1、整理課件熱烈歡迎各位家長的到來，您們辛苦了！高二(14)班家長會1、學生代表發言2、科任老師發言3、家長代表發言4、班主任匯報班級情況5、互動階段學生代表發言家長代表發言老師代表發言 首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發展是我們共同的目標！尊敬的各位家長： 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功本班學生

2、總人數：共100人，男生32人，女生68人。本班住宿生人數：共59人，男生16人，女生43人。走讀生人數：人，其中男生人，女生人。一、班級基本情況介紹新老配合、以青年為主干，富責任心和較強的教學能力，相信我們的老師是最棒的。語文：戴鴻偉 數學：王 沖 英語：白 琨 政治：徐俊青 歷史：戴全林 地理：付夢潔 高二（高二（1414）任課教師任課教師 我們班級從組建至今已有2個月，在這期間，我們的同學和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學已經步入正軌。進入高二后，我們加強了對學生的管理。 在衛生常規工作方面：我們完善了常規衛生工作分工職責，并讓每個成員都清楚地認識到，一個團隊要進步，要發展，必

3、須從自身做起，盡到自己的責任和義務。 二、開學以來我們所做的工作 學習方面：我們開設討論課，注重培養學生的自主學習能力，讓每個人都能認真自覺地對待學習，以促成良好學習氛圍的形成。 能力鍛煉方面：在新班組成后，任命了班委成員和團支部成員。我們準備在11月考試后，結合全體學生的意見對班委和團支部進行部分調整，充分調動大家的積極性，讓更多的同學能參與班集體建設，鍛煉和培養自己多方面的能力！ 開學以來學生的總體表現開學以來學生的總體表現: : 優勢:學生的上進心強,班級中存在著你追我趕的學習勢頭。學生們的集體榮譽感較強, 同學之間團結互助,能較好地遵守校紀班規，絕大多數同學學習認真刻苦，勤奮踏實。 不

4、足:少數同學自習效率低下,個別學生自控能力差,對自身要求不高,不能認真完成作業，上課遲到，有玩手機被發現情況。月月考成績月月考成績進年級前進年級前100名的同學名的同學李桃李桃73劉亞倩劉亞倩8585姓名總分名次李桃57673劉亞倩57185李晨陽563106白宜軒550140張軍艷546150張婷婷530177李暢528181張政廉528181李文杰526188毛德龍526188姓名 總分 名次 史夢雅 518162劉亞倩 537165高玉倩 517170李晨陽 538183李桃 542187李明星 535201白宜軒 538209李文杰 519210杜蒙蒙 523214趙俊陽 519221

5、注：此表的總分為語文、數學、外語、政治、歷史、地理注：此表的總分為語文、數學、外語、政治、歷史、地理6門總分門總分科目姓名語文張軍艷李桃史夢雅數學劉亞倩董盈李文杰英語高玉倩范帥康李晨陽政治李文杰劉亞倩董盈歷史李晨陽王志茹曹恒琦地理朱賓陽毛德龍李云飛姓名姓名入班名次入班名次月名次月名次進步進步李桃18773114廉曉璇407303104馬池47838395姜家瑞30120893毛德龍27218884劉亞倩1658580張軍艷22915079李晨陽18310677王志茹28220874董盈26119170陳永明33926970白宜軒20914069嚴旭30223765郭一帆38732562朱顏25

6、320845進步之星其他進步較大同學有：王寧、朱賓陽、李暢、朱顏、馬行、袁牡丹、郝容容、孫顯洋、李百慧、郭金榕、宋志萍、張政廉、孔嚴厲、何冰、包晗、周儀平、張一銘、王亞君、陳鵬飛、謝亞寧、楊茗、張捷、李文杰、孫敬文、武鴻慧、許思念、焦夢茹、盧倩、史靖飛。也有部分同學學習努力，但是由于基礎薄弱成績進步不明顯或者是有所退步，甚至個別同學退步較大，確乎出乎老師的意料。有些同學集體榮譽感非常強，有著較強的能力，如張鴛鴦、李宇、張奇、李云飛等。俗話說得好：五根手指伸出來也不一樣齊，更何況性格、習慣各異的學生呢。成績好的原因是相似的，努力，刻苦，勤奮，高效，好問成績差的以各有各的差的原因。關于關于分數和壓

7、力問題分數和壓力問題 分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。 需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學習上已經很刻苦但成績不是很突出的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當的鼓勵），否則會適得其反。現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。家長應該知道的：1 1、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。2、學習態度好，但效率不高。3、存在差科，影響整體成績的提高。4、成績相比較稍后的學生自信心不夠。我有一個美麗的大學夢所以我會風雨無阻.親愛

8、的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽: :你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績，考得好，你們會感到由衷的欣慰；考得不好,你們則感到很擔心，很難過！與此同時,當你們教室中時，教室外的我們也并不輕松，尤其當我們考的差時，內心更是沉重，愧疚和自責，怕你們難過！怕你們傷心！爸爸媽媽,，們是我們最愛最在乎的人。請相信我們的每一份努力，都是為了換取你們的欣慰的微笑！即便我們不那么優秀，但我們一定會很努力！請不要，因為此時不理想的成績而對我們失去信心，請相信和支持我們！因為，你們的支持和鼓勵是我們奮斗的最大動力！我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了. 媽媽您讓我放下了學習的煩惱,只要一進家門,就一定能聽到

9、您的關心.謝謝您！每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們馬上就要進入高三的緊張生活了!無論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!我知道你們很辛苦，你們也十分關心我。但是，很對不起，我的成績太不理想了，愧對你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。 為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時，能給我多一些肯定，多一定

10、鼓勵與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會盡力做得更好，相信我，好嗎？孩子不愿意家長來參加家長會的原因： 某些家長在會后控制不住自己的情緒，把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒第一時間就不折不扣的傾倒給孩子。 家長對孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負擔，讓他們更不知所措，更沒有信心。 家長會后：家長會后：面對孩子似乎和平常一樣，但是找一個合適的機會、方式跟孩子聊一聊。 面對孩子的成績，真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。 面對孩子的問題，心平氣和地與孩子探討產生的原因，提出建議和方法。給孩子改進的時間，

11、這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。 家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。爭取讓孩子保持一種自信的精神狀態，培養孩子積極、進取的積極心態。給家長的幾點建議給家長的幾點建議1、建立良好的家庭文化。1）創造優美的文化環境。2）營造家庭讀書學習氣氛。2、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價;多溝通，少批評；多鼓勵，少說教。多教做人的道理，提高他們的道德修養。3、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。4、不適宜學生去的地方，如網吧、歌廳、舞廳等，盡量不去。5、協助學校落實學生行為規范（頭發、首飾、手機等）6、不允許在別人家留宿。特別是周末。7、周末要注意孩子活動的情況。8、零用錢要適度，不宜一次多給。9、如無特殊情況，不要請假。10、多和班主任和科任老師進行一次信息交流，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產生1+1 2的效果。 十問十問1、在外留宿要問。 2、回家很晚要問。3、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數多要問。5、受傷回家要問。