1、北師大版2022年二年級下學期語文期末綜合復習調研有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 數筆畫填空。“道”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “難”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “業”共_畫，第2畫是_，組詞_。“產”共_畫，最后1畫是_，組詞_。2. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結構，部首是（_）。3“事”字是（_）結構，部首是（_）。4“弟”字是（_）結構，部首是（_）。5“爪”字是（_）結構，部首是（_）。3. 根據要求填空。“底”字共有（_）畫，最后一筆是（_）。“然”字共有（_）畫，部首是（_）。“候”字共有（_）畫，第三筆是（_）。“今”字

2、的讀音是（_），“令”的讀音是（_）。“發”字是（_）結構。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。lin tio n l kun un dn zh yn jin bin chn bi j m pin shn hi n zu 5. 我能根據拼音規范、美觀地寫詞語。chn chun xn fng png jing zhn xin hu l chng sh du q xing mo xn k sh hu 6. 看拼音，寫詞語。jng lng yu x b chng zhu wi（_） （_） （_） （_）zh yo sh jn p gu xng yn（_） （_） （_） （_）形近字詞7. 比一比，再組

3、詞。川（_） 壞（_） 團（_） 幣（_）州（_） 懷（_） 困（_） 巾（_）8. 比一比，再組詞。帶（_） 在（_） 汽（_） 園（_）戴（_） 再（_） 氣（_） 圓（_）9. 比一比，再組詞。堤（_） 說（_） 跳（_） 淺（_） 彎（_）題（_） 脫（_） 桃（_） 錢（_） 灣（_）補全詞語10. 我會把詞語補充完整。引人（_）目 （_）發圖強 亡羊補（_） 視而（_）見賞（_）悅目 （_）疲力盡 （_）機勃勃 一（_）無邊11. 把下列詞語補充完整，再按要求填空。金光（_）（_） 安居（_）（_） 笑容（_）（_） 百（_）爭（_） （_）（_）鳳舞 （_）（_）得水1請再寫兩個

4、“ABCC”式的詞語_、_。2選擇一個詞語寫句子：_。12. 把下面的詞語補充完整。亡羊補（_） 眉開（_）笑 （_）（_）力盡（_）發圖強 引人（_）目 （_）（_）勃勃句子訓練營13. 照樣子，寫句子。1有時候我很溫和，有時候我很暴躁。有時候_，有時候 _。2他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。_一邊_，一邊_。3雪后，遠處的房屋好像一個大面包。_好像_。4奶酪全被狐貍吃光了。_被_。5很久很久以前，洪水經常泛濫。冬天來了，_經常_。14. 按要求寫句子，別忘加上標點符號。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號里的詞語把句子寫具

5、體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _15. 照樣子，寫句子。1例：我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我喜歡_。2例：綠油油的小柏樹像戰士一樣筆直的站著。_，像_。3例：下課了，同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠。_有的_，有的_，有的_。16. 連詞成句1淋了雨 因為 病了 所以 我 好幾天_2全神貫注地 放學后 小明 在客廳里 童話故事 看 有趣的_3真是 秋色 啊 一派 迷人的_4響起了 會場里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_5是 粽子 的 中華民族 傳統 點心_17. 按例子，寫句子。例：他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了山山水。1_不怕_，不怕_，_。2_不怕_，不怕_，_

6、。例：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖。3_，好像_。4 _，好像_。例：這是多么美好的禮物啊！5這是_啊！6這是_啊！閱讀理解18. 閱讀短文，再做一做！荷葉姐姐下雨了。荷葉姐姐打著一把碧綠碧綠的傘站在池塘里。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，亮晶晶的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！1本文共有_個自然段。2荷葉姐姐把傘給了_、_、_3照樣子寫詞語： 碧綠碧綠 _ _ _ _4想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物

7、們會對荷葉姐姐說些什么呢？ _5荷葉姐姐會怎么回答呢？ 荷葉姐姐說：_19. 閱讀文段，完成習題。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”1這段話寫了鼴鼠先生、松鼠太太、_、_和_這幾個動物。2去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是_。3松鼠太太的家門口變成什么樣了？請在文中用“ ”畫出來，4“這是多么美好的禮物啊！”為什么說禮物是美好的？（ ）A這個禮物使小路變成了一條開滿鮮花的小路，使人感到美好。B這個禮物非常昂貴，大家認為非常美好。C這個

8、禮物給大家帶來了悲傷。5我認為，_也是生活中美好的禮物。20. 閱讀短文。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷、蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼餃者，當然要數菊花了。當我們走進菊花園中不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五彩繽

9、紛。菊花的姿態更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態啊！啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人。1本文是按照_順序來寫的。2根據下列意思，從文中找到相應的成語寫下來。（1）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。（_）（2）形容可看的東西太多了，看不過來。（_）3找出描寫菊花色彩各異、五彩繽紛的句子寫下來。_4找出描寫菊花千姿百態的句子寫下來。_5文中哪一句話能概括全文的意思？請把它寫下來。_21. 閱讀短文，完成練習。燕子和小鹿黃葉飄飄搖搖，漫天飛舞。兩只燕子準備飛往南方。忽然，他們看見了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上還有許多梅花一樣的斑點。身子

10、后面長著一條毛茸茸的尾巴，就像毛絨（rn）帽子上的毛絨球。燕子熱情地招呼甜甜并告訴甜甜，他們要飛往溫暖的南方過冬去了。甜甜不明白燕子為什么要飛走，忙問：“你們為什么要到遙遠的南方去過冬呢？”“北方冬天太冷，我們身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kn）嚴寒，所以，我們每年都得去南方過冬。像我們這樣的鳥叫候鳥。我們明年春天再見吧！”“哦，我明白了。祝你們旅途愉快，再見吧！”1照樣子，寫詞語。（1）毛茸茸（ABB式）_ _（2）飄飄搖搖（AABB式）_ _2認真讀第段，用“”畫出描寫小鹿的樣子的句子。3根據全文的內容填一填。燕子是因為北方的冬天太（_），身上的（_）太薄，不能抵抗（_），所以都得在（_）到

11、來前，飛往（_）的南方過冬。4小鹿聽了燕子的話，說：“哦，我明白了”你知道小鹿明白了什么嗎？小鹿明白了像燕子這樣的小鳥叫（_）。每當（_）來臨前，燕子就要飛到南方去過冬，等到第二年（_），燕子再飛回（_）來。22. 課內閱讀爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”爸爸說:“是啊,大米是用農民種的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動。”1從文中找出下面詞語的

12、近義詞。平時（_） 出售（_）2在選文中用“ ”畫出米糕做好后還需要經過的工序。3這段文字告訴我們，米糕是經過誰的勞動才能讓我們吃到的？（ ）A勞動人民B做工廠的人C包裝、送貨、銷售的人4課文告訴我們，米糕是經過很多人的勞動才做出來的，我們要懂得（ ）A珍惜糧食B珍惜別人的勞動成果C珍惜糧食和珍惜別人的勞動成果5以你生活中的一樣東西為例，學習選文的表達方式，說說這種東西是怎樣由許多人的勞動創造出來的。_看圖寫話23. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。看圖。想一想小蟲子，螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經歷，把它們這一天的經歷寫下來吧。寫的時候可以用上下面的詞語。早上 過了一

13、會兒 到了下午 天黑了_24. 看圖寫話。仔細觀察圖片，說說小刺猬是如何把蘋果運回家的。提示詞：刺猬（c wei） 聰明 蘋果 扎（zh） 背上_25. 看圖寫話。圖中都有哪些小動物？他們在哪里？在干什么？心情怎么樣？仔細觀察圖畫，寫一段完整的話。_26. 我會寫話圖中有什么動物？發生了什么事？發揮你的想象寫一寫。_27. 看圖寫話。（想一想）這是什么天氣？李華在路上遇到了誰？他是怎么做的呢？結果怎樣？（用一用）蒙蒙細雨 拄著 拐杖 淋濕 跑 過去 想出 綁起來 笑 瞇瞇_答案1、12 撇 道理 10 點 災難 5 豎 作業 6 撇 生產 2、5 丿 獨體 言 獨體 一 上下 丷 獨體 爪3、

14、8 丶 12 灬 10 丨 jn lng 單一 4、兩條 哪里 寬廣 頂住 眼睛 變成 北極 木片 上海工作5、沉船 信封 評獎 展現 華麗 城市 對齊 熊貓 辛苦 時候6、精靈 游戲 補充 周圍 炸藥 使勁 屁股 幸運 7、四川 壞人 團員 硬幣 廣州 懷念 困惑 毛巾8、帶領 現在 汽車 花園 穿戴 再次 生氣 圓形 9、大堤 說話 跳過 淺水 彎曲 問題 脫下 桃花 金錢 河灣 10、注 奮 牢 不 心 筋 生 望 11、閃 閃 樂 業 滿 面 花 艷 龍 飛 如 魚 議論紛紛 得意揚揚 百花爭艷：春天到了，萬物復蘇，百花爭艷，到處充滿生機。12、牢 眼 筋 疲 奮 注 興 致 13、小

15、貓很活潑 小貓很高冷 媽媽 看書 聽音樂 媽媽的愛 冬日溫柔的陽光 我 老師教育了一頓 衣服 起靜電14、小紅聽了媽媽的話， 去寫作業。 小金魚的尾巴 一把扇子。 粗壯的樹上掛滿了紅通通的蘋果。15、坐在草地上，抬頭看著潔白的云朵 火紅的太陽 火球一樣在天上燃燒著 我有一把五顏六色的筆， 黃 藍 紅16、我因為淋了雨，所以病了好幾天。 放學后，小明在客廳里全神貫注地看有趣的童話故事。 真是一派迷人的秋色啊！ 會場里響起了一陣雷鳴般的掌聲。 粽子是中華民族的傳統點心。17、他 老虎 狐貍 繼續往前走 她 黑 冷 一直往前走 天上的太陽 一個大玉盤 柳樹的葉子細細的、綠綠的 一條碧綠的飄帶 多么善

16、良的人 有名的大明湖 18、152 小魚 蜻蜓 青蛙 3 雪白雪白 金黃金黃 通紅通紅 烏黑烏黑 4謝謝你，荷葉姐姐。5不客氣。19、1 小松鼠 小刺猬 小狐貍 2花籽3松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。4A5雨中的一把傘、遇到困難時一句鼓勵的話20、1時間2 眼花繚亂 目不暇接 3菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五彩繽紛。4菊花的姿態更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態啊！5我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人。21、1 胖乎乎 綠油油 晃晃悠悠 甜甜蜜蜜 2甜甜全身棕色

17、的毛上還有許多梅花一樣的斑點。身子后面長著一條毛茸茸的尾巴，就像毛絨帽子上的毛絨球。3 冷 羽毛 嚴寒 冬天 溫暖 4 候鳥 冬天 春天 北方 22、1 平常 銷售 2還得要人包裝、送貨、銷售。3C4C5書本為例，伐木 造紙 裁剪 印刷 裝訂23、示例：一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。他們一起用蛋殼做了一個蹺蹺板。過了一會兒，玩膩了，他們又做了個熱氣球。到了下午，下雨了，他們又用蛋殼擋雨。雨停了，月亮出來了。他們又做成了個小推車推回了家。24、示例：一天，小刺猬出去尋找食物，走著走著發現了一棵蘋果樹，長了好多的紅蘋果。小刺猬高興極了：“我要摘好多蘋果回家，跟爸爸媽媽一起吃。”她摘了一

18、個、兩個、三個摘了好多好多。小刺猬想：“我怎么才能把這些蘋果運回家呢？我得想個辦法，嗯有了！我身上有針，哈哈！”說著，小刺猬就在地上滾來滾去，滾來滾去，一會兒，她渾身就扎滿了紅蘋果。“這樣還挺省勁兒的呢！”聰明的小刺猬就高高興興地帶著蘋果回家了。25、示例：一個風和日麗的上午，小動物們一起在河邊舉辦音樂會。一只青蛙蹲在荷葉上，拿著一根指揮棒，正在進行指揮。一只小兔子拿著話筒，唱著動聽的歌。一只小松鼠正在敲著大鼓。一只螞蟻正在拉著用大樹葉做成的大提琴。小蜻蜓和小蜜蜂也被歌聲吸引來了，正在翩翩起舞。他們笑容滿面，高興極了。26、示例：雨過天晴，太陽公公從云層里露出燦爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇，剛才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在陽光的照射下閃閃發亮。一只可愛的小兔子提著籃子，興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇，好想摘幾顆回去。于是，就坐在樹邊摘蘑菇。這時，一只狐貍走過來說:“你好，小兔子，乖乖地當我的美餐吧”。小兔子靈機一動，說:“狐貍大哥，反正我都要死了，你能不能讓我在臨死前許個愿望啊?”狐貍問:“是什么愿望啊?”小兔子回答:“吃一個蘑菇。”狐貍想:反正它都要死了，就讓它吃一個蘑菇吧。狐貍說:“好吧。”于