云海是裝扮這個“人間仙境”的神奇美容師。黃山一年之中有云霧的天氣多達200多天，水汽升騰（tn）或霧氣未消，就會形成云海，波瀾（ln）壯闊，一望無邊，黃山大大小小的山峰都淹沒在云海里。陽光照耀（yo）時，云更白，松更翠，石更奇。云海上升到一定高度時，遠近山巒（lun）在云海中出沒無常，宛（wn）如大海中的無數島嶼（y），時隱時現于“波濤”之上。云似奔騰海，海似浮動云，云海之稱名副其實。1短文共有（_）個自然段。2黃山的“四絕”是_、_、_和_。3文中所說的“神奇美容師”指的是_。4黃山云海是怎么形成的？請用“ ”在短文中畫

11、出來。5你喜歡黃山云海嗎？為什么？_22. 課外閱讀_猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。“哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳到了水里。1這篇小短文有 _個自然段，主要寫了_ 的故事。2給短文加個題目。3從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。困難（_） 復雜（_） 嫌棄（_）4因為小猴_ ，所以自己也跳到水里游泳。5續寫結尾。（就在猴子跳到水里后，發生了什么事？有誰救了它，結果怎樣？請你展開想象，續編故事。）

12、_看圖寫話23. 看圖寫話。雨停了，天空中出現了一道彩虹。彩虹是什么樣的？兩個孩子看著彩虹說了些什么？想一想，寫一寫。_24. 看圖寫話。仔細觀察圖畫，看看圖上有誰？在什么地方？正在干什么？寫幾句話，不會寫的字用拼音代替。_25. 開心寫話 仔細觀察上面的圖畫，圖上都有誰？他們之間發生了什么故事？后來怎么樣了？想一想，然后寫下來。注意語句通順，書寫工整哦！（不會寫的字用拼音代替）。_26. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在哪里干什么？請你觀察他們的表情，想象一下他們的語言和動作，把圖上的內容寫清楚，不會寫的字用拼音代替。_27. 看圖寫故事。狐貍在干什么?小兔是怎樣做的？

13、仔細看圖，編個故事寫下來。_答案1、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 2、“向”共 6 畫，第2畫是 豎 ，組詞 方向 。 “龍”共 5 畫，第5畫是 點 ，組詞 龍舟 。 “穿”共 9 畫，第2畫是 撇 ，組詞 穿戴 。“潑”共 8 畫，最后1畫是 點 ，組詞 潑水 。3、1、Z 上下 提 2、C 上下 橫折 3、T 左右 橫折鉤4、尋找 溫暖 熱鬧 精靈 忘記 容易 幫助 反復5、不久 長久 很久 散步 散開 散熱 步行 跑步 腳步6、帶領 辦法 仔細 名勝古跡 傷心 對齊 枯草 神氣活現7、因為 工匠 藍天 允許 捉住 固定 醫生 籃球 充分 提問

14、 8、山坡 白紙 極限 歸來 神速 潑水 低頭 急切 幫忙 祝賀9、買菜 失去 兔子 烏鴉 應該 買賣 大夫 免費 小鳥 時刻 實在 夾住 晚上 島民 孩子 10、大 川 座 點 點 發 動 方 如 畫11、金 光 山 光 色 煙 云 好 客 名 古 12、哈 哈 碧 空 注 目 戀 戀 一 望 生 機 13、人們喜歡把貝殼當作飾品戴在身上。 今天下了大雨，雨水把河中的浮萍沖走了。 難道他的做法不讓人很感動嗎？14、小鳥飛呀飛，飛到了樹枝上。 太陽 一個大火球 小鳥一點兒力氣也沒有，不能飛下樹來。15、坐在草地上，抬頭看著潔白的云朵 火紅的太陽 火球一樣在天上燃燒著 我有一把五顏六色的筆， 黃

15、 藍 紅16、號角 顏色 樹木吐出了嫩芽 那是春天的音符 一片矮矮的房子。 一棵像傘一樣的大樹。 一個小朋友在劃船。 一個小朋友在數螞蟻。 幾個小朋友在做游戲。17、可愛 飛快 高高興興 春種 窗含西嶺 東吳 心疼極了 飛快18、1 3 公雞 2 一定 開心 3B4“肯定能，你等著瞧！”5公雞，你太無知了，希望你能有自知之明。19、1很多人說同樣的話2 水里 陸地上 3A4半邊水里游啊游，半邊羊兒在吃草。20、1 7 5 2 一棵大樹 一堵又高又長的墻 一根又粗又大的蘿卜 圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子 3C4把每個人說的結合起來。21、132 奇松 怪石 云海 溫泉 3云海

16、4黃山一年之中有云霧的天氣多達200多天，水汽升騰或霧氣未消，就會形成云海。5喜歡。因為黃山大大小小的山峰都淹沒在云海里的景象很壯觀，讓人感覺心曠神怡。22、1 3 猴子游泳 2猴子學游泳3 容易 簡單 羨慕 4看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好5到了水里猴子發現自己不會游泳，于是大聲叫：“救命啊！救命啊！”海龜聽見了連忙讓猴子趴在它的背上，慢慢馱猴子上岸。海龜問：“你為什么在水里啊？”猴子難為情地說：“當我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會游泳，就只好喊救命了。”從此以后，猴子跟著青蛙學游泳。經過不懈的努力，猴子終于學會了游泳。23、一場雷陣雨后，風停了，雨住了，烏云散了

17、，天空中出現了一道美麗的彩虹。彩虹有七種顏色組成，彎彎的，像一座美麗的小橋，又像一條弓形的七色彩帶，七色光照在天上很妖艷!池塘中的荷花盛開了，美麗極了！翠綠翠綠的荷葉上滾動著一粒粒晶瑩透明的小水珠，它們亮晶晶的，像一顆顆小玻璃球在荷葉上滾來滾去。小青蛙在荷葉上“呱呱呱，呱呱呱”叫。云在天空中飄著，一會兒像人，一會兒像馬，一會兒像大象，一會兒像小山羊雨后池塘邊的景色真美麗啊！24、范文：今天都中午了媽媽還在臥室躺著。我走過去問：“媽媽，您怎么了？”媽媽有氣無力地說：“我頭疼的厲害，休息一會就好了。”然后我走到窗邊讓小鳥安靜下來，又關了鬧鐘讓媽媽好好休息。想到我生病的時候媽媽總是給我喝熱開水。我連

18、忙到廚房倒了一杯熱氣騰騰的開水，小心翼翼地端給媽媽喝。媽媽喝了熱水吃下藥片，拉著我的手說：“小寶貝變成大寶貝了，你真是我的甜心寶貝！“我不好意思地說：“媽媽，您好好休息。”媽媽幸福地笑了！25、示例：有一天，陽光燦爛，老母雞在雞窩里孵蛋。兩只小老鼠歡歡和樂樂看見了，很開心，想：怎樣才能偷到雞蛋呢？歡歡靈機一動，二話沒說，從洞里拿出一把梯子，爬上雞窩，悄悄地從里面拿了一個雞蛋。它把蛋傳給了樂樂，樂樂高興地把雞蛋舉起來，運到洞里。歡歡和樂樂準備美餐一頓時，蛋殼裂了，一只可愛的小雞出來了。小雞嘰嘰地喊著:“媽媽，媽媽。”歡歡和樂樂看到這么可愛的小雞，就把它留了下來，天天和它一起玩游戲。在歡歡和樂樂的照顧下，小雞越長越大。歡歡和樂樂這兩只老鼠真善良啊！26、一天，李明開心地吃著香蕉，他剝了香蕉皮隨手往后一扔，扔在了地上。這時，歡歡正端著一盆水要給寵物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。這時，歡歡手里的那盆水扣在了李明的頭上，水盆里的水嘩嘩啦啦的像下雨似的，全都灑在了李明的身上，李明像落湯雞那樣，全身都濕透了。李明一下子被潑得全身濕漉漉地，非常生氣。他對歡歡大叫:“你有沒有長眼睛啊！”歡歡著臉、低著頭對小明說:“對不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飛”到了你的頭上。”李明聽到歡歡說的想:剛才好像歡歡是踩到了我扔的香蕉皮才滑