1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上（項目組）四點半課堂計劃書一、背景撰寫說明：簡單說明社區(qū)青少年對課后輔導的需求、去年服務回顧（如有）、建議完善地方二、服務目標撰寫說明：根據項目組 430 課堂具體情況設計相關服務目標， 可分為學生、 義工和家長方面，根據 430 課堂的側重點進行服務定位。 以下分別按群體及服務層次列出參考服務目標， 第一點基本為最基本的服務目標， 在服務基礎打好后， 可逐步提升服務目標，深化服務內容。針對學生的服務目標（1）社工提供一個舒適的學習環(huán)境，讓學生在義工的輔導下完成作業(yè)；（2）透過學習提升課程，提升學生的學習興趣及表現；（3）針對有特殊需求的學生，以個案的方式，激發(fā)學習動

2、機；（4）定期提供興趣類及成長類的活動，促進青少年多元發(fā)展。針對義工的服務目標（1） 建立一支不少于 10 人的 430 義工隊，為 430 課堂學生提供功課輔導；（2） 定期對義工進行培訓和團建，提升義工專業(yè)服務能力；（3） 完善 430 課堂的義工管理制度，從招募到、服務、培訓到表彰，制度落實到工作。針對家長的服務目標（1）透過電話與家訪等方式，與學生家長定期溝通學生學習情況；（2）建立 430 家長群，促進家長之間的溝通。以下為一個 430 課堂的服務目標（1）社工提供一個舒適的學習環(huán)境，讓學生在義工的輔導下完成作業(yè)；（2）定期提供興趣類及成長類的活動，促進青少年多元發(fā)展；（3）定期對義

3、工進行培訓和團建，提升義工專業(yè)服務能力；（4）透過電話與家訪等方式，與學生家長定期溝通學生學習情況；三、基本信息服務對象及人數： x 至 x 年級，人數 x 名服務時段： x 年 x 月 x 日至 x 年 x 月 x 日服務時間：周 x 至 x，下午 x 至 x服務合作學校（如有）：服務地點：宣傳方式：專心-專注-專業(yè)分工編配：負責社工xxx ；10 名義工協(xié)助四、服務內容（1）周一至周五 1630-1800，xx 名學生參加 430 課堂， xx 學校義工提供功課輔導；（2）周五 1630-1800，社工給學生提供興趣類及成長類活動，包括xxx（3）每次義工服務后社工向義工了解情況，每學期進

4、行義工分享會、 團建，形式包括 xx；（4）就學生學習情況定期以電訪及家訪的方式與家長進行溝通和匯報，電訪每 x 月 x 次，家訪每學期 x 次。五、管理制度及表格項目所需表格填寫表格負責人員計劃階段附件一：四點半課堂服務計劃書附件二： 430 課堂學生檔案表附件三：家長須知學員、志愿者附件四：參加四點半課堂同意書招募附件十四：面談 / 家訪記錄志愿者管理相關表格參考志愿者管理附件七： 430 課堂規(guī)則附件六：四點半課堂工作人員行為準則服務準備附件九：應急事件處理程序附件五：工作人員值班表（每月）附件十五：四點半課堂管理制度附件十：四點半課堂簽到表服務開展附件十一：四點半課堂每日積分表附件十二

5、：四點半可讓每學期積分表總結評估附件十三：四點半課堂評估總結報告六、時間進度表撰寫說明：如果運作已有基礎，可簡單說明；如果屬于剛運作情況，建議詳細說明。階段時間段內容負責人計劃階段設計四點半課堂活動及撰寫計劃書、設計所需表格開展宣傳活動，招募義工招募學生學員、志對義工進行培訓愿者招募。課堂評分及獎勵措施每周五興趣或成長類活動設計服務準備建立義工溝通機制。開學禮課堂啟動，每天記錄義工培訓、團建服務開展結班慶祝會。家訪志愿者總結團建總結評估撰寫總結報告。莊子云： “人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”是呀，春秋置換，日月交替，這從指尖悄然劃過的時光，沒有一點聲響，沒有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半

6、生已過。人活在世上，就像暫時寄宿于塵世，當生命的列車駛到終點，情愿也罷，不情愿也罷，微笑也罷，苦笑也罷，都不得不向生命揮手作別。我們無法挽住時光的腳步，無法改變人生的宿命。但我們可以拿起生活的畫筆，把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫，豈容隨意揮霍！只有在該辛勤耕耘的時候播灑汗水，一程風雨后，人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過天空，也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實，才不枉來塵世走一遭。雁過留聲，人過留名，這一趟人生旅程，總該留下點兒什么！生活是柴米油鹽的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易，一絲一縷物力維艱。前行的路上，有風也有雨。有時候，風雨撲面而來，

7、打在臉上，很疼，可是，我們不能向生活低頭認輸，咬牙抹去臉上的雨水，還有淚水，甩開腳步，接著向前。我們需要呈現最好的自己給世界，需要許諾最好的生活給家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡，皺一皺眉頭，也要飲下。人生是一場跋涉，也是一場選擇。我們能抵達哪里，能看到什么樣的風景，能成為什么樣的人，都在于我們的選擇。如果我們選擇面朝大海，朝著陽光的方向揮手微笑，我們的世界必會收獲一片春暖花開。如果我們選擇小橋流水，在不動聲色的日子里種籬修菊，我們的世界必會收獲一隅靜謐恬淡。選擇臨風起舞，我們就是歲月的勇者；選擇臨陣脫逃，我們就是生活的懦夫。沒有淌不過去的河，就看我們如何擺渡。沒有爬不過去的山，就看我們何時啟程。德國哲學家尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”讓我們打開朝著晨光的那扇窗，迎陽光進來，在每一個日出東海的日子，無論是鮮衣怒馬少年時，還是寵辱不驚中年時，都活出自己的明媚和精彩。時間會帶來