1、普通話等級考試2014 年最新普通話等級考試（規(guī)則、練習(xí)材料、試題）全國通用大綱教材精華版、規(guī)則國家語言文字工作委員會頒布的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)是劃分普通話水平等級的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)如下：甲等 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在 3%以內(nèi)。乙等 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。二級甲等 朗讀和自由

2、交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在 13%以內(nèi)。乙等 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音/ 19較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、z -、送氣不送氣、U不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。三級30%以內(nèi)。甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào) 調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在40%以內(nèi)。乙等 朗讀和自由交談

3、時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次，其中：97 分及其以上，為一級甲等；92 分及其以上但不足97 分，為一級乙等；87 分及其以上但不足92 分，為二級甲等；80 分及其以上但不足87 分，為二級乙等；70 分及其以上但不足80 分，為三級甲等；60 分及其以上但不足70 分，為三級乙等 。測試大綱普通話水平測試（）大綱由國家語言文字工作委員會頒布，是進(jìn)行普通話水平測試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測試試卷內(nèi)容全部來自大綱。普通話水平測試（）大綱內(nèi)容包括：1、普通話語音

4、分析，對普通話聲韻調(diào)簡要、準(zhǔn)確的描寫和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測試范圍。2、提供了常用詞語（詞表），分表一、表二排列。表一根據(jù)國家對外漢語教學(xué)辦公室和漢語水平考試部刊布的漢語水平詞匯與漢字等級大綱中部分詞語編 制，共 8455 條。表二選取了中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的現(xiàn)代漢 語詞典中部分常用詞語，共 15496 條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確 朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占 40%。3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時

5、，選取部分用來測評應(yīng)試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。4、提供 50篇朗讀材料按順序編為 1-50 號，供朗讀測試用。測試時，應(yīng)試者隨機(jī)抽 2 個號，確定其中 1 篇進(jìn)行測試。號，5、列舉 1-50 號題目，作為說話測試的話題。測試時，應(yīng)試者隨機(jī)抽2 個號，確定其中1 個話題進(jìn)行說話測試。6、 普通話水平測試大綱 在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點， 規(guī)定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通進(jìn)行必要的訓(xùn)練，才由基話水平測試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握大綱的內(nèi)容， 礎(chǔ)由條件接受測試。試卷介紹普通話水平測試試卷由五個測試項構(gòu)成，總分為100 分。1）、讀單音節(jié)字詞

6、 100個，限時 3 分鐘，占10 分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。2）、讀雙音節(jié)詞語 50個，限時 3 分鐘，占 20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。3）、判斷測試，限時 3 分鐘，占 10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。4）、 400 字短文朗讀，限時 4分鐘，占 30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調(diào)等。5）、說話，時間不少于 3 分鐘，占 30 分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。普通話測試中難讀、易錯詞語、練習(xí)材料一：普通話常

7、見易錯讀音詞語挨打（ad）狹隘（a d）蝙蝠（au ）同胞（t印g be）波浪（b o l dn g）蚌埠（b en g b u ）哺育（b u y u）匕首（b 1 cu）巡捕（x Un b u ）粗糙（c u c ao）差錯（a 0 ）乘車（en g e ）熾熱（i r e）處理（u l 1 ）唱片（dn g dn）懲罰（0n g f a）倉傷（an gg ）懺悔（dn 1 ）參差（c m c 1）提防（d i g）檔次（d dn g c i ）癲癇（an an）堤壩（d i b d ）訂正（d i e g）呆板（d ab dn）嘔吐（Cu t u ）乒乓（p in g p a g ）糟粕

8、（z ao p 0）活潑（0 ）包庇（b ao b i ）關(guān)卡（gu an d）潛力（an l i ）翹首（ao C）怯懦（e o）侵略（q il ue ）強(qiáng)勁（an g j in g ）傾向（q in g m g）悄然（do r an）圍繞（weir do ）恰當(dāng)（d d rn g）仍然（r e g r an）妊娠（r en en）塞車（sa e）常識（an g刀結(jié)束（e u）收縮（ou o）骨髓（gui ）雖然（i r an）塑料（s u do）游說（yd i ）漱口（u k C）教室（do i）栓塞（an s e ）肖像（do d g ）違章（w百 an g）因為（y i w e）纖維（

9、an w e）可惡（k e wu）突出（t u u）蛻變（i d）調(diào)皮（ao p刀標(biāo)識（ao i ）艄公（ao g o g ）矢口（1 k du）狩獵（Ou e ）掃帚（sdo ）贍養(yǎng)（dn y dn g）喪鐘（s 01 g on g ）熟悉（u x i ）眩暈（dn y Un）侮辱（wu r u ）向往（dn g w dn g ）殷紅（y an h dn g）參與（c a y u ）亞洲（Ydo）友誼（y du y i）醞釀（y u dn g ）造詣（zdo y i ）河沿（h e yan）奇襲（q i x刀分析（f en x i ）咆哮（p GD do ）木屑（m u e）膝蓋（x i g

10、 d乳臭（r u u）削弱（e 0）徇私（x un s i）流血（u e）穴位（e we）挾持（e ）混淆（h Un Go ）琴弦（q和a）應(yīng)用（y in g y On g）打顫（d dd）比較（b 1 do ）校對（do i）根莖（g e j in g ）頸椎（j in g i ）俊俏（j un do）盡管（j in g u dn）角色（e se ）間斷（dn d）雪茄（e a ）奇數(shù)（i i u）恐嚇（k Cn g h e）教誨（do i ）罕見（h d dn）細(xì)菌（x i j un）疾病（門b in g ）立即（1 i j ）解數(shù)（e u）露天（1 u an）質(zhì)量（i dn g ）俘虜（

11、f u l u）看護(hù)（k an h u ）一刻鐘（y i k e on g ）夾層（a c en g ）矩形（i u x in g ）針灸（en u）脊梁（j 1 g ）:普通話水平測試模擬練習(xí)壹(y 0噎(y弓蹦(be)硼(pe)苞(bao)跨(c)扈(h泯(min)熾(i)扛(kq)（扛槍）劊（l燴（1）儈（諳（an）薈（1）骯（a輟（黯（cn）黏（印）疚（ 粘（an ）（粘貼）座（ 瘙（S co）癮（y l）瘸（e痞（P l皰（P co）痦（wv）疥（e（l）（拗不過）磐（Prn）訌（h 6疹（罰）疵（C1）瘕（癖（P1）癜（cn）瘡（a） (cn)痍(y 1)鎳(e 嚼(qo)(嚼舌)

12、圇(1 tn)繅(s a)邋（1 a琶（P q櫚（1掰（b a）踝（ 數(shù)（9 （數(shù)九）斡（w 6簪（z a）妾（e（1）匱（1 恃（1）庶（L 叩（kcu）鼾（han）泡（pao）（泡桐）劾（he）骸（hd）駭（hC）藿（6偎（w百）猥（w篩（a）杷（P d膩（n1）攣（d）塞（Sa）（塞子）腎（en）榫（Sin）賒（余（e凝（n3）忖（c也）崽（z 腮（sa）撒（s0）（撒嬌）剜（wa)宛(w cn)蜷(dn)咽(yanyCn y e 仄(z e 遏(e 謁(ye)拓(t C(拓片) 謔（e）O（ Cn ）諛（y u）腌（y m）飩（t 印）鈍（d 巾）囫（h u）坨（t to）嗩（s穴（e

13、） 蜇（蟲蜇）（e）檻（門檻）（kcn） 莊稼（a）煞白（ebd ） 揣摩（aQ忘性（w C收攤兒（o0瑞雪（1忙難為（n d膽囊（d ad椽子（d 火候（O爺兒們（y e僧侶（s e ）Q架勢（ 灑掃（s a O）鷹犬（y iC 力氣（1 1）刀片兒（d aC清楚（q 1抹殺（mo ）意見（y 1 C）血液（e e腥氣（x 0鼻梁兒（b 1 d舒服（u）蒸籠（e Q簿子（b V碎步兒（lb LT）篡位（a ie治喪（is 0 硯臺（y a說頭兒（O薪水（x i）酌量（Q d枉然（w a d）座兒（6 ） 韭黃（i d牲口（ e）財會（c d iQ先生（0挨個兒（a e 惡劣（ee參差（c e

14、 0 打算（da）泡蘑菇（paQ） 做活兒（6Q）燒鍋（作坊）（a）抹布（m O） L人家（模范人家）（r e O納悶兒（n Cm e)擺設(shè)（桌上的小擺設(shè)） （bc）2、/ 19貳（&）戛（c篡（a）纂（缶）攥（an）塢（W V）幢（a c）瞳（t 憧( o)踵( o)折（8 （折本）蒲（P 9絮（X V弩（n q舔（缶）恕（V紊（W列 贍（an）蟾（印）佟（t區(qū)（）（姓）鍘（C昵（n1）咎（u）啕（tGO）騙（an）框（a匡（Q漱（u眶（結(jié)（e （結(jié)實6）芻（9謅（）縐（cu）鄒（z OJ）訇（h 0蠱（g涮（an)皺(ou)蠖（o）臊（s Qo）（腥臊）搔（s（D）瞑（mi）耶（y e,y

15、 8 秸（e）餛（h 91）镢（8 澀掄（I U9）叼（Qo）汾（f8!）倆（0 （他倆）侃（k缶）誑（G愕（澇（Iao）鶉（9n）轍（8 沓（d C（ 一沓）盥（如）虐（nue）犒 100）瞰（k 01）凜（I in)( bo)誨1）酶（m 8）炸（油炸）輜（z 1）鑿（Z 8）茯（f 9）麩f 口）釉（y du）鈾(y oj)鄆(y m)烘(h o)曇( t cn)戮（I ）軸（0）（壓軸）戳（o）墻（0）攫（8）嗇（s e）蠹（d u）扉(f e)斐（f汞（g 扎（z Q （扎褲腿）玷（a n）拈（Qn）鏢（Qo）瓢（Co）剽（Qo）瞟（00）瓤（r a）漂（血）（漂白）飭（1）病菌（b

16、 1m）云彩（y9）捧哏（P ern）囤聚（t 9U中間兒（o a曲尺（q u）i嘟嚕（d信兒（X 1）洗劫（X 18絮煩（X U奔頭兒（b e佛教（f oa）寡婦（蒼穹（c QO學(xué)生（8麻利（m a挖苦（w Q臉蛋兒（a n跟頭（g e）硫酸（9 Q）勤快（q i）開辟（k Q ）1咫尺（1 1打鳴兒（d ami）扁擔(dān)（a左近（cj in）冷敷（I eu）相聲（渾厚（h 9 0）走調(diào)兒（Z o a檔案（d a a）年月（a）逛蕩（a）仍然（r 8 a）搭碴兒（d Q a）松快（s o）尋釁（X 9 n）鋪襯（p u）跑腿兒（p a ri ）攢聚（au） 月餅（e）蛻化（10）丈夫（a） 下兒

17、（/ 1 a說法（o）（討說法）從而（c o 8）女人（n u）（妻子）調(diào)配（a e）（調(diào)動分配）手指頭（o)憋悶( e)/ 19三：普通話測試新大綱說話題示范：1、我的愿望（或理想）我很小時候就有一個愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的 最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生 , 用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的 社會價值 . 其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩 個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總 結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生

18、活奔波。其實，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí) 上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時 起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個全心全意為了學(xué) 生的教師。為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進(jìn)步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想, 作一名人類靈魂的工 程師! 我一定要實現(xiàn)自己的愿望。2. 我的學(xué)習(xí)生活人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦

19、，因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。 學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)， 而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時我正在做一套 數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時候， 我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話，那時的學(xué)習(xí)的 確很辛苦，因為當(dāng)時的壓力是很大的：上重點高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中/ 19達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一 個很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時的我，壓力是很大的。爸 爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓

20、力，但最后，他還是 沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于， 功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但 是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因為爸爸 總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都 想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想 起爸爸的這句話，在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。3、我最尊敬的人我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而

21、生。古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科 學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師 的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不 是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最 新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng) 聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些 整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個 個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的 數(shù)學(xué)

22、教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃 勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。在平時的日 常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任， 卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一 個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至 地關(guān)心和愛護(hù)著我們。現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn) 是我最尊敬的人。4. 我喜歡的動物我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗在這么多種動物中，我最喜歡

23、的還是貓。喜歡貓，是因為它 很勤奮、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，它的 兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動都逃不出它的視線；貓的四只爪子都有厚 厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音都沒有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時候，想逃 也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫 的；貓還有長長的胡須， 據(jù)說是用來判斷鼠洞的深淺用的。 記得我上三年級的時候， 家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個 好聽的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地 提醒我，說不要讓他長得太肥，否則看到老鼠會跑不動

24、的，但其實不然，因為有小 黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看 到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用 它那柔軟的皮毛為我取暖。總之，那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的 歡聲笑語。可是不幸的是，一天，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒 死了，當(dāng)時我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。隨著時 間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情絲毫末減。現(xiàn)在我最喜歡看的電視就 是動物世界和人與自然兩個節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動物的知識。5 童年的記憶/ 19每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳

25、跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年我的童年是快樂而又幸福的。往事的回憶。那時候的我和同齡的孩子一樣， 是那么的貪玩、 調(diào)皮。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后 地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實這條小河嚴(yán)格來講只是一條小水溝！水不深，只沒到膝 蓋，水清澈見底，但可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水 里跑來跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，清澈的水已 被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來

26、了。這樣一來，那些原本還在逍 遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地 伸出小手把它們迅速地從水中抓起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的小塑料桶里。于是這些 可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方 法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回 到家總免不了挨大人的罵，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉 的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活象一個小泥人。但即使是這樣，卻絲 毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那 條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然

27、屬于我的童年已離我遠(yuǎn) 去，但童年那段無憂無的時光，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。: 第一個原6. 我喜歡的職業(yè) 我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個職業(yè)呢？主要有兩個原因 因就是因為我初中的一位老師，她是我初中三年的班主任李老師。她對工作非常熱 愛，對學(xué)生也很關(guān)心。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅 持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是/ 19她搖搖頭說， 不能因為自己的病情而耽誤了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。 這樣的事情還有很多， 她就是這樣的無私貢獻(xiàn)。我敬佩她這樣的精神，也就是在那時我立志當(dāng)一名教師， 當(dāng)一名像李老師這樣的教師。第二個原因就是因為我喜歡

28、做老師的時間安排。比如 說教師一年有兩個長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有 更多的時間去做我自己想做的事情，有更多的時間學(xué)習(xí)回顧，有更多的時間陪我的 家人。如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我 會備好課，并且上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會耐心地向我的 學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課 后，我會幫助那些成績不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，幫助把成績提上去。除了學(xué)習(xí)，我還 會關(guān)心他們的生活，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決難題。第三，我會對 每一個學(xué)生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學(xué)生。第四，我

29、會說話算話。答 應(yīng)學(xué)生的事情我會盡一切努力去做好。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名優(yōu)秀 的教師更是難上加難。不過我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。7. 難忘的旅行 每年的國慶節(jié)，勞動節(jié)，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅游。但最讓我難忘 的旅行是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只記得那天天氣很冷， 又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那 里，我們在一個同事的帶領(lǐng)下， 直奔目的地， 到達(dá)時我才發(fā)現(xiàn)這是一座沒有路的山， 又或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之跟著同事們?nèi)サ堑纳剑f穿 了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因

30、為我天生是個膽小鬼，如果一開 始知道要做這樣的冒險活動，說什么我都不會去的，但到了那里我就沒有退路了， 只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當(dāng)我們爬了一會兒以后， 就沒有什么路可以走了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經(jīng)集中 在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處山腰，我往下一看感到頭暈?zāi)? 19眩，再也不敢往下看了。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個不大的山洞，我們幾個人就擠在山洞 里，讓幾個有經(jīng)驗的同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們， 我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機(jī)卻不合時宜的響了起 來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保

31、險。這讓我更加的為自己的處 境而擔(dān)憂。再后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里才稍微的放 松了一些。于是就派一個先上去問路，后來他們請來了幾個山里人，拿一根非常粗 大的繩子，把我們一個個被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。8. 我的朋友 我是個幸運兒，因為我的性格隨和，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談?wù)?任何事情的也只有兩三個。但是，古語說：“人生得一知己，足矣”。何況我還不 止一個。所以，我很知足。現(xiàn)在，我就講講其中的一個吧她叫燕，是我最知心 好友。我們是小學(xué)同學(xué)，自從六年級開始，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友了。在 學(xué)校的日子，我們形影不離，當(dāng)然除了體育課。因為她不喜歡運動，而

32、我喜歡的是 乒乓球。但在一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個愛好，那么 經(jīng)過一段時間的相處之后，另一方也極有可能會生成這個愛好。我和她也不例外。由于她經(jīng)常看我打乒乓球，時間長了也很手癢，想嘗試一下，于是我就耐心的教她 握拍子的手法、發(fā)球的和接球的基本功，過了一段時間以后，她的技術(shù)進(jìn)步很快， 有時都能跟我較量好幾回合呢。我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現(xiàn) 代，從過去談到未來，從生談到死，從學(xué)習(xí)到感情總之，我們在一起，總有說 不完的話。我們之間沒有隱私可言。而且有許多連自己父母都不知道的事情，我們 卻彼此了解的很透徹。直到現(xiàn)在，她在家鄉(xiāng)，而我在天津，我們也依然如此。我們 在

33、對方的面前， 都可以毫不掩飾： 傷心的時候可以盡情地哭， 不用擔(dān)心被對方取笑； 開心的時候，可以盡情地笑，不用擔(dān)心影響形象總之，在對方的面前，我們都可以做一個真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我還有什么不知足的 呢？朗讀作品 1朋友 即將遠(yuǎn)行。暮春時節(jié)， 又邀了幾位朋友在家小聚， 雖然都是極熟的朋友， 卻是終年難得一見， 偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀 制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡簡單單，不像請客，倒像家人團(tuán)聚。其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情。說也奇怪， 和新朋友會談文學(xué)、 談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等， 和老朋友卻只話家常，

34、柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事 。很多時候，心靈的契合 已經(jīng)不需要太多的語/ 19言來表達(dá)。朋友新燙了個頭， 不敢回家見母親， 恐怕驚駭了老人家 ，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個改變。年少的時候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活， 為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限 制與束縛 ，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎 的批評意見S不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一分隨心所欲的舒坦 自然。偶爾，(15)也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。料勺自就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的烏柏

35、 5，自生自落之間，自有一分 圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩，沒有酒，有的只是一分相知相屬夜色在笑語中漸漸沉落， 朋友起身告辭， 沒有挽留， 沒有送別， 甚至也沒有問歸期。已經(jīng)過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過了傷感流淚的年華，知道7聚散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨J離別便也歡喜。節(jié)選自杏林子朋友和其他，臺灣散文選萃，共 540 字）朗讀作品 2爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽 相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。

36、但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的， 是我媽。 爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位 是留給緊急車輛停放的。爹聽了便址）叫嚷道：“你以為這是什么 車？旅游車？”在我生日會上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做 雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸 良什么樣子的？ ”天曉得！他老是忙(17)著替別人烏拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù) 。我記得媽有一次教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候 了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣

37、極了，決心要給 他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學(xué)時，所有的家信都是媽寫的。 他除了寄支票外，還寄過一封短柬合我， 說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。/ 19每次我打電話回家，他似乎9）都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。”我結(jié)婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小至大都聽他說：“你至哪里 21去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。”爹完全不知道 22 怎樣表達(dá)愛。除非會不會是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？美艾爾瑪 ?邦貝克父親的愛，讀者文摘1987年第 12 期，共 554字）朗讀作品這是入冬以來

38、，膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚， 下得很大。 開始還伴著一陣兒小雨， 不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，至打夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成址）了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸 亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹 上，則掛滿了蓬松松沉甸甸 F勺雪球兒一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑午以的雪末兒隨見飄

39、 揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下 發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群 孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊/ 19稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。 有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。 冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語21：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭 22 睡。”我想，這就是人們?yōu)槭裁?

40、23把及時的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。青第一場雪，共 526 字)普通話考試模擬試卷、讀單音節(jié)字詞扒波牙舌息潑趾而胎微參喝概遲保奶飛著呆拭蹈剖否扣揍色尊詞潘難慘門訪彭必鑿叢日藏天供表墾來充加疊橫仁瀉當(dāng)扔荒痕腫震刁牛添芯柳、前您濱降爐率誤寡托尊刷絡(luò)挫快踹對貴端捐算明均嶺吮強(qiáng)寸筍廣筐翁女鼎據(jù)略窮雄學(xué)全懸讀多音節(jié)詞語(100 個音節(jié)，共20分，限時2.5 分鐘)(100 個音節(jié)，共10分，3.5 分鐘 )限時破裂敏感選種非常代理 跑道快樂月餅差點兒/ 19操作瓦解壓縮納稅芝麻久遠(yuǎn)天真對話濃厚把門兒產(chǎn)品策略聲音平凡采購持續(xù)迫切兩旁流血脖頸兒迅速全民佛教輪廓家鄉(xiāng)光榮虧損條款內(nèi)臟手絹兒諷刺扭轉(zhuǎn)村莊提防被告奏鳴曲北半球胸有成竹三、朗讀短文 (400 個音節(jié)，共30 分，限時4 分鐘 )爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽 . 他只是每天上班下 班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來