1、把握高二 成就夢想同學們：大家好！ 首先對上學期期末考試做一個分析總結本次考試的總分為900分，年段最高分為5班的陳XX同學，總分為621（市排名975名，語4845數3235英11664名，只有數理化排名較前面，上期末571名、全市共有考生14320人，XX一中等部分學校只有選科的同學參加考試，三明二中、大田一中、永安一中、永安九中、寧化六中、大田五中等學校生物科沒計入總分），第二名為5班詹XX同學，總分為506分（市排名3809名），第三名為6班的林XX同學，總分為503.5分（市排名3891名），第四名為2班的吳XX，總分為503（市排名3905），600分以上為1人，500分以上為4人

2、，400分以上為55人，從整體看，成績都很低。 上學期的信息技術學考：2班吳XX不合格。公布年段前30名名單(按九科)：班級姓名總分段名5陳檸62115詹世聰506.2526林承龍503.532吳夢雪50343吳詩筠487.557紀宗尚468.7565周潔453.2575詹世杰451.7585張積鋼449.7591詹明垚449.25101梁生煜449114王璐447.5127李騰栩444.75131余承鑫444.25148林仁凱441.5158曾慧敏440.25165藍士家436177陳晨源435.25188鄭利民434.5197余慧聰434205黃清圣430.75216胡宗林427.2522

3、7紀文欣423.75231于書敏423.25241蕭其政422257魏正杰422251胡德烊421276張大興421278陳德松421275石松坤420.530與下學期半期考比進步比較大的同學:班級姓名與半期考段名變化3羅雅婷2141王啟圣2017陳錫超1838肖萬燦1604吳岳1574張奕1552肖振榆1491鄭新錦1488蔡錦霞1401詹貽杉1291陳傳楨1287池慧菲1282林亮權1231廖雯麗1187陳大煒1173施美瓊1166蔡兆坤1151林玉斌1133卓祖銓1121張小妹1118王世涵1101林聯豪1092王明櫞1093陳丹丹1098肖義煒1082陳利楨1052陳文沫1043吳源茂

4、948林元琴933李孟穎916陳晴91進入高二年級學習已經五六天了，在這個星期里，我感覺同學們都長大了：遲到的學生少了，自習較高一教室安靜了許多，上課睡覺的學生大為減少，早上讀書的聲音大了很多，教室的衛生保持得干干凈凈，看到走廊上有垃圾，有人會自覺地撿起來，下課有同學到辦公室問題目等等。但是，也有一些不和諧的音符：很多學生進入高二了，沒有目標，沒有學習的具體行動，混日子，等畢業，上課既不聽講也不做筆記，課后既不做題讀書鞏固也沒有計劃預習。那么今天，當我們以高二學生的身份站在這里，我們應該思考什么呢？ 首先，我想請大家思考一個問題：高二意味著什么？也許回答這個問題并不容易，如果讓我用幾個關鍵詞來

5、概括高中的三個階段，高一叫打基礎，高二叫最關鍵，高三叫大飛躍。經歷了高一，你們已經完成了人生當中第一次重大轉折，如何在兩年以后完成人生當中一次重大的飛躍是擺在我們面前最現實的問題。為什么說高二是高中階段最關鍵的時期呢？第一，我們所有的學科的新課的教學任務都要在高二學年完成，我們必須在明年1月和6月學業水平考試中做到科科合格，才能拿到網上注冊的高中畢業證，才有資格參加高考；第二高考的文化知識點在高二基本學完了，這高二是打好高考基礎的最關鍵階段，不要指望憑高三一年你能考什么好大學。明年學考后年高考就是一把梯子，雙手插在口袋里的是爬不上去的，只有努力向上爬，擼起袖子加油干的人，才能到達頂峰，而且主動

6、想學想讀和別人催去讀去學的動力是不一樣的，未來的你，一定會感謝現在努力的自己。第二個問題，我們應該怎么做？針對這個問題，我想提出以下建議供大家參考：第一，把夢想變為目標。同學們，夢想等于目標嗎？夢想只是一種愿景，是模糊的，而目標才是明確和具體的行動指南。在這里與大家講一個實例：哈佛大學做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的高中生， 調查發現畢業時27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標; 3%的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況：那3%有十分清晰的長期目標的人，25年來幾乎

7、都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的有比較清晰的短期目標人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%目標模糊的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%沒有目標的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對

8、人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。我講這個故事希望大家明白，所有的成功都源于明確的目標，有了目標你還要積極行動，絕不放棄，才能最終實現。如果僅有目標，而沒有行動，那我們的理想就是夢想，空想。如果我們在努力的過程中遇到一點挫折，就打退堂鼓，那你的目標就永遠與成功無緣。請問各位同學，你有目標嗎？你的目標明確嗎？你每天學習表現的目標？你月考的目標？學考目標？在此，我給大家推薦一種實現目標的最便捷可靠的辦法-制定計劃。如，我今天一定守紀，我今天一定認真學，我今天一定補習什么？什么時候該做什么事情要一清二楚，所以我提倡我們高二

9、年級的每一個同學，從學習計劃開始，學會管理自己的目標，管理自己的時間，并最終管理好自己的人生！第二，擁有健康積極的心態。擁有好的心態，首先是要自信。我們當中有部分同學學習成績不如別人，往往怨天尤人，甚至自暴自棄。我很理解你們的心情，你們的情況讓我想起一個弱者成功的故事，有一個法國小男孩，出生在一個移民家庭，從小就受到別人的歧視和嘲笑，十歲那年，他騎著父親給他買的自行車在郊外玩耍，被幾個和他年齡相仿的孩子攔住，把他的車奪走，摔倒地上，還指著他的鼻子說：“你這個外來的小子不配騎山地車！”然后揚長而去，小男孩很傷心，一直到父親找到他，了解了事情的全部以后，大聲的說：“你為什么不反抗？外來的小子別說騎

10、山地車，就是總統也一樣可以當！”年僅十歲的他在日記本上寫下這樣一句話：我不是想成為總統，而是我必須成為總統。因為他知道總統是一個國家最有權力的人，他想，沒人有敢把總統的山地車摔倒在地上。如何才能成為總統呢？在他看來，讀書也許是改變現實的唯一辦法。于是，他專心致志讀書，成績越來越好，并在所有同學中第一個獲得了法律碩士學位。畢業后，他沒能如愿進入政府部門，但是他沒有退宿，而是和一位校友開了一家公司，不久大獲成功，資產超過了上千億法郎。然而，在商場上成功的他卻決定去參加議員選舉，從此走上從政之路，2007年，法國總統選舉中，他一舉當選為新一任法國總統，他就是薩科奇。同學們，如果你在意自己的學習成績不

11、如別人，在意同學們歧視的眼光，在意你的家境貧寒，出生低微，請昂起你的頭顱，握緊自己的拳頭，用努力和奮斗改變自己的命運，讓那些看不起你的人最終在你面前低頭！第三，養成好的習慣。我們當中有成績優秀的，也有成績一般的，也有成績比較差的。兩年以后，或者五年十年以后，各自的命運和人生軌跡將會千差萬別，我教的學生中，有的已經從很好的大學畢業，或者考研究生，或者找到了很好的工作，也有的高中畢業就流入社會，成為打工族，大家思考一下，造成這種差距最根本的原因是什么？我覺得是習慣。學習成績優秀的人一定有良好的行為習慣，比如認真聽講，獨立思考，愛問問題，而有的人卻被壞習慣統治著，比如上課遲到，上課睡覺，看小說，自習

12、課講話，抽煙，玩手機，沉溺網絡等等。不要小看這些看似微不足道的小事，要知道“千里之堤毀于蟻穴”，如果不痛下決心從小事做起，改掉自己的壞習慣，你必將遺憾終生。在這里，我特別希望同學們首先養成自習課不說話，上課認真聽講的習慣，每天睡前想想我今天自習上說話了沒有？我上課認真聽講了嗎？剛才，我多次提到目標和計劃，相信大家從心里已經開始思考了。當然，人都是有惰性的，為了更好的幫助和監督大家對于目標和計劃的制定和執行，希望每位同學在班主任指導下寫好自己的具體的目標，然后貼在座位上，時刻鞭策自己。 為了給絕大多數的學生營造一個好的學習環境，借這次講話的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別

13、碰校紀校規的高壓線。 1、 嚴禁打架斗毆，嚴禁在校內外發生任何形式的肢體沖突，有突發事故及時報告老師，特別是打群架和勾結校外人員打架，嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門。學校明確規定參與打架斗毆的學生視情節輕重給予留校察看直至開除學籍的處分甚至移交公安機關。 2、嚴禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請假手續和學校關于進出校門的相關規定；堅決禁止學生在校學習期間進網吧，發生一例嚴厲處理一例，首先回家反省半個月，在接受處分復課。 3、嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，嚴禁在校內外打牌、賭博。堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。 4、嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間

14、的非正常交往，嚴禁學生之間結拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。如查實男女同學早戀，交往過密，第一次給予當事人留校察看處分，停課反省一周；第二次就直接開除學籍。 5、所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發怪發，女生頭發必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指，玉佩，項鏈，抹口紅等。特別強調不能帶手機進校園，年段將給每班發了一條 “從本學期起，學生在校禁止使用手機” 禁令，張貼在班級的門上，學生在學校嚴禁在上課自習，午休就寢時玩手機，若查獲一律沒收，放假要不要還給你們再做考慮。 6、所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。若出現膽敢頂撞老師，不服管教的，學校明確要求，請你轉換學習環境，轉到其他學校去。 7、嚴禁考試作弊，今后在各次考試中，查實的舞弊的學生，不僅在學校公布班級姓名，我們還提請學校給予記過等處分； 8、嚴抓學生遲到早退，嚴格監控各班學習氛圍的營造，特別是重點抓早自習遲到，下午第一節和晚讀一節課遲到的學生，嚴抓自習說話，上課睡覺的學生。走進高二，重塑自我，完善自我。成功始于“心動”而成于“行動”，讓我們從現在