1、銅制工具銅制工具廚房用具廚房用具家中常用工具交通工具金銀首飾根據你的生活經驗思考根據你的生活經驗思考:為什么人們用金屬制作它們？一、在實驗之前先閱讀實驗報告單，掌握一、在實驗之前先閱讀實驗報告單，掌握實驗的方法和要求。實驗的方法和要求。二、注意聽老師的安排。二、注意聽老師的安排。三、實驗過程中有開水、鐵錘等危險物品，三、實驗過程中有開水、鐵錘等危險物品，注意安全、小心操作。注意安全、小心操作。溫馨提示：溫馨提示：實驗記錄表實驗記錄表實驗記錄表實驗記錄表實驗小結實驗小結我們采用了、等方法發現了金屬的性質，金屬的性質有、等。(注：注：*表示最低，表示最低，*表示最高）表示最高）不同金屬性質、價格的

2、比較。不同金屬性質、價格的比較。 根據上面的資料，想一想，制作下面這些物品，你會選擇哪種金屬？為什么？炒鍋易拉罐首飾 用鐵制作炒鍋，不僅因為鐵價格便宜，比較堅硬，還因為含有人體所需要的微量元素。動腦筋，動腦筋，想一想。想一想。炒鍋動腦筋，動腦筋，想一想。想一想。動腦筋，動腦筋，想一想。想一想。動腦筋，動腦筋，想一想。想一想。 用鋁做易拉罐，是因為鋁比較輕，易加工（延展性強），價格也便宜。易拉罐易拉罐 首飾用金、銀制作，不僅因為金、銀光澤好，不易氧化（表面不容易變色），價格昂貴也是主要原因。首飾首飾 1912年，英國斯科特探險隊的船只，在去南極的途中，天氣十分寒冷，可是用于取暖的煤油卻漏光了，以

3、致探險隊員全部凍死在南極冰原。后來發現，原來裝煤油的鐵桶是用錫焊接的，而錫卻莫名其妙地化為了灰塵。這是什么原因呢?原來，錫在33時，會變成灰色粉末狀的晶體。 通過這節課的學習，你有什么收獲？通過這節課的學習，你有什么收獲？ 練一練：練一練：我知道的金屬制品有（ ）、（ ）、（ ）等。媽媽炒菜用的鍋是（ ）做的。媽媽的項鏈是（ ）做的。我們采用了（ ）、 （ ）、（ ）等方法，發現了金屬的性質有（ ）、 （ ）、（ ）等。用鐵錘敲打鐵棒和鋁棒，發生形狀變化快的是（ ）。將生銹的鐵釘打磨后，鐵釘會變得（ ）。A、光亮 B、灰暗 C、變形 D、損壞下面不是金屬制品的是（ ）A、鑰匙 B、皮包 C、易拉罐 D、鍋下面金屬有毒的是（ ）。A、銀 B、鐵 C、鋁 D、都不是回收加工再利用1、回家調查一下，你家中的哪些物、回家調查一下，你家中的哪些物品是用金屬做成的，它利用了金屬品是用金屬做成的，它利用了金屬的哪個性質？的哪個性質？2、做一個小小收購員（可回收廢、做一個小小收購員（可回收廢品），爭做環保小衛士。品），爭做環保小衛士。4.44.4金屬金屬我們采用了我們采用了等方法發現等方法發現了金屬的性質。了金屬的性質。金屬的性質有：金屬的性質有：等。等。金屬還具有金屬還具有導電性導電性。鐵的特點：堅硬、便宜、含有人體需要的微鐵的特點：堅硬、便宜、含有人體需要的微量元素。量元素。鋁的特點：輕