1、PAGE3 / NUMPAGES3合理飲食教學(xué)設(shè)計(jì)單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。 教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)慰俊八烙涍€不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選

2、擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。 1、通過(guò)探究使學(xué)生明白愛(ài)吃零食、不按時(shí)吃飯、挑食暴食等不良習(xí)慣對(duì)生活和身體存在的危害 ,知道合理飲食的重要性。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng) ,在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 2、引導(dǎo)逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時(shí)、不挑食偏食暴食、吃零食有節(jié)

3、制 ,做到飲食要按時(shí)按量。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)探究不合理飲食的危害 ,使學(xué)生知道健康飲食的重要性 ,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入 ,揭示課題小朋友們 ,他們給你什么樣的感受？什么原因?qū)е碌哪?？他們健康嗎?課件出示小朋友過(guò)度肥胖的照片?？磥?lái)一個(gè)人的健康跟合理飲食有很大的關(guān)系。今天 ,我們一起來(lái)研究一下。教師板書(shū)“合理飲食的課題學(xué)生齊讀。二：活動(dòng)探究 ,體會(huì)明理?；顒?dòng)一：吃好早餐 ,按時(shí)吃飯1、課件出示動(dòng)畫(huà)短片平平的早餐 ,學(xué)生欣賞。2、提出疑問(wèn)：明明為什么不吃早飯？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你有什么話想對(duì)平平說(shuō)？不吃早餐有什么危害？學(xué)生答復(fù) ,教師適時(shí)評(píng)價(jià)3、師生交流：不僅要吃好早餐 ,而

4、且要吃好一日三餐 ,這樣才能確保身體健康?；顒?dòng)二： 常吃零食害處多1、學(xué)生欣賞生活小短劇愛(ài)吃零食的明明2、提出疑問(wèn)：故事的結(jié)尾怎么了？媽媽為什么會(huì)生氣？只吃零食的明明可能會(huì)發(fā)生怎樣的狀況呢？小組合作討論3、師生交流：如果我們像明明那樣 ,只吃零食不吃飯也會(huì)有好多害處。教師表演 ,學(xué)生表達(dá)活動(dòng)三、偏食可不好 1、講一講：課件出示小陽(yáng)只愛(ài)吃炸雞不喜歡吃蔬菜的圖片 ,學(xué)生仔細(xì)觀察圖片將故事？2、評(píng)一評(píng)：教師引導(dǎo)像小陽(yáng)這種行為我們稱為“偏食。偏食的小陽(yáng)好不好？可能遇到什么麻煩？3、說(shuō)一說(shuō)：你想對(duì)小陽(yáng)提出什么樣的建議呢？4、唱一唱：多媒體播放蔬菜之歌 ,學(xué)生跟唱 ,明白吃蔬菜好處多。5、想一想： 在生活中每天都要吃些什么呢？圖片展示 ,教師引導(dǎo)均衡合理膳食活動(dòng)四：拒絕吃太飽1、分角色進(jìn)行表演 ,體會(huì)圖片中的對(duì)話。2、小男孩吃得太多會(huì)怎樣呢？教師相機(jī)引導(dǎo)不能暴飲暴食。三、總結(jié)歸納 ,課后延伸1、提出疑問(wèn)：怎樣的飲食才算合理？學(xué)生交流 ,教師板書(shū)。 按時(shí)吃飯不吃太飽 合理飲食 不偏食挑食 拒絕零食2、作業(yè)布置我是小小營(yíng)養(yǎng)師運(yùn)用所學(xué)的知識(shí) ,幫媽媽準(zhǔn)備