1、20152015年中考散文閱讀答題技巧和范式年中考散文閱讀答題技巧和范式課件制作：馬鎮九年制學校課件制作：馬鎮九年制學校 奧鵬奧鵬1.詞句理解2.文意把握3.要點概括4.內容探究5.作品感受中考題型：中考題型： 知識清點知識清點: : 散文，四大文學體裁之一，是一種自由的、靈活的抒寫見聞、感受的文體。散文的特點是“形散而神不散”。按表達方式側重點不同，一般把散文分作記敘散文、抒情散文和議論散文三類。內容上：內容上： 散文是作者把自已對生活的感悟或至深的生活經驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。形式上：形式上： （1）以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐； （2）從細處落筆，小中見大；

2、 （3）從側面暗示，發揮讀者的想象力； （4）行文自由，結構靈活。 概括文章內容要點，關鍵在于找準中心句、主旨句、點題句、警策句、議論抒情句。這些句子一般都表明了作者的寫作目的，揭示文章的中心思想，是文章思想感情高度濃縮的結晶，含義非常豐富深刻。當然，還可利用題目或利用開頭、結尾、過渡、照應，并聯系全文，篩選信息，把有關的要點提煉出來，組合在一起，概括成中心內容。 概括段落大意，要看段在全文中的地位和作用，要思考段落中層與層、句與句之間的關系，其法與概括文章要點是一致的。理解文章主要內容，準確概括文章內容要點理解文章主要內容，準確概括文章內容要點考點突破考點突破 一、把握文章內容，概括文章主題

3、一、把握文章內容，概括文章主題找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關鍵詞語，從中概括文章主題。從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務的，我們可以看文章所選的材料表達了作者什么樣的觀點、態度、感情,從中找到作者要表達的主題思想。考題形式：考題形式：直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點：答題要點：1.能利用原文詞語，盡可能使用；2.沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點。把握散文主題方法：把握散文主題方法：二、理清文章脈絡，把握順序二、理清文章脈絡，把握順序線索是作者選擇材料的脈絡或描寫、記敘的脈絡。線索常常是人、物、事、情、活動

4、。考題形式：考題形式：直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據等。答題要點：答題要點：找到線索，根據提問靈活回答。關鍵是能判斷準線索。一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；二要注意文中反復出現的詞語、句子；三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。找線索的方找線索的方法：法：閱讀文選看山老爹：本文有明暗兩條主線，明線索是 ，暗線索是 ，其中插敘了 和看山老爹種樹的情節。文選看山老爹： 看山老爹心中的夢想是什么？請用原文句子回答。 參考答案：參考答案：無量的綠色無量的財富。老爹一天的活動老爹一天的活動老爹對山林的愛老爹對山林的愛

5、山林被砍伐山林被砍伐 考題形式考題形式: :1.連續的材料或幾個段落或詞語能否調整順序？為什么？2.從原文中抽出一句話或幾個詞語，讓你放回文中可以選擇的幾個地方。答題思路：答題思路：1.注意審題看材料或段落、詞語之間的邏輯關系2.從原文中抽出的語句，往往是總結性的或承上啟下的 順序：順序：三、品味語言三、品味語言考題形式：考題形式：理解詞語在文中的含義和作用答題思路：答題思路：1.認真閱讀上下文，緊緊聯系語境，明確表層含義，挖掘深層含義。2.分析上下文之間的關系，結合語境答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用。注意：注意：堅持“詞不離句，句不離文詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”

6、。小草偷偷地從土里鉆出來，“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。通過“攀”“縮”“傾”等動詞準確地刻畫出父親過鐵道給“我”買橘子的動作，表現了父親愛子的深情，使父親的“背影”深深的印在了我們的腦海中，也使父親的關愛深深地刻進了我們的心里。考題形式：考題形式：富含哲理，寓意深刻的句子的含義，作用。1、通過對語句中鮮活生動，富有詩意的關鍵詞語的把握以及修辭的運用來鑒

7、賞語句的優美； 2、通過對準確精當的詞語和富有哲理的語句去分析語言的精辟；3、應從總領全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動情節發展、點題、總結上文等作用的角度去分析關鍵句在文章中的結構上的作用。有深層含義的句子往往使用了某種修辭或寫作手法，理解句子的深層含義，就應先看清它所借用的“隱身”術，有的放矢地去分析。答題思路：答題思路：幾種修辭方法的分析與表述：幾種修辭方法的分析與表述：比喻、擬人：生動形象地表現出 ，表達了 情感。排比：表現了 ，抒發了 ，增強語勢，加強了感情。設問：自問自答，引起讀者思考 ，使文章有起伏。反問：表達了 （的情感），加強語氣，使文章有起伏。春天像剛落地的娃娃，

8、從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。作者用三個比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”春天是美的，是活潑生動的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”春天是健壯有力的：“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。 佝僂:原義指駝背，這兒則是形象地突出了樹的蒼老。把那棵樹的樹頂比作剛炸開的焰火，比喻鮮活，生動形象的寫出了那棵樹枝葉的茂盛繁密，表現了

9、這棵樹生命的壯美。寄寓了作者對如此壯美的生命的敬畏與贊美之情。那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。那樹閱讀文選看山老爹：結合語境，品味語言。（1）春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。（2）黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。參考答案：參考答案：（1）運用比喻、排比的方法，生動形象地寫出山中不同季節的景色特點，看山老爹癡迷于這片山林。（2）形象寫出了看山老爹早出晚歸看護山林的勤勉、癡心，同時也寫出看山老爹愛護山林，以山為家，執著如一。（只要符合題意，語句通順即可） 四、表達方式的作用四、表達方式的作用考題形式：考題形式：

10、表達方式的作用。答題思路：答題思路：1.描寫的作用 散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。景物描寫直接表達作者的思想感情或主題的。人物描寫主要考外貌、神態、動作、心理，有關細節描寫的地方值得注意，人物描寫主要是突出人物的思想性格。2.議論的作用 散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結合在一起，表達作者的思想情感，此考點一般不單獨出題。3.抒情的作用 要注意作者的思想情感傾向，一般不單獨出題，往往和詞語表達考點結合起來考。 五、表現手法五、表現手法考題形式：考題形式：運用了什么表現手法。答題思路答題思路：1.內容方面：托物言志、對比反襯、鋪墊烘托、以小見大、虛實結合、層層深入、借景抒情、側

11、面描寫、象征、襯托；2.結構方面：開門見山、卒章顯志、欲揚先抑、承上啟下、首尾照應。考題形式：考題形式：對描寫對象、人物感情、文章的內容和形式提出自己的看法。答題思路：答題思路：1.能準確讀懂原文的含義和作者思想感情2.有明確的觀點和態度3.語言要流暢，不能出病句談感受六、發展性考題六、發展性考題答題思路：答題思路： 2、啟示應從原文中引出來； 3、特別注意是否讓舉例或結合實際，把題目中所要求的全部答出來； 4、語言表述有流暢性，簡潔明了。 評價感悟類評價感悟類考題形式：考題形式：1、評價：“是不是”,“同意不同意”,“好不好”2、感悟：請你談閱讀文章后的心得（啟示等）1、評價應表明態度,闡述理由,前后一致；閱讀文選看山老爹：再讀上文，結合下列材料，談談你對看山老爹的認識。（3分）材料一 讓我們感動是因為他們的堅持，是因為一天落日一天太陽又再度升起之中所累積的力量于是，歲月就在孤獨的行走中慢