1、保護公共財物保護公共財物,遵守社會公德遵守社會公德主持人：鐘鵬程，陳涵予，主持人：鐘鵬程，陳涵予，文靜萍文靜萍 我們的學校是一所園林式綠色校園。我我們的學校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環境里學習，深感快樂幸福。這樣的環境里學習，深感快樂幸福。 “羊有跪乳之恩羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之鴉有反哺之義義”。身為天驕小學一學子，我們又該。身為天驕小學一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以為學校做點啥？今天我們就以“保護公保護公共財物，遵守社會道德共財物，遵守社會道德”為主題召開一為主題召開一次主題班會，為學校的環保出謀劃策，次

2、主題班會，為學校的環保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！并身體力行，關愛我們美好的校園！校園里的一切設施，都是為全體學生服務的校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，階段

3、是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益的。成功是成家立業，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關的現把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關的現象，用小刀隨便刻畫的也有

4、。雖然這些現象象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。為。 愛我家園，人人有責，刻不容緩。愛我家園，人人有責，刻不容緩。社會道德 社會道德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。公民道德建設實施綱要用“文明禮貌、助人為樂、愛文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。我國憲法第53條規定

5、：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵守社會道德。”社會公德社會公德 社會公德社會公德是指人們在社會交往和公是指人們在社會交往和公共生活中應該履行的行為準則，是共生活中應該履行的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關維護社會成員之間最基本的社會關系秩序，保證社會和諧穩定的最起系秩序，保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求。碼的道德要求。根據記者統計，一個小時內共有根據記者統計，一個小時內共有6 6個人簡單地個人簡單地回答了記者提問回答了記者提問，其中有，其中有3 3個表示走天橋還要繞一個表示走天橋還要繞一段路，橫穿馬路就是圖方便；有

6、段路，橫穿馬路就是圖方便；有2 2個人表示只要小個人表示只要小心點，不可能會被車撞到；有心點，不可能會被車撞到；有1 1個人則表示，橫穿個人則表示，橫穿馬路習慣了，沒有走天橋的習慣。馬路習慣了，沒有走天橋的習慣。 每個人都明白生命的珍貴，但是這些行人依然冒著生命危險在車流中每個人都明白生命的珍貴，但是這些行人依然冒著生命危險在車流中穿行馬路、翻越護欄，勢必是因為該位置的交通設置不夠合理。橫穿馬路穿行馬路、翻越護欄，勢必是因為該位置的交通設置不夠合理。橫穿馬路存在著極高的安全隱患，威脅著行人的生命安全也影響了正常的交通秩序，存在著極高的安全隱患，威脅著行人的生命安全也影響了正常的交通秩序，這是一

7、個老生常談的問題。有關部門是否可以多為來深的客商想想，給他這是一個老生常談的問題。有關部門是否可以多為來深的客商想想，給他們提供更多的方便，帶來更多的和諧。們提供更多的方便，帶來更多的和諧。 公民道德建設實施綱要公民道德建設實施綱要用用“文明禮貌、助人為樂、愛護文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范內容和要求作了明確規范文明禮貌文明禮貌助人為樂助人為樂愛護公物愛護公物保護環境保護環境遵紀守法遵紀守法文明禮貌文明禮貌 社會公共生活中人與人之間應該和諧相處，社會公共生活中人與人之間應該和諧

8、相處，舉止文明以禮相待。自覺杜絕說臟話、隨舉止文明以禮相待。自覺杜絕說臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習。這是處世做人便猜疑、欺騙他人等惡習。這是處世做人最起碼的要求。最起碼的要求。 舉例舉例“公德公德”是指在公共場所遵守的是指在公共場所遵守的道德。道德。 公德心：是指恪守公共道德，公德心：是指恪守公共道德，維護公共道德的行為規范或心理。維護公共道德的行為規范或心理。亂丟垃亂丟垃圾圾餐具多拿餐具多拿愛護公物愛護公物 愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。尤其在公共場合更要注意這一點。要愛護尤其在公共場合更要注意這一點。要愛護國家及公共財產不受侵犯國家及公共財產

9、不受侵犯晾衣服曬被子現晾衣服曬被子現象象遵紀守法（齊讀）遵紀守法（齊讀）法律是對公民行為的必要約束及規范，是對道德的補充。自法律是對公民行為的必要約束及規范，是對道德的補充。自覺遵守法律法規、紀律，是社會公德最基本的要求。公共覺遵守法律法規、紀律，是社會公德最基本的要求。公共生活中人們要能順利地進行社會活動，就必須要有規矩可生活中人們要能順利地進行社會活動，就必須要有規矩可循，就必須遵循一定的行為規范。每個社會成員既要遵守循，就必須遵循一定的行為規范。每個社會成員既要遵守國家頒布的有關法律、法規，也要遵守特定國家頒布的有關法律、法規，也要遵守特定公共場所公共場所的有的有關規定。人們只有依照法律

10、、法規及紀律的有關規定行事，關規定。人們只有依照法律、法規及紀律的有關規定行事，才不妨礙他人的正常活動，也保障自己所要從事的某項活才不妨礙他人的正常活動，也保障自己所要從事的某項活動；才不會紿社會和他人造成損失和傷害，保持社會公共動；才不會紿社會和他人造成損失和傷害，保持社會公共生活相對穩定巧和諧，并保證社會的健康發展。生活相對穩定巧和諧，并保證社會的健康發展。遵紀守法遵紀守法反映了人們的共同要求，體現了人們共同的利益。每個社反映了人們的共同要求，體現了人們共同的利益。每個社會成員都應自覺提高會成員都應自覺提高法律意識法律意識、增強法紀觀念，自覺用法、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的

11、行為，自覺履行法紀規定的義務，紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規定的義務，敢于并善于運用法律武器同各種敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀違法亂紀現象作斗爭，并現象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。做到知紀懂法，遵紀守法。 考考你！（判斷題）考考你！（判斷題） 早上值日生值日的時候，把垃圾倒在便池里早上值日生值日的時候，把垃圾倒在便池里 （ ） 把喝完的牛奶盒從窗臺扔了下去。把喝完的牛奶盒從窗臺扔了下去。 （ ） 把同學遺失的衣服物歸原主。把同學遺失的衣服物歸原主。 （ ） 在墻上亂涂亂畫。在墻上亂涂亂畫。 （ ） 破壞功能室的器材。破壞功能室的器材。 （ ） 愛護學校的花草樹木。愛護學校的花草樹木。 （ ） 破壞學校的籃球架。破壞學校的籃球架。 （ ） 不破壞班里的清潔工具。不破壞班里的清潔工具。 （ ） 社會公德作為人類社會生活中最起碼、社會公德作為人類社會生活中最起碼、最簡單的