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文檔簡介

1、端午節主題班會設計一、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。二、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。三、活動過程1、活動導入1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始!2、端午說由來(1)端午節別稱1、端午節有哪些別稱?2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)紀念屈原，紀念

2、孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節日祭(2)端午講故事端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?學生講述端午節故事：曹娥救父的故事、屈原投江。小結。3、端午話習俗（1）賽龍舟過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?（學生自由交流）你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?（多媒體課件：賽龍舟）端午節為什么要進行賽龍舟比賽?（學生交流）（2）話粽子除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家

3、都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。4. 、端午賽詩會千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請幾位學生朗誦端午節的詩篇，其中主要是屈原的。5、談感受，激發情感今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?6、總結兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。經過今次的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原離騷中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主

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