1、第七章 力 章末測試卷一、單選題1力在生活中無處不在，如圖所示情境中，力的作用效果和其他幾個不同的是（）A靜止的汽車在牽引力作用下運動B樹上的蘋果在重力作用下落地C足球在阻力作用下停止滾動D 弓在拉力作用下形狀發生改變2以下各個力中不屬于彈力的是（）A手握瓶子的壓力B磁鐵對大頭針的吸引力C繩子對物體的拉力D地面對桌子的支持力3一個小球用繩子懸掛于天花板下，對小球施力的物體是（）A只有地球B只有繩子C天花板和繩子D地球和繩子4一瓶礦泉水所受的重力大小最接近（ ）A5.5NB55NC550ND5500N5下列有關力的描述正確的是（）A兩個物體間產生力必須相互接觸B力是兩個或多個物體間的相互作用C用

2、手敲擊桌面，手施力在先，桌受力在后D用錘子釘釘子的過程中，錘子只可能是施力物體，不可能是受力物體6如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時手指感到疼痛，該事實不能說明（）A力的作用是相互的B力是物體對物體的作用C力可以改變物體的形狀D一個物體也能產生豎直向下的力7在重慶實驗外國語學校科技文化節中，同學們進行了飛機飛行比賽。比賽過程中同學們用力將紙飛機飛出，下列說法錯誤的是（）A飛機由靜止變為運動，說明力是改變物體運動狀態的原因B在空中飛行的飛機，不受力的作用C手和飛機發生力的作用時，手是施力物體也是受力物體D手和飛機發生力的作用時，力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果8練習投擲實心球可

3、以鍛煉同學們的全身力量運用及投擲技巧，如圖所示情景中所用的實心球的質量為，關于其所受重力大小和方向的說法正確的是（g取）（）A，豎直向下B，垂直向下C，垂直向下D，豎直向下9關于重力和重心的敘述，下列說法中正確的是（ ）A物體的重力是由于地球對它的吸引而產生的B物體的重心是重力的作用點，重心一定在物體上C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直支撐面向下D物體的質量越大，受到的重力也越大，而且物體的質量跟重力成正比10宇航員在從地球到火星的勘察旅途中攜帶有150 g的方便食品，已知g地球=3g火星，則在火星上用托盤天平和彈簧測力計對其測量，所用儀器示數正確的是（）A托盤天平示數為150 g，

4、彈簧測力計示數為0.5 NB托盤天平示數為150 g，彈簧測力計示數為1.5 NC托盤天平示數為50 g，彈簧測力計示數為0.5 ND托盤天平示數為50 g，彈簧測力計示數為1.5 N11如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，感受手推門的難易程度有什么不同，這是為了探究下列哪個因素影響力的作用效果的（）A力的大小B力的方向C力的作用點D以上三者都是12如圖所示，用硬紙片剪一個小丑模型，在它的兩只手背上用橡皮泥固定兩個金屬螺帽。讓繩子支撐著小丑的鼻子缺口，輕輕撥動小丑的腳，它來回擺動，但不會掉下來。下列說法正確的是（）A裝金屬螺帽降低了小丑的重心B裝金屬螺帽升高了小丑的重心C小丑的重心

5、一定在其幾何中心上D小丑不掉下來是因為鼻子缺口處有膠水13如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用力去拉動另一端，使其發生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的是（）A圖（1）和（3）B圖（2）和（4）C圖（1）和（2）D圖（3）和（4）14下列說法正確的是（）A彈簧測力計是測量質量的工具B彈力是指彈簧形變時對其他物體的作用C使用彈簧測力計時不允許超過它的最大量程D有彈性的物體，對其施加任意大的力后均能恢復原狀15如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出現的情景是（）A河水不可能向低處流動B水壺中的水將無法倒入口中C人一跳就可能離開地球D所有的物體

6、將失去質量二、填空題16小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是_的，這個使小強向前的力施力物體是_；小強最后落回地面是因為受到_的作用。17彈簧測力計的工作原理是：同一彈簧在彈性限度內，伸長量與所受拉力成_（選填“正比”或“反比”）。一根輕質彈簧一端固定，用大小為5N的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為10cm；改用大小15N為的力拉彈簧的另一端，平衡時長度為18cm；彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內。如果彈簧長度變為15cm，彈簧所受拉力為_N。18在跳板跳水這項運動中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力和，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是

7、改變了跳板的_，后者主要是運動員的_。19如圖所示，彈簧測力計的分度值為_N，正確使用彈簧測力計測量物體A的重，物體A的重為_N。20面對新型冠狀病毒，“白衣天使”不顧個人安危，日夜堅守，給了患者和人民希望。長時間的工作，他們臉上被口罩壓出了深深的勒痕，但他們卻說這是“天使印記”，是逆行者最特別的“戰疫妝”。“勒痕”說明力可以改變物體的_。同時護目鏡和口罩也發生了形變，說明力的作用是_。21如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的_越大，根據此原理制成了測量力的工具彈簧測力計（如圖乙），即用彈簧的 _大小，間接反映力的大小，則圖中小石塊的重力是_N。使彈簧測力計內彈簧伸長的力的施力物體是_（選填“

8、地球”“小石塊”或“掛鉤”）。22如圖所示，小明跳箱時，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前沖，這說明力的作用是_的；手用力按跳箱時，跳箱表面發生凹陷，說明力使物體發生_；小明最終受到_作用落到地面。以跳箱為參照物，小明是_的。23小明同學對太空中的星球非常感興趣，他從網上查尋得知：在甲、乙兩個星球表面上物體的重力G與其質量m的關系圖像，如圖所示。根據圖像中的信息可知：甲星球表面上物體的重力與質量的比值（g甲）為_；小明同學的質量為50kg，如果他到達甲星球表面上所受的重力的大小為_N。三、作圖題24（1）如圖所示，重90N的球用繩子掛在豎直墻壁上，請畫出球所受的重力和球對墻壁的壓力。（2）質地均勻

9、的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降，請作出此時小球所受重力G和彈力F的示意圖。四、實驗題25地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學們認為物體的重力大小與物體的質量有關，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下的探究：（1）如圖甲所示是同學們第4次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的分度值是_N，此時測力計的示數是_N；（2）同學們將實驗數據記錄在下表中，請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像；_質量m（kg）0.050.10.150.20.250.3重力G（N）0.511.522.53（3）根據圖像可以得出的結論是_。26某同學為研究力的作用效果與力的哪些因素有關

10、，所做試驗如圖所示將一薄鋼條的下端固定，現在用不同的力去拉它，使其發生形變，其中F1=F3=F4F2。（1）實驗中采用的科學研究方法是_；（2）為了記錄實驗中的數據，設計了如下的表格，請你完成該表格的填寫：示意圖結論_當力的作用點和方向相同時，力越大，力的作用效果越大比較甲和丙圖_（3）結論：力的作用效果與力的_有關。27某小組同學想研究彈簧長度的增加量與哪些因素有關，他們選用材料和橫截面均相同而長度不同的兩根彈簧進行實驗。他們把彈簧的上端固定，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度L，算出比原長的伸長量（），并把實驗數據填在了下表中。表一鉤碼重力（牛）01234彈簧的長度L（厘米）4.2

11、5.05.86.67.4彈簧的伸長量（厘米）00.801.62.43.2表二鉤碼重力（牛）01234彈簧的長度L（厘米）2.12.52.93.33.7彈簧的伸長量（厘米）00.40.81.21.6（1）分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_；（2）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等有關數據及相關條件，可以得出的初步結論是：_；（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中的數據，歸納得出結論；分析比較表一（或表二），可得出的初步結論：_；分析比較表一和表二，可得出的初步結論：_。參考答案1D2B3D4A5B6D7B8A9A10A11C12A13A14C15D16相互 地面 重力 17正比 7.5 18形狀 運動狀態 190.2 4.6 20形狀 相互的 21伸長 伸長 0.7 掛鉤 22相互 形變 重力 運動 2315N/kg 750 24（1）（2）250.2 2 物體所受重力與其質量成正比 26控制變量法 比較甲和乙圖 力的大小和作用點相同時，力的方向不同，鋼條的形變不同 比較丙和丁圖 力的大小和力的