1、第九講續(xù)寫、改寫和仿寫第九講續(xù)寫、改寫和仿寫經(jīng)典回放經(jīng)典回放 1(2014連云港)閱讀下面一段文字，完成題目。漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點(diǎn)橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚(yáng)平仄傳遞音律和諧；美在意蘊(yùn)，_。如今，以“書寫的文明傳承，民族的未雨綢mu()”為活動(dòng)宗旨的“中國漢字聽寫大會(huì)”在全國刮起了“最眩民族風(fēng)”。在“2014中國漢字聽寫大會(huì)”江蘇站的比賽中，連云港市代表隊(duì)一路過關(guān)斬將，最終力拔頭chu()。7月，我們將在央視黃金時(shí)段的“2014中國漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目中看到我市選手的精采表現(xiàn)。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2)語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。經(jīng)典回放經(jīng)典

2、回放 (3)在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句?！敬鸢浮?1)繆籌(2)眩炫采彩(3)示例：優(yōu)雅厚重傳承民族血脈字詞句篇承載古今文明豐富雋永表達(dá)深刻內(nèi)涵【點(diǎn)撥】本題綜合考查了字音、字形和句子的續(xù)寫知識(shí)。在解答第(3)小題句子的續(xù)寫時(shí)，應(yīng)注意要續(xù)寫的內(nèi)容必須與前面的句子構(gòu)成排比，在結(jié)構(gòu)上應(yīng)相似；另外，要續(xù)寫的內(nèi)容必須體現(xiàn)漢字“意蘊(yùn)”美的特點(diǎn)，不能重復(fù)表現(xiàn)其“形體”“聲韻”?？梢詮臐h字的文化傳承、豐富內(nèi)涵等方面來續(xù)寫。經(jīng)典回放經(jīng)典回放 2(2014重慶B卷)人是一本書。人的外表，就是封面；人的心靈，就是內(nèi)文。請(qǐng)參照示例，寫一段話，說說自己或他人是一本怎樣的書，并略加闡釋。(句式不限，4

3、0字左右)示例：我是一本字典。外表雖然平凡，但內(nèi)涵豐富，知識(shí)廣泛。與我在一起，能擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。_【答案】示例：母親是一本散文書，一本以甘霖為墨、彩云為紙、博愛為筆抒寫成的書，內(nèi)涵厚重。老人的康健、兒女的冷暖、家庭的溫馨，一一由她用心血書寫?！军c(diǎn)撥】本題考查句子的仿寫。解答此題應(yīng)明了題干要求，描述的對(duì)象必須是自己或他人，應(yīng)寫出對(duì)象是一本怎樣的書，抓住書的特點(diǎn)闡述清楚，還應(yīng)注意語句的通順。要求句式不限，因此可以不拘泥于例句的句式。經(jīng)典回放經(jīng)典回放 3(2014益陽)在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會(huì)讓

4、你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；_，_；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)【答案】示例一：欣賞一個(gè)淺淺的微笑會(huì)讓你忘卻生活的無奈與愁苦示例二：欣賞一處小小的風(fēng)景會(huì)讓你體會(huì)心靈的靜謐與安寧示例三：欣賞一縷紅紅的晚霞會(huì)讓你感悟自然的絢麗與美好【點(diǎn)撥】本題考查句子的仿寫。所仿寫之句應(yīng)與前后句構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句，即應(yīng)采用“欣賞，會(huì)讓你”的句式，內(nèi)容上應(yīng)是通過對(duì)一種事物的欣賞獲得某種美好的體驗(yàn)或感悟等。答題策略答題策略 在考試答題時(shí)，先看題干要求，再看語言材料即例句的內(nèi)容，然后看句式或表現(xiàn)手法，最后下筆。具體可按下列步驟來解答仿寫題。步驟一：找準(zhǔn)模仿點(diǎn)，以求形似。當(dāng)一個(gè)仿寫例句出現(xiàn)在面

5、前時(shí)，首先要通過閱讀找準(zhǔn)句子的語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，弄清例句的句型，是常式句、變式句，是陳述句、疑問句，還是祈使句、感嘆句；同時(shí)還要弄清句子內(nèi)部關(guān)系，是轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列，還是因果、假設(shè)、總分等，由此而明確一個(gè)仿寫模型。例如：仿照例句續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。希望是冷冷冰雪中燦爛開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息。通過閱讀分析，我們應(yīng)該知道這個(gè)例句的模型(句式)為“希望是，讓你”，是陳述句，用的修辭手法是暗喻。因此，仿寫的時(shí)候首先就要想到使用例句模型、陳述句和暗喻這種修辭手法，求得“形似”。答題策略答題策略 步驟二：明確仿照內(nèi)容，以求神似。仿照內(nèi)容包括例句的中心和例句在選材及

6、造句上的色調(diào)。色調(diào)即色彩和情感，既指語境色彩也指情感色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。上面例句的中心很明確，它借一種特定事物禮贊一種在逆境中洋溢著希望的精神(梅花不畏寒冷在冰雪中開放)。句子的色彩要有對(duì)比度(雪的白與梅花的紅)，情感要昂揚(yáng)向上(春天的勃勃生機(jī))，給人鼓舞。因此，仿寫的時(shí)候要注意把握逆境中的不屈精神和色調(diào)的和諧，求得“神似”。步驟三：確定陳述對(duì)象，形神兼?zhèn)洹Ｃ鞔_例句的模型、修辭手法、中心和色調(diào)后，要快速開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聯(lián)想和想象，從自己日常生活的觀察和積累中識(shí)別、篩選與例句要求相吻合的事物(陳述對(duì)象)，然后開始仿寫。這時(shí)的仿寫既要注意“形似”，更要注意“神似”，做到形神兼?zhèn)洹＠缟?/p>

7、面的例句，梅花本身就具有一種象征意義，用它來喻希望，很確切。那么我們的生活中還有哪些與梅花一樣具有象征意義且能比喻希望的呢？如燈塔、綠洲。按照形神兼?zhèn)涞脑瓌t，就能輕易地寫：希望是茫茫大海上明亮的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。形神兼?zhèn)涫蔷渥臃聦懙幕驹瓌t，也是最佳境界。在訓(xùn)練操作中，只要仿寫的句子與例句模型(句式)統(tǒng)一，修辭統(tǒng)一，中心統(tǒng)一，色調(diào)統(tǒng)一，就達(dá)到了形神兼?zhèn)涞淖罴研Ч？傊?，可以把仿句的技巧概括為：一定、二想、三連。一定：就是定仿句類型、定修辭、定母句及框架；二想：聯(lián)想、想象一些與句子闡述意義相關(guān)的事物；三連：把前兩個(gè)步驟連

8、接在一起。答題策略答題策略 考點(diǎn)：正確運(yùn)用句式，根據(jù)語言情境進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、改寫，做到語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢 考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀 仿寫、改寫、續(xù)寫是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的考點(diǎn)，一般涉及到語法、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語言連貫、修辭運(yùn)用等多個(gè)方面，并兼及知識(shí)積累、生活體驗(yàn)等語文素養(yǎng)的廣義范疇，是語言理解和語言表達(dá)能力的一種具體的體現(xiàn)。1根據(jù)語境選填句子。2仿照例句仿寫句子。3仿照例句續(xù)寫句子。4仿照例句改寫句子。實(shí)戰(zhàn)透視實(shí)戰(zhàn)透視 附一不同修辭手法的仿句名題強(qiáng)化名題強(qiáng)化1(2014江西)給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )云雀猛地從香樟樹上飛起，_，往朝霞萬里的高空飛旋。A仿佛利箭般離弦B如同猛虎般出山C像

9、陀螺樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) D好似炮彈樣出膛C名題強(qiáng)化名題強(qiáng)化2(2014安徽)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。動(dòng)物在睡眠時(shí)，大腦能像人腦那樣發(fā)出電波，也會(huì)做夢(mèng)。如貓?jiān)谒X的時(shí)候會(huì)豎起耳朵，嘴邊的長(zhǎng)須會(huì)顫動(dòng)，有時(shí)還會(huì)輕輕地叫幾聲，好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺_把頭藏在翅膀下面，_也會(huì)發(fā)出很低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外，馬和狗等家ch，以及其他一些哺乳類動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)。動(dòng)物的夢(mèng)有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做夢(mèng)。 ，因?yàn)?，以便能夠及時(shí)逃脫。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。顫( )動(dòng)家ch( )哺( )乳(2)根據(jù)句子意思，將“偶爾”“常?！狈謩e填入處的橫線上。chn畜b常常偶爾鳥類很少做夢(mèng)，

10、爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng)它們必須隨時(shí)保持對(duì)敵人的警告名題強(qiáng)化名題強(qiáng)化(3)將畫線的兩個(gè)句子改寫成一個(gè)句子。(要求：符合語境，不改變句子原意)(4)在畫線處有一個(gè)詞用得不恰當(dāng)，可將“ ”改為“ ”。(要求符合語境)名題強(qiáng)化名題強(qiáng)化3(2014寧德)閱讀下面語段，完成以下各題。白水洋的水進(jìn)入鴛鴦溪，壯闊的洋面漸漸收攏成涓涓細(xì)流。穿越高山低壑的小溪，因白水洋豐沛水量的融入，而變幻()莫測(cè)，而嫵mi()多姿。流水一會(huì)兒撞石擊礁，喧嘩奔騰，_；一會(huì)兒卻安臥深潭，紋絲不動(dòng)，_。走在溪畔()石徑上，處處可見林蔭b()天，落葉鋪地。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。嫵mi( )多姿b( )天變幻( )莫測(cè) 溪畔(

11、 )(2)從下面三個(gè)句子中選擇兩句，依次填入語段的空白處_。(按順序只寫序號(hào))A宛若閨中少女B仿佛云游道士 C猶如山野莽漢媚蔽hunpnC、A名題強(qiáng)化名題強(qiáng)化4(2014徐州)閱讀下面語段，回答問題。每一個(gè)文字就像一朵花，但它只會(huì)在你最美的心情里( )芬芳。心情沉重或者輕盈，文字之花就會(huì)開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念，都會(huì)改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。每一朵花，優(yōu)雅而生，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐，( )而舒展。每一個(gè)人也是在文字下盛開的花。人把心隱藏在文字里，堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。人在最美的文字里綻放，文字