1、描寫手法 正面描寫：正面描寫： 側面描寫：側面描寫：動靜結合動靜結合 虛實結合虛實結合點面結合點面結合 多種角度（遠近、高低、內外、上下）多種角度（遠近、高低、內外、上下）多種感覺（視、聽多種感覺（視、聽聲、色聲、色/ /嗅、觸）嗅、觸）白描工筆白描工筆細節描寫細節描寫烘托渲染烘托渲染襯托對比襯托對比抑揚抑揚 秋蕊秋蕊 張耒（張耒（li)li) 簾幕疏疏風透，一線香飄金獸。朱欄倚遍黃昏簾幕疏疏風透，一線香飄金獸。朱欄倚遍黃昏后，廊上月華如晝。后，廊上月華如晝。 別離滋味濃于酒，著人瘦。此情不及墻東柳，別離滋味濃于酒，著人瘦。此情不及墻東柳，春色年年如舊。春色年年如舊。 上闋寓情于景，請從上闋寓

2、情于景，請從“動動”與與“靜靜”的角度分的角度分析景中包含了怎樣的感情。析景中包含了怎樣的感情。 答案：答案： 盟臺夕照盟臺夕照 （明（明戴珙戴珙 ） 趙去秦亡歲月長，盟臺空自委斜陽。趙去秦亡歲月長，盟臺空自委斜陽。 高堆影倒暮山紫，虛址光回秋草黃。高堆影倒暮山紫，虛址光回秋草黃。 歸鳥爭巢喧雉堞，牧童橫笛下牛羊。歸鳥爭巢喧雉堞，牧童橫笛下牛羊。 英雄一代知何處，懷古令人空斷腸。英雄一代知何處，懷古令人空斷腸。【注注】盟臺：澠池會秦趙會盟之處。雉堞：又稱盟臺：澠池會秦趙會盟之處。雉堞：又稱垛墻，上有垛口，可射箭和瞭望。垛墻，上有垛口，可射箭和瞭望。思考頷聯和頸聯寫景有什么特色？請簡要分析。（思

3、考頷聯和頸聯寫景有什么特色？請簡要分析。（6分）分） 漁家傲漁家傲 花底忽聞敲兩槳，逡巡女伴來尋訪。酒盞旋將荷花底忽聞敲兩槳，逡巡女伴來尋訪。酒盞旋將荷葉當，蓮舟蕩，時時盞里生紅浪。葉當，蓮舟蕩，時時盞里生紅浪。 花氣酒香清廝釀，花腮酒面紅相向。醉倚綠陰眠花氣酒香清廝釀，花腮酒面紅相向。醉倚綠陰眠一餉，驚起望，船頭擱沙灘上。一餉，驚起望，船頭擱沙灘上。詞下片在藝術手法上有什么特點？請從動靜角度簡要分析。詞下片在藝術手法上有什么特點？請從動靜角度簡要分析。（4分）分）梳理梳理：從荷花叢的深處忽然傳來兩三下船槳劃過水面的聲音，原從荷花叢的深處忽然傳來兩三下船槳劃過水面的聲音，原來采蓮女的女伴馬上就

4、要靠船過來了。用荷葉來當作盛酒的杯盞，來采蓮女的女伴馬上就要靠船過來了。用荷葉來當作盛酒的杯盞，小舟搖晃，盞中的酒不時蕩起層層紅色的波浪。荷花的淸氣和酒小舟搖晃，盞中的酒不時蕩起層層紅色的波浪。荷花的淸氣和酒香在空氣中混雜醞釀，醉紅的臉頰和紅艷的荷花相互映襯。醉酒香在空氣中混雜醞釀，醉紅的臉頰和紅艷的荷花相互映襯。醉酒了就一起在綠蔭中小憩了一會兒，突然被一陣響聲驚醒，起身回了就一起在綠蔭中小憩了一會兒，突然被一陣響聲驚醒，起身回望，原來是隨風飄蕩的船擱淺在了沙灘上。望，原來是隨風飄蕩的船擱淺在了沙灘上。 對對 寫寫 思考：三、四兩聯是如何抒發情感的，請簡要賞析。思考：三、四兩聯是如何抒發情感的

5、，請簡要賞析。 練習練習2 2 面指的是對背景做粗線條的勾勒，面指的是對背景做粗線條的勾勒， 點指的是在背景上作精妙的描畫。點指的是在背景上作精妙的描畫。 渲染渲染本來是國畫的一種手法，本來是國畫的一種手法，在需要強調的地方，用水墨或淡在需要強調的地方，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，顯出物象陰陽的色彩涂抹畫面，顯出物象陰陽向背，以加強藝術效果。向背，以加強藝術效果。 詩歌則往往用來對環境、景物詩歌則往往用來對環境、景物等進行描寫，這些描寫是作多方等進行描寫，這些描寫是作多方面的面的正面描寫正面描寫形容，以突出形象。形容，以突出形象。 孟浩然孟浩然早寒有懷早寒有懷木落雁南度，北風江上寒。木落雁南度，

6、北風江上寒。我家湘水曲，遙隔楚云端。我家湘水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，歸帆天際看。鄉淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。迷津欲有問，平海夕漫漫。這首詩寫寒秋時節詩人漫游這首詩寫寒秋時節詩人漫游長江下游時所產生的思鄉的長江下游時所產生的思鄉的悲哀和對前途的迷惘。悲哀和對前途的迷惘。寫出深秋時節寫出深秋時節的景象。木葉的景象。木葉漸脫，北雁南漸脫，北雁南飛，北風呼嘯，飛，北風呼嘯，渲染出秋天寒渲染出秋天寒冷，凄颯的氣冷，凄颯的氣氛。詩人抓住氛。詩人抓住最有代表性的最有代表性的事物從正面極事物從正面極力描寫秋寒，力描寫秋寒，這是渲染的手這是渲染的手法。法。 8側面描寫烘托（襯托） 側面描

7、寫作用：側面描寫作用： 1使要描寫對象的特點更加鮮明使要描寫對象的特點更加鮮明突出突出 2能調動讀者的想象和聯想，拓能調動讀者的想象和聯想，拓展畫外之意，韻味無窮展畫外之意，韻味無窮分析作者是如何表現夜雪之大這一主題的。分析作者是如何表現夜雪之大這一主題的。夜雪白居易夜雪白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。夜深知雪重，時聞折竹聲。 作者從三個側面來表現夜雪之大這一主題。作者從三個側面來表現夜雪之大這一主題。一，從一，從“衾枕冷衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，襯托寫，寫被子、枕頭的冷，襯托雪之大，這是從觸覺的角度來寫。二，從雪之大，這是從觸覺的角度來寫。二

8、，從“窗戶窗戶明明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。三，從看到的越明亮，反映雪也就越大。三，從“折竹折竹聲聲”來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲折竹聲”自然烘托自然烘托雪大。雪大。 烘托烘托本是中國山水畫的傳統本是中國山水畫的傳統手法，用水墨或色彩在物象的輪手法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面涂抹，使物象明顯突出。廓外面涂抹，使物象明顯突出。 用在詩文中則指從用在詩文中則指從側面側面著意著意描寫，作為描寫，作為陪襯陪襯，使所要

9、表現的，使所要表現的事物鮮明突出。事物鮮明突出。杜甫杜甫秋興八首（其一）秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。首聯從大處落筆，寫深秋的蕭殺凄涼景象，頷首聯從大處落筆，寫深秋的蕭殺凄涼景象，頷聯寫天上地下，江間關塞，到處驚風駭浪，動聯寫天上地下，江間關塞，到處驚風駭浪，動蕩不安，蕭條陰晦，這種景象使詩人翻騰起伏蕩不安，蕭條陰晦，這種景象使詩人翻騰起伏的憂思和胸中的郁

10、郁不平形象地表現出來。這的憂思和胸中的郁郁不平形象地表現出來。這些景物描寫是從側面著意，用筆墨于景物，實些景物描寫是從側面著意，用筆墨于景物，實則形象地襯出詩人的思想情感的，是烘托手法。則形象地襯出詩人的思想情感的，是烘托手法。 很多時候渲染烘托合說，并不意味著兩者可很多時候渲染烘托合說，并不意味著兩者可以等同，而只是說明這兩種表現手法往往緊以等同，而只是說明這兩種表現手法往往緊密結合在一起使用。密結合在一起使用。尤其是在借景抒情的詩尤其是在借景抒情的詩歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物營造意境氛圍，再通過景物（意境）來烘托營造意境氛圍，再通過景物（意境）來烘托人物情感。人物情感。 像上面孟浩然像上面孟浩然早寒有懷早寒有懷先渲染出先渲染出一幅秋天寒冷凄颯的氛圍，