1、課 題 水的分布、組成、密度教學(xué)目的1、知道地球上主要水體的名稱和分布，并能描述水體之間聯(lián)系的途徑。2、通過(guò)對(duì)一些自然現(xiàn)象的觀察，認(rèn)識(shí)水體運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)。3、了解并熟悉掌握水的分子組成，與元素組成。4、熟練掌握氧氣，氫氣的相關(guān)特性。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)水對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性，使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)水源，節(jié)約用水的觀念。6、了解水的密度的相關(guān)知識(shí)。7、養(yǎng)成學(xué)生由淺及深，從本質(zhì)分析的方法與思維。教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測(cè)：（新學(xué)期課，無(wú)課前梳理）二、知識(shí)梳理水的分布：一、水： 1.海洋水，96.53% 2.湖泊咸水與地下咸水，0.94% 3.陸地淡水2.53%：i，冰川水68.69%ii,地下淡水30.06%

2、iii，其它水體：永凍土底冰 0.86% 土壤水0.05% 湖泊淡水0.26% 沼澤水0.03% 河流水0.006% 生物水0.003% 大氣水0.04%4.水主要以液態(tài)與固態(tài)的形式存在，同時(shí)在空氣中以氣態(tài)存在。5.人的體重有三分之二以上是水分，兒童達(dá)到了4/5，水母達(dá)到了98%。 二、水的重要性：1、水是生命有機(jī)體的重要組成部分 （見(jiàn)P4表 實(shí)驗(yàn)：黃瓜放鹽）2、水參與地球生命體的活動(dòng)過(guò)程，舉例：綠色植物 A.光合作用 B.承擔(dān)輸送養(yǎng)分的任務(wù) C.蒸騰調(diào)溫3、長(zhǎng)期生存在不同水分條件下的生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn)，往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（舉例：氣根、葉刺、駱駝、沙拐棗）三、水

3、的循環(huán)1、水循環(huán)的過(guò)程特點(diǎn)： 蒸發(fā)，蒸騰，凝結(jié)，降水，徑流 形成水循環(huán)的內(nèi)因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會(huì)以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)出現(xiàn)。 導(dǎo)致水循環(huán)的外因：太陽(yáng)輻射和地心引力。 水循環(huán)：（1）小循環(huán)1陸上內(nèi)循環(huán)：陸地大氣 2海上內(nèi)循環(huán)：海洋大氣 （2）大循環(huán)：海陸間水循環(huán)：海洋陸地大氣2、水循環(huán)的重要性： 水循環(huán)是地球上各水體間相互聯(lián)系的紐帶，使水圈成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。 通過(guò)水循環(huán)，使海洋源源不斷地向陸地供應(yīng)淡水，滋潤(rùn)著土地，哺育著生命。課堂練習(xí)：1.地球上存在著 水 且地球表面大部分面積被 水 覆蓋，可以說(shuō)地球是一個(gè)巨大的 _水_球。2.地球上的水以各種不同的形式分布在海洋、陸地、

4、空氣和生物體內(nèi)， 海洋水 是地球水的最主要部分，約占地球總水量的96.53%。陸地淡水盡管只占 3.47% ，但水體的種類卻非常多。在陸地淡水中冰川水占68.69%。可利用的淡水僅占地球全部淡水的 0.3% 為人類提供了全部的生活和生產(chǎn)用水。3.地球上的水的存在形式： 固體、液體、氣體 4.當(dāng)今人類比較容易利用的淡水資源，約占地球上淡水資源總量的0.3%，主要（ A ）A 江河水、淡水湖泊水、淺層地下水B 江河水、湖泊水、深層地下水C 江河水、冰川水、淺層地下水D 海洋水、冰川水、淺層地下水5.下列水體更新周期最短的是（ A ）A.大氣水 B.地下水 C.海洋水 D.冰川6.人們不能直接飲用海

5、水，其主要原因是（ C ）A.海水比較渾濁 B.海水常受各種污染 C.海水的鹽度高 D.海水溫度低7.人體中含量最多的物質(zhì)是（ B ）A.無(wú)機(jī)鹽 B.水 C.蛋白質(zhì) D.纖維素8.地球上水含量最多的是（ D ）A.地下水 B.冰川水 C.河流水 D.海洋水9.能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的循環(huán)是（ B ）A.海上內(nèi)循環(huán) B.海陸間循環(huán) C.陸地內(nèi)循環(huán) D. 大洋循環(huán)10.仙人掌的下列結(jié)構(gòu)中與缺少水分無(wú)關(guān)的是（ D ）A.發(fā)達(dá)的根系 B.葉轉(zhuǎn)變成葉刺 C.植株高大 D.肉質(zhì)莖11.根據(jù)課本“水的循環(huán)”圖，我們可以知道：陸地上的河流水、湖泊水合海洋水會(huì)以 _蒸發(fā)_的形式，轉(zhuǎn)化為 氣體

6、 。植物體內(nèi)的水分，以 氣體 的形式釋放出來(lái)。固態(tài)的冰川會(huì)直接 升華 為 氣體 或 融化 成 液體 補(bǔ)給河流、湖泊和地下水。空氣中的水汽，在適當(dāng)?shù)臈l件下回重新 液化 成為液態(tài)的水或 凝固 成固態(tài)的水，并以各種形式降落到地表或海洋。12.在我們的周圍充滿了水，它以各種不同的形式分布在 海洋 、 冰川 、 地下淡水 和 河流湖泊 。其中 海洋水 是地球水的最主要部分，它約占地球總水量的 96.53% 。 淡水 盡管只占總水量的很小一部分，但水體的種類非常多，與人類的關(guān)系也十分密切，為我們提供了幾乎全部的 生活 和 飲用 用水。水的組成： 電解水：水氫氣+氧氣（通直流電） 陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣 陰極產(chǎn)生氫氣

7、 兩種氣體的檢驗(yàn)： 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，木條復(fù)燃 氧氣 可燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 氫氣水的基本性質(zhì)： 顏色無(wú)色沸點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）100氣味無(wú)味凝固點(diǎn)（在標(biāo)壓下）0狀態(tài)液態(tài)水的異常現(xiàn)象 氧氣的基本性質(zhì)： 無(wú)色 無(wú)味 不溶于水 密度大于空氣 可使帶火星的木條復(fù)燃 能支持燃燒、呼吸 氫氣的基本性質(zhì)： 無(wú)色 無(wú)味 不溶于水 密度小于空氣 可以燃燒 水由水分子組成例1：已知水電解后產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，氫氣的密度為0.089g/L；氧氣的密度為1.429g/L，氫氣的相對(duì)原子質(zhì)量為1，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16。計(jì)算：水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比。 2:1二、課堂練習(xí)。1、電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)

8、極產(chǎn)生的是氫氣 ，正極產(chǎn)生的是氧氣 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1 ，質(zhì)量比為1:8 ；電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫 和氧 兩種元素組成，每個(gè)水分子中由2 個(gè)氫原子 和 1氧原子構(gòu)成，水是（填混合物或純凈物）純凈物 。2、根據(jù)水的分解實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：兩電極上都有氣體 冒出，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是氫氣 ，連接電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 ，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是連接電源正極產(chǎn)生的氣體體積的2:1 倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水電解生成氫氣 和氧氣 。水是由氫 和 氧組成的。（1） 關(guān)于水的組成敘述正確的是（D）A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫氣和氧氣組成的C.水分

9、子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的D.水是由氫元素和氧元素組成的 4、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( A )A電解水生成氧氣和氫氣，說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的B氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的C海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物D氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，電解水生成氧氣和氫氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)5、下列關(guān)于水在通電情況下的實(shí)驗(yàn)描述正確的是 ( B )A.通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體B.通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為12D.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生

10、的氣體的體積比為186、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ( A )A.通電后，兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生；過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為21B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為21C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣7、有人說(shuō)由氫氣+氧氣水可以知道，水應(yīng)該具有氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，這句話對(duì)嗎？為什么？錯(cuò)。水是由氫和氧兩種元素組成。8、電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？ 【查閱資料】 圖所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)； 硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸

11、鈉溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)與討論】 三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，點(diǎn)解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管電極附近的溶液迅速變紅，管電極附近的溶液任為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管電極附近的溶液，pH小于7。 說(shuō)明試管電極附近的溶液呈 堿 性，管附近的溶液呈酸 （選填“酸”、“堿”或“中”）性。（2）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。 乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。 經(jīng)討論與分析，乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是酸 量過(guò)多 。（3）甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗

12、滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象： 甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。 乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。 丙同學(xué)的溶液中紅色 不消失 。（4）甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)： 甲同學(xué)用酚酞試液 來(lái)測(cè)定溶液，原因是酚酞遇堿變紅 。 乙同學(xué)向溶液中滴加 鹽酸 ，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐桑?）中溶液的紅色仍不消失的原因是 生成的是堿性較強(qiáng)的氫氧化鈉 。 水的密度一、1. 分別用量筒量出40、80、100毫升的水，用天平在分別測(cè)出它們的質(zhì)量。將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中，并計(jì)算出水的質(zhì)量與體積的比值。體積/毫升質(zhì)量/克質(zhì)量/體積 克/毫/p>

13、131001001思考和討論 你能對(duì)上述表格中的數(shù)據(jù)分析后歸納出結(jié)論嗎？結(jié)論；水的質(zhì)量跟體積正比，而且水的質(zhì)量與體積的比值為1克/毫升，即1毫升的水的質(zhì)量為1克。2. 把上述活動(dòng)中的水改為酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到出相關(guān)數(shù)據(jù)并分析得出結(jié)論。體積/毫升質(zhì)量/克質(zhì)量/體積 克/毫升140360.8280640.83100800.8結(jié)論 酒精的質(zhì)量跟體積成正比，且1毫升的酒精的質(zhì)量為0.8克。推廣 進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可測(cè)得：1立方厘米的鐵的質(zhì)量為7.9克，1立方厘米的銅的質(zhì)量為8.9克。結(jié)論 同種物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量相同，不同種物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量不相同。即：?jiǎn)挝惑w積的質(zhì)量是物質(zhì)的一種特性，這種物質(zhì)的特性叫密度。1.

14、 密度的定義：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度2. 密度的公式：密度=質(zhì)量/體積 3. 密度的單位：千克/立方米、克/立方厘米二、正確理解密度是物質(zhì)的一種特性：特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)，密度是物質(zhì)的一種力學(xué)性質(zhì)。它表示相同的體積情況下，不同的物質(zhì)質(zhì)量不同；或者說(shuō)要相同質(zhì)量情況下，不同的物質(zhì)的體積不同的性質(zhì)。每種物質(zhì)都有一定的密度。物質(zhì)的密度和它的體積大小、質(zhì)量的多少無(wú)關(guān)。密度公式是定義密度大小的公式。但不能決定某種物質(zhì)密度的大小，所以說(shuō)，密度不跟它的質(zhì)量成正比，也不跟它的體積成反比。在學(xué)習(xí)密度公式時(shí)，要明確它的物理意義，這一點(diǎn)十分重要。例如純水的密度是1.010

15、3kg/m3，它的物理意義是：1m3的純水質(zhì)量是1.0103kg。在國(guó)際單位制中，密度的單位是kg/m3（讀作千克每立方米），常用的單位還有g(shù)/cm3，它們之間的關(guān)系是：1g/cm3=103kg/m3，由此可知密度的單位是由質(zhì)量和體積單位復(fù)合而成的單位。不同的物質(zhì)密度一般是不同的，但也有密度相同物質(zhì)，如煤油和酒精的密度都為0.8103kg/m3。若不同物質(zhì)的體積相等，其質(zhì)量與密度成正比；若不同物質(zhì)的質(zhì)量相等，則其體積與密度成反比。三、測(cè)定物體的密度實(shí)驗(yàn)根據(jù)密度公式來(lái)測(cè)定固體和液體的密度，因此，只要測(cè)出固體或液體的質(zhì)量m和體積V，代入公式便可求得它們的密度。對(duì)于規(guī)則的幾何體可用刻度尺測(cè)出它們的長(zhǎng)

16、、寬、高等有關(guān)數(shù)據(jù)，根據(jù)體積公式算出體積。對(duì)于不規(guī)則形狀的固體，可利用量筒（量杯）采用排液法測(cè)出體積。但對(duì)于不規(guī)則且不沉于水的固體可用沉錘法，如測(cè)石蠟的體積，方法有二：（1）在量筒（杯）中放適量水V1，用大頭針壓著石蠟使其全部浸入水中，讀出體積V2，則V2V1就是蠟體積；（2）在盛水的量筒（杯）中放入一鐵塊，讀出體積V1，然后取出鐵塊并用細(xì)線與石蠟拴在一起，沉入量筒（杯）中，讀出體積V2，則V2V1就是石蠟的體積，值得注意的是用此法測(cè)固體的體積，該固體必須是不溶于水的。使用量筒（杯）應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。1使用前應(yīng)觀察所用量筒（杯）的量程和最小刻度值，以便選擇適合被測(cè)物體的量筒（杯）。了解最小分度值

17、，才能正確記錄。2讀數(shù)時(shí)，量筒（杯）一定要放在水平臺(tái)上，視線要與液面相平，若仰視，讀數(shù)偏低，若俯視，讀數(shù)會(huì)偏高。若液面為凸形，視線應(yīng)與凸形液面的最高處相平，若液面為凹形，視線應(yīng)與凹形液面的最低處相平。實(shí)驗(yàn)步驟：1 固體密度的測(cè)定：（1）用天平秤出固體的質(zhì)量m；（2）用量筒（杯）盛適量的水，并讀出體積V1；（3）在盛有水的量筒（杯）中放入被測(cè)固體，讀出體積V2；（4）計(jì)算被測(cè)物體的密度。2 液體密度的測(cè)定（如鹽水）：（1）用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）用空燒杯盛一定量的被測(cè)液體，并用天平稱出質(zhì)量m2；（3）把燒杯中的液體（鹽水）倒入量筒（杯）中，測(cè)出體積V；（4）計(jì)算被測(cè)液體的密度四、正確掌

18、握密度知識(shí)中的比例關(guān)系。密度知識(shí)中有三個(gè)比例關(guān)系1同一種物質(zhì)，體積大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的體積成正比。即：當(dāng)一定時(shí)，。2不同的物質(zhì)，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體質(zhì)量與它的密度成正比，即：當(dāng)V一定時(shí)，。3不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相同情況下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比，即：當(dāng)m一定時(shí)，。例如 一個(gè)瓶子的質(zhì)量為20克，裝滿水時(shí)，用天平測(cè)得總質(zhì)量為120克，若用這個(gè)瓶子裝密度為1.8103千克/米3的硫酸最多可裝多少千克?分析：要求瓶子最多可以裝多少硫酸？硫酸的密度是已知的，只需知道硫酸的體積，而硫酸的體積等于瓶子容積，求出瓶子的容積是關(guān)鍵，根據(jù)裝滿水時(shí)水的質(zhì)量和水的

19、密度求出瓶的容積，就可求出最多能多少千克硫酸了。解法一：（分步求解是最基本的解題方法）根據(jù)水的質(zhì)量m水=120g20g=100g=0.1kg和水的密度=1.0103 kg/m3求出水的體積為則硫酸的體積為V硫酸=V容=V水m硫酸=硫酸V硫酸=1.8103 kg/m31104m3=0.18kg解法二：掌握了密度知識(shí)比例關(guān)系，也可以用比例方法解題.V硫酸=V水利用比例關(guān)系解題，要明確寫(xiě)出比例成立的條件，再計(jì)算求解，利用比例關(guān)系解題一般比較簡(jiǎn)便。M-V圖像：如圖所示，x軸表示體積，y軸表示質(zhì)量，斜率表示密度。（具體講解與變式，可由教師課堂變換） 重難點(diǎn)突破： 1、將一塊密度為8103kg/m3的無(wú)圖

20、放在水明桌面上，將其切去一般，以下說(shuō)法正確的是（ ） A、密度減小為原來(lái)的一半 B、體積減小密度增大為原來(lái)的2倍 C、密度不變 D、密度情況無(wú)法知道考點(diǎn)：密度是物體的本身屬性，與體積、質(zhì)量大小等都無(wú)關(guān)。【例題選講】例1下列哪幾句話是正確性的（ ）物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度與體積成反比物質(zhì)的密度等于用該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的比值同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積成正比A.只有正確 B.只有正確 C.都正確 D.只有正確分析：密度是物質(zhì)的一種特性，僅由物質(zhì)本身決定，對(duì)于給定的物質(zhì)密度是一定值，即根據(jù)公式是一定的，它不會(huì)由于物體的質(zhì)量或體積的改變而改變，顯然說(shuō)法是錯(cuò)誤的，對(duì)同種物質(zhì)，一定，

21、根據(jù)可知，其質(zhì)量與體積成正比所以說(shuō)法是正確的，故答案為B。說(shuō)明：物理公式都有自己的物理意義，我們不能脫離其物理意義機(jī)械地用單純的數(shù)學(xué)方法去判定。例2將一瓶煤油用掉一點(diǎn)以后，剩下的煤油（ ）A質(zhì)量和密度都變小了 B質(zhì)量和密度都不變C質(zhì)量變小密度不變 D質(zhì)量不變，密度變小分析：質(zhì)量是物體的特性之一，而密度是物質(zhì)的特性之一，一瓶煤油用掉一點(diǎn)以后，作為物體已發(fā)生變化，含的物質(zhì)減少了，但是作為物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，仍然是煤油，所以剩下的煤油質(zhì)量變小了，但密度卻不變。應(yīng)選C例3人們常說(shuō)的“鐵比木頭重”這句話的意思指的是（ ）A鐵的質(zhì)量比木頭大 B鐵的體積比木頭小C鐵的密度比木頭大 D以上說(shuō)法都可以誤解：A分

22、析：產(chǎn)生選A這種錯(cuò)誤的原因是對(duì)密度的概念不熟悉，平常說(shuō)“鐵比木頭重”，這種說(shuō)法是人們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣用語(yǔ)，在體積相同的條件下，由于鐵的密度比木頭大，鐵的質(zhì)量就比木頭大，鐵比木頭重。但是，并不是在任何情況下都是鐵比木頭重：一根木頭的質(zhì)量顯然比一枚小鐵釘大，這時(shí)則是木頭比鐵重了，所以，我們通常所說(shuō)的“鐵比木頭重”這句話的意思實(shí)際上指的是鐵的密度比木頭大。正解：C例4如圖所示：有四只相同體積的燒杯，依次各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的燒杯是（ ）分析：對(duì)不同的物質(zhì)比較體積的大小，由V=m/可知，若質(zhì)量m相等，則體積V與密度成反比，由于硫植煤汽因此V汽V煤V

23、植V硫 故選A例5不給量筒（杯），只給天平，小燒杯和一杯水，能否測(cè)出幾顆沙石的密度，其步驟如何？分析：根據(jù)密度公式可知要測(cè)密度，則須測(cè)出質(zhì)量和體積，質(zhì)量可用天平測(cè)出，體積可用溢水杯測(cè)出。答：能。步驟：（1）用天平稱出幾顆沙石的質(zhì)量m1（2）用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m2（3）將小燒杯裝滿水，并用天平稱出其質(zhì)量m3（4）將幾顆沙石放入盛滿水的小燒杯內(nèi)，將溢出的水擦干凈，然后稱出它的質(zhì)量m4，（5）求出溢出水的體積V，即為沙石體積。（6）計(jì)算了沙石的密度例6有一只空瓶的質(zhì)量是250g，裝滿水后稱得質(zhì)量是750g，倒干凈后再裝滿油稱得質(zhì)量是650g，問(wèn)這瓶里裝的是什么油?分析：要想知道瓶里裝的是什么油，

24、就是要我們求出該油的密度，然后對(duì)照密度表可判斷出該油的類別.已知：m瓶=250g，m水總=750g，m油總=650g，水=1g/cm3.求油解： （方法一）根據(jù)=m/V可知，要求油的密度，必須知道油的質(zhì)量和體積，由題意可知水的質(zhì)量為m水=m水總m瓶=（750250）g=500g水的體積為油的體積為V油=V瓶=V水=500cm3，油的密度為（方法二）：由m=V可知，不同種物質(zhì)，若它們的體積相同，那么它們的質(zhì)量與密度成正比，即油/水=m油/m水解：由得：答：查表對(duì)照，瓶里裝的是煤油。說(shuō)明：解題過(guò)程中應(yīng)注意對(duì)各物理量的腳標(biāo)加以區(qū)別并能正確使用；運(yùn)用公式計(jì)算時(shí)三者的單位必須統(tǒng)一，、m、V三者在同一公式

25、中應(yīng)該對(duì)應(yīng)于同一物質(zhì)。例7一鐵球的質(zhì)量是2.2kg，體積是0.4103m3，試鑒定此球是空心的還是實(shí)心的。（鐵=7.9g/cm3）分析：方法一：比較密度假設(shè)球是實(shí)心的，用求出的鐵球密度與鐵的已知密度相比，若相等則是實(shí)心的，若小于鐵的密度則是空心的。鐵球密度=m/V=2.2kg/0.4103m3=5.5103kg/m3因?yàn)?.5103kg/m37.9103kg/m3，所以是空心的。方法二：比較質(zhì)量假設(shè)球是實(shí)心的，求出鐵球的質(zhì)量與題目所給的質(zhì)量相比，若相等則是實(shí)心，若大于題目所給的質(zhì)量則是空心的。鐵球的質(zhì)量m=V=7.9103kg/m30.4103m3=3.16kg因?yàn)?.16kg2.2kg，所以

26、球是空心的。方法三：比較體積求出鐵球中鐵的體積與題所給體積相比，若相同則是實(shí)心的，若小于題目所給的體積則是空心的。因?yàn)殍F的體積：V=m/=2.2kg/7.9103kgm3=0.28103m30.4103m3所以鐵球是空心的。例8甲金屬的密度甲，體積是V甲；乙金屬密度是乙，體積是V乙，將它們?nèi)酆显谝黄穑瑒t其合金的密度為多少？分析：由=m/V可知，要求密度則需求出合金的質(zhì)量和體積，而合金的質(zhì)量和體積分別是甲、乙兩種金屬的質(zhì)量之和與體積之和解：設(shè)合金的密度為合，質(zhì)量為m合，體積為V合則例9：小明為了知道自己家里正在裝修的房子所用的電線是否為純銅芯，于是剪下一段，進(jìn)行測(cè)量，他先用刀將線的皮去掉，然后用

27、天平測(cè)出線芯的質(zhì)量為8.91g，體積為1cm3，現(xiàn)假如小明的數(shù)據(jù)是正確且有效的，那么線的芯是銅芯嗎？假如不是，那么該芯成分的密度是多少？（8.91103kg/m3）例10：某工地需用密度為 14103千克米3 的砂子 50米3，若用一輛載重量為5噸的汽車運(yùn)載，至少運(yùn)載幾趟？（14趟）例11：一個(gè)空瓶的質(zhì)量為200克，裝滿水后總質(zhì)量為700克。中考資源網(wǎng)今先向瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為1千克，然后再向瓶?jī)?nèi)裝滿水，稱得此時(shí)的總質(zhì)量為1410克，問(wèn)瓶?jī)?nèi)裝的金屬的密度是多少？(8.9g/cm3)例12：小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量，

28、當(dāng)把物體放到天平左盤(pán)時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖18甲所示，天平平衡，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)。(2)將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖18乙所示，將物體體積記錄在下表內(nèi)。(3)按照上兩步驟，小明繼續(xù)測(cè)量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖19的坐標(biāo)紙上用 “”描點(diǎn)，作出圖像，觀察圖像并得出結(jié)論：。表一：表二：(4)小明又測(cè)量了3個(gè)不同物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖19的坐標(biāo)紙上用“”描點(diǎn)。觀察分析做出判斷：。(5)一個(gè)與D相同物質(zhì)組成的物體，體積是10cm3，它的質(zhì)量是g。（答案：（1）

29、27 （2）10 （3）同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定（同種物質(zhì)的質(zhì)量量與體積成正比）（4）不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同。（5）18 g）例13：量筒的應(yīng)用(1)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體積的步驟如下：在量筒中注入適量的水，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則待測(cè)固體的體積V_(2)你認(rèn)為：在上述操作過(guò)程中怎佯把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量”的？_.(3)小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣，經(jīng)查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如表所示 黃金類別24K黃金22K黃金18K黃金密度(103kg/m3)192617651545 小華準(zhǔn)備用量

30、筒測(cè)出該金幣的體積，計(jì)算出其密度，從而鑒別它的黃金類別實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如圖所示你認(rèn)為：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小華能否鑒別該金幣的黃金類別？為什么？（答案：（1）V2-V1 （2）不可以太少要可以浸沒(méi)物體，不能太多，物體浸沒(méi)后液面不超過(guò)量程。）課堂小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了水的組成，分布，密度等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于這部分知識(shí)，需要進(jìn)行記憶與理解，同時(shí)對(duì)于密度需要一定強(qiáng)度的練習(xí)，需要達(dá)到熟練掌握體積，質(zhì)量，密度之間的關(guān)系與運(yùn)算。課后練習(xí)1、一塊學(xué)生用的橡皮，用了一年以后，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是 （ A ） A、密度 B、質(zhì)量 C、體積 D、以上三項(xiàng)都是2、甲、乙兩個(gè)物體，質(zhì)量之比是3：1

31、，體積之比是1：3，則甲、乙兩個(gè)物體密度之比是（ C ）A、l：1 B、l：3 C、9：1 D、l：93、已知人體的密度和水的密度差不多。中考資源網(wǎng)那么一個(gè)正常中學(xué)生的體積大約是 （ A ） A、0.5米3 B、0.05米3 C、5米3 D、0.0005米34、如圖所示為甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與V的關(guān)系圖。中考資源網(wǎng)由圖可知，兩種液體的密度甲與乙的大小關(guān)系是（ A ） A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、無(wú)法確定5、三個(gè)完全相同的容器中分別裝有質(zhì)量相等的煤油、水、海水，那么三個(gè)容器中液面高度（ C ）（煤油 0.8103千克米3，海水=1. 03103千克米3） A、水最高 B、海水最高 C、

32、煤油最高 D、一樣高6、通常所說(shuō)的“鐵比木頭重”其實(shí)質(zhì)是指 （ C ） A、鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大 B、鐵的體積比木頭的體積大 C、鐵的密度比木頭的密度大 D、以上說(shuō)法都正確7、質(zhì)量和外表都相同的空心銅球、鐵球和鋁球，其空心部分體積最大的是 （ C ） A、銅球 B、鐵球 C、鋁球 D、一樣大8、關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是（ D ）A密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 B.同種物質(zhì)，體積越小，密度越大C.同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，密度越大 D.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比9、如果1立方米的水全部結(jié)成冰后，那么（ D ）A.質(zhì)量、體積、密度都不變 B.質(zhì)量不變，體積與密度均不變C.質(zhì)量不變，體積與密度都變小 D

33、.質(zhì)量不變，體積變大，密度變小9、一塊質(zhì)量為 445克的金屬體積為 50厘米3，這塊金屬的密度為 8.9 克/厘米3，這塊金屬可能是 銅 ；若把這塊金屬切去一半，剩余部分的密度為 8.9103 千克米3。中考資源網(wǎng)10、某紀(jì)念碑高8米，長(zhǎng)1米，寬0.8米，用密度為 2. 7103千克米3的黃崗石做成，該紀(jì)念碑的質(zhì)量為 17.28 噸。中考資源網(wǎng)11、甲、乙兩金屬塊，密度之比3：2，體積之比1：2，則甲、乙的質(zhì)量之比為 3:4 。中考資源網(wǎng)12、一質(zhì)量為80克的瓶裝滿水后總質(zhì)量為500克，裝滿食鹽水后總質(zhì)量為580克，該食鹽水的密度為 1.2103 千克米3。中考資源網(wǎng)13、在測(cè)定某礦石密度的實(shí)

34、驗(yàn)中，有以下操作步驟： A、取一量筒，在量筒內(nèi)倒人一定量的水，水的體積為V1； B、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡； C、測(cè)出礦石質(zhì)量m； D、將石塊用細(xì)繩系好，放人盛水燒杯中，水面升至V2； E、整理儀器。中考資源網(wǎng) 該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟為 BCADE 。中考資源網(wǎng) 礦石密度的計(jì)算公式為：礦石 = 。中考資源網(wǎng) 某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如右圖，該礦石密度為 2.95103 千克米3 若上小題的測(cè)量過(guò)程中，錯(cuò)將砝碼放在了左盤(pán)，則該礦石的密度為 2.55103 千克米3。中考資源網(wǎng) 14、上體育課用的鉛球，質(zhì)量是4千克，體積是0. 57分米3，該鉛球是用純鉛做的嗎？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。中考資源網(wǎng)（已知鉛=11

35、. 3 103千克米3）不是一、選擇題（本小題共40分，20小題）1、生物體內(nèi)含水量最高的是 ( )A、人體 B、水母 C、黃瓜 D、水稻2、地球上主要水體的平均更新周期最短的是 ( )A、大氣水 B、河水 C、海洋水 D、冰川水3、能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的水循環(huán)是 ( )A、海上內(nèi)循環(huán) B、海陸間循環(huán)C、內(nèi)陸循環(huán) D、大洋循環(huán)4、下列水體中占陸地淡水比例最大的是（ ） A地下淡水 B冰川水 C河湖水 D大氣水5、驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過(guò)程的能量來(lái)自于A地球 B太陽(yáng) C雨 D海洋6、一支正在燃燒的蠟燭，它的（ ） A質(zhì)量不斷減少，密度不變 B質(zhì)量不斷減少，密度也減小 C質(zhì)量不變，密度也不變 D質(zhì)量不變，密度減小9、冬天，北方室外水管通常要用稻草包裹，這主要是因?yàn)樗哪膫€(gè)性質(zhì)( )A、水在40C時(shí)密度最大 B、水的凝固點(diǎn)是00CC、水的沸點(diǎn)是1000C D、水結(jié)冰時(shí)體積膨脹16、在做“測(cè)鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)中，有下列步驟（1）用托盤(pán)