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2、(bozhung)設計設計第12頁/共28頁第十三頁，共29頁。編織(binzh) 包裝袋第13頁/共28頁第十四頁，共29頁。究竟究竟(jijng)他他們是怎么設們是怎么設計的呢？計的呢？建筑師、設計師、編織(binzh)師第14頁/共28頁第十五頁，共29頁。第15頁/共28頁第十六頁，共29頁。方方法法(fngf)第16頁/共28頁第十七頁，共29頁。交叉交叉(jioch)排列排列平行平行(pngxng)排列排列第17頁/共28頁第十八頁，共29頁。第18頁/共28頁第十九頁，共29頁。第19頁/共28頁第二十頁，共29頁。間隔間隔(jin g)排列排列第20頁/共28頁第二十一頁，共29頁。第21頁/共28頁第二十二頁，共29頁。半覆蓋半覆蓋(fgi)排列排列第22頁/共28頁第二十三頁，共29頁。第23頁/共28頁第二十四頁，共29頁。大小(dxio)有規律的變化第24頁/共28頁第二十五頁，共29頁。第25頁/共28頁第二十六頁，共29頁。第26頁/共28頁第二十七頁，共29頁。課堂課堂(ktng)小結小結2、我們、我們(w men)通過這次課的通過這次課的學習，以后的生活中要學會發現學習，以后的生活中要學會發現我們我們(w men)身邊各種各樣的美，身邊各種各樣的美，讓我們讓我們(w men)生活在美的世界。生活在美的世界。重復美重復美第27頁/共28頁第二十八

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