1、1、主根、主根2、側(cè)根、側(cè)根3、不定根、不定根 測(cè)試題測(cè)試題；BCADC成熟區(qū)成熟區(qū) 根根冠冠 分生區(qū)分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) 根毛根毛 導(dǎo)管導(dǎo)管 分生區(qū)(被根冠包圍)1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)胞小,排列緊密、壁薄、核大、質(zhì)濃2。功能：不斷分裂出新細(xì)胞，使根生長(zhǎng)（屬于分生（屬于分生組織組織）伸長(zhǎng)區(qū)（位于分生區(qū)上部）1 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長(zhǎng)2 功能使根伸長(zhǎng)。它是根伸長(zhǎng)最快的地方。能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)（伸長(zhǎng)區(qū)上部）1 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，開(kāi)始分化。分化出有根毛的表皮細(xì)胞和位于根中央導(dǎo)管2 2 功能功能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽（主要的吸收部位）；運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。1.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是

2、( )A.主根根尖的根冠部分 B.側(cè)根根尖的伸長(zhǎng)區(qū)C.須根根尖的成熟區(qū) D.各種根尖的根毛區(qū)2.在成熟區(qū)內(nèi)部一些上下連接細(xì)胞的橫壁消失形成中空的管道,叫做( ),通過(guò)它向上運(yùn)輸( )和( )3 根的長(zhǎng)度能不斷增加的原因是什么？D導(dǎo)管導(dǎo)管水分無(wú)機(jī)鹽分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的緣故無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽在植物生活中的作用在植物生活中的作用缺乏時(shí)的表現(xiàn)缺乏時(shí)的表現(xiàn)氮氮（如硝酸銨）（如硝酸銨）磷磷（如過(guò)磷酸鈣）（如過(guò)磷酸鈣）鉀鉀（如氯化鉀）（如氯化鉀）根吸收的無(wú)機(jī)鹽無(wú)土栽培無(wú)土栽培番茄的無(wú)土栽培番茄的無(wú)土栽培 8.下圖是根尖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： （1）圖中1是_，2是_，3是_，4是_。 （2）根

3、的生長(zhǎng)和_、_（填序號(hào)）有關(guān)，前者具有很強(qiáng)的_能力，增加了根細(xì)胞的數(shù)目；后者是根_最快的部位。 （3）細(xì)胞開(kāi)始分化的部位是_，其外觀上的標(biāo)志是具有大量的_。 （4）屬于保護(hù)組織的是_，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_。 根的功能根的功能 固定植物體固定植物體根能不能離開(kāi)土壤而生活？土壤在植物根能不能離開(kāi)土壤而生活？土壤在植物的生命活動(dòng)過(guò)程中究竟起了什么作用？的生命活動(dòng)過(guò)程中究竟起了什么作用？（能。土壤起了固定場(chǎng)所的作用，同時(shí)還為植（能。土壤起了固定場(chǎng)所的作用，同時(shí)還為植物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽的作用。）物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽的作用。）吸收吸收:水分和無(wú)機(jī)鹽水分和無(wú)機(jī)鹽一正常根的形態(tài)一正常根的形態(tài)

4、組成組成主根：由胚根發(fā)育而成的根。主根：由胚根發(fā)育而成的根。側(cè)根：由主根在側(cè)面上長(zhǎng)出的根。側(cè)根：由主根在側(cè)面上長(zhǎng)出的根。定根：有一定的發(fā)生部位。定根：有一定的發(fā)生部位。不定根：由植物體的莖和葉上長(zhǎng)出的根。不定根：由植物體的莖和葉上長(zhǎng)出的根。 A.A.常春藤枝上的氣生根；常春藤枝上的氣生根； B.B.柳枝插條上的不定根；柳枝插條上的不定根； C.C.玉米莖上的支柱根；玉米莖上的支柱根； D.D.老根上的不定根；老根上的不定根； E.E.竹鞭上的不定根；竹鞭上的不定根； F.F.落地生根葉上小植株的不定根。落地生根葉上小植株的不定根。不定根不定根一正常根的形態(tài)一正常根的形態(tài) 根系根系直根系：直根系

5、：主根上不斷長(zhǎng)出側(cè)根，側(cè)根主根上不斷長(zhǎng)出側(cè)根，側(cè)根又可長(zhǎng)出新的側(cè)根，這樣反復(fù)分枝形又可長(zhǎng)出新的側(cè)根，這樣反復(fù)分枝形成的根系。有明顯的主根和側(cè)根的區(qū)成的根系。有明顯的主根和側(cè)根的區(qū)別。別。須根系：須根系：主根長(zhǎng)出不久就停止生長(zhǎng)或主根長(zhǎng)出不久就停止生長(zhǎng)或死亡，則由胚軸和莖下部的節(jié)上長(zhǎng)出死亡，則由胚軸和莖下部的節(jié)上長(zhǎng)出許多不定根組成的根系。基本無(wú)主側(cè)許多不定根組成的根系。基本無(wú)主側(cè)根分別。根分別。雙子葉植物和裸子植物雙子葉植物和裸子植物單子葉植物、車前草單子葉植物、車前草二二 .變態(tài)根變態(tài)根 肉質(zhì)直根肉質(zhì)直根：主根形成。胡蘿卜、蘿卜等。：主根形成。胡蘿卜、蘿卜等。 不定根形成不定根形成塊根塊根：由側(cè)

6、根、不定根形成。甘薯等：由側(cè)根、不定根形成。甘薯等寄生根：寄生根：菟絲子菟絲子（其寄生根又叫吸器，（其寄生根又叫吸器， 由不定根形成由不定根形成 。）。）變變態(tài)態(tài)根根氣生根氣生根 貯藏根貯藏根攀援根攀援根：爬墻虎、常春藤等：爬墻虎、常春藤等支持根支持根：榕、玉米：榕、玉米呼吸根呼吸根：紅樹(shù)。：紅樹(shù)。主根形成。主根形成。塊根：由側(cè)根、塊根：由側(cè)根、不定根形成不定根形成攀援根：攀援根：一些植物的莖柔弱不能直力，一些植物的莖柔弱不能直力，莖上生出不定根，以固著上莖上生出不定根，以固著上支持物表面而攀緣上升。支持物表面而攀緣上升。支持根支持根一些植物從近莖節(jié)上出現(xiàn)不定根一些植物從近莖節(jié)上出現(xiàn)不定根伸入

7、土中，能支持植物體的氣生伸入土中，能支持植物體的氣生根。根。呼吸根：呼吸根：一些生長(zhǎng)在沿海或沼一些生長(zhǎng)在沿海或沼澤地帶的植物產(chǎn)生一澤地帶的植物產(chǎn)生一部分向上生長(zhǎng)的根，部分向上生長(zhǎng)的根，適宜輸送空氣稱呼吸適宜輸送空氣稱呼吸根。根。寄生根：有些寄生植物寄生根：有些寄生植物的莖纏繞在寄主莖上，的莖纏繞在寄主莖上，它們的不定根形成吸器，它們的不定根形成吸器，侵入寄主體內(nèi)，吸收水侵入寄主體內(nèi)，吸收水分和無(wú)機(jī)養(yǎng)料，這種吸分和無(wú)機(jī)養(yǎng)料，這種吸器稱為寄生根。器稱為寄生根。三根的結(jié)構(gòu)三根的結(jié)構(gòu) 根根尖尖結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 根冠：根冠：細(xì)胞開(kāi)形狀不規(guī)則，細(xì)胞開(kāi)形狀不規(guī)則， 保護(hù)分生區(qū)保護(hù)分生區(qū)分生區(qū)：分生區(qū)：細(xì)胞呈正方形，

8、細(xì)胞呈正方形，排列緊密，能分裂；排列緊密，能分裂；伸長(zhǎng)區(qū)：伸長(zhǎng)區(qū)：生長(zhǎng)（主要是縱生長(zhǎng)（主要是縱向伸長(zhǎng)）最快向伸長(zhǎng)）最快成熟區(qū)：成熟區(qū)：內(nèi)有導(dǎo)管，外有內(nèi)有導(dǎo)管，外有根毛，吸收的主要場(chǎng)所。根毛，吸收的主要場(chǎng)所。一、根的生理功能和經(jīng)濟(jì)意義生理功能：生理功能： 吸收吸收 固者和支持固者和支持 輸導(dǎo)輸導(dǎo) 合成合成 植物堿植物堿 藥用藥用 貯藏和繁殖貯藏和繁殖 經(jīng)濟(jì)意義：經(jīng)濟(jì)意義：食用、藥用、工業(yè)原料、工藝品原食用、藥用、工業(yè)原料、工藝品原料、自然界作用料、自然界作用. 高榕（高榕（Ficus altissima )二、根的類型 定根定根 主根主根 胚根，有的生活期短（須根系）胚根，有的生活期短（須根系）

9、 側(cè)根側(cè)根 主根，逐級(jí)分枝。主根，逐級(jí)分枝。 不定根不定根 莖、葉、老根、胚軸，利固著、吸收、繁殖等。莖、葉、老根、胚軸，利固著、吸收、繁殖等。 根的形態(tài)主根、側(cè)根、定根、不定根、直根系、須根系主根、側(cè)根、定根、不定根、直根系、須根系落地生根落地生根n 幼苗的類型子葉出土幼苗根毛掃描電鏡圖1、幾種植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的作用和缺乏癥狀：、幾種植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的作用和缺乏癥狀：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：配制四種營(yíng)養(yǎng)液，其中一種按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制，另外三種分別缺配制四種營(yíng)養(yǎng)液，其中一種按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制，另外三種分別缺氮、磷、鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒瓶?jī)?nèi)，并用標(biāo)簽氮、磷、鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒瓶?jī)?nèi)，

10、并用標(biāo)簽注明注明“正常、缺氮、缺磷、缺鉀正常、缺氮、缺磷、缺鉀”等字樣。等字樣。選取生長(zhǎng)旺盛的植物幼苗選取生長(zhǎng)旺盛的植物幼苗4株株,小心洗去其根部附著物，最后用小心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈，分別置于四瓶中。蒸餾水將其洗凈，分別置于四瓶中。記錄四種植物生長(zhǎng)的基本狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，在相應(yīng)的培養(yǎng)液記錄四種植物生長(zhǎng)的基本狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，在相應(yīng)的培養(yǎng)液中分別標(biāo)準(zhǔn)添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察植物生長(zhǎng)中分別標(biāo)準(zhǔn)添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察植物生長(zhǎng)狀況。狀況。植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。 三類無(wú)機(jī)鹽在植物的生活中各有不同的作用。三類無(wú)機(jī)鹽在植物的生活中各有不同的

11、作用。植物的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥視頻營(yíng)養(yǎng)元素營(yíng)養(yǎng)元素作用作用 缺乏時(shí)的癥狀缺乏時(shí)的癥狀N含含氮氮的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽（如硝酸銨）（如硝酸銨）促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉茂盛，葉長(zhǎng)，使枝葉茂盛，葉色濃綠，增加產(chǎn)量。色濃綠，增加產(chǎn)量。植株植株矮小瘦弱矮小瘦弱，葉片，葉片發(fā)黃發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色淡棕色P含含磷磷的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽（如過(guò)磷酸鈣）（如過(guò)磷酸鈣）促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，促進(jìn)根系生的開(kāi)放，促進(jìn)根系生長(zhǎng)，使果實(shí)、種子飽長(zhǎng)，使果實(shí)、種子飽滿，成熟提早滿，成熟提早生長(zhǎng)緩慢，嫩葉變小，生長(zhǎng)緩慢，嫩葉變小，葉片呈葉片呈暗綠色暗綠色，并出，并出現(xiàn)現(xiàn)紫紫色，植株特別

12、矮色，植株特別矮小，且暗綠帶紅小，且暗綠帶紅K含含鉀鉀的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽（如氯化鉀）（如氯化鉀）使莖稈粗壯，不易倒使莖稈粗壯，不易倒伏；促進(jìn)淀粉的形成伏；促進(jìn)淀粉的形成莖稈莖稈軟弱軟弱，容易倒伏容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈葉片的邊緣和尖端呈褐色褐色，并逐漸焦枯，并逐漸焦枯不同植物不同植物 對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量不同對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量不同 植物和土壤的相互關(guān)系植物和土壤的相互關(guān)系 2、植物體內(nèi)含量最多的元素是、植物體內(nèi)含量最多的元素是 。氧元素氧元素 （1 1）植物的枯枝、落葉及死亡的植物體對(duì)土壤有什么作）植物的枯枝、落葉及死亡的植物體對(duì)土壤有什么作用？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的秸稈如何處理比較有科學(xué)性？用？農(nóng)

13、業(yè)生產(chǎn)中的秸稈如何處理比較有科學(xué)性？（2 2）過(guò)多施用含）過(guò)多施用含N N、P P、K K的化學(xué)肥料對(duì)環(huán)境和土壤有什的化學(xué)肥料對(duì)環(huán)境和土壤有什么危害？么危害？（2 2）植物可以幫助土壤積累有機(jī)物）植物可以幫助土壤積累有機(jī)物（1 1）土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽）土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽3 3、植物的枯枝、落葉及死亡的植物體經(jīng)土壤微生物分解、植物的枯枝、落葉及死亡的植物體經(jīng)土壤微生物分解后后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可進(jìn)入土壤，使土壤中的可進(jìn)入土壤，使土壤中的有機(jī)質(zhì)積累有機(jī)質(zhì)積累，所以，所以，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中收獲后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中收獲后的農(nóng)作物秸稈還田農(nóng)作物秸稈還田，可，可增強(qiáng)土壤肥力增強(qiáng)土壤肥力。4 4、長(zhǎng)期

14、使用長(zhǎng)期使用化學(xué)肥料的危害：化學(xué)肥料的危害：化肥名稱化肥名稱對(duì)土壤的危害對(duì)土壤的危害氮肥氮肥土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)磷肥磷肥引起土壤缺引起土壤缺Zn、Fe等元素，磷成為不溶性等元素，磷成為不溶性狀態(tài)，不能被農(nóng)作物吸收狀態(tài)，不能被農(nóng)作物吸收5、水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染、水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染影片湖中的湖中的“水華水華”水體富營(yíng)養(yǎng)化污染水體富營(yíng)養(yǎng)化污染：1）產(chǎn)生的原因）產(chǎn)生的原因：水體中含有過(guò)多的水體中含有過(guò)多的氮氮、磷磷元素元素。水體氮、磷元素的來(lái)源：水體氮、磷元素的來(lái)源：2）癥狀：）癥狀：淡水中出現(xiàn)淡水中出現(xiàn)水華水華現(xiàn)象，海水里出現(xiàn)現(xiàn)象，海水里出現(xiàn)赤潮赤潮現(xiàn)象。現(xiàn)象。（1）工業(yè)上工業(yè)

15、上排放的富有排放的富有N、P及有機(jī)物的廢水等；及有機(jī)物的廢水等；（2）農(nóng)業(yè)上農(nóng)業(yè)上過(guò)多使用氮肥和磷肥；過(guò)多使用氮肥和磷肥；（3）生活上生活上排放大量的污水。排放大量的污水。練習(xí)：練習(xí)：1、植物生長(zhǎng)需從土壤中吸收、植物生長(zhǎng)需從土壤中吸收 和和 ，植物吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位在根尖的植物吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位在根尖的 。2、水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化污染時(shí)，水體出現(xiàn)的基本、水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化污染時(shí)，水體出現(xiàn)的基本癥狀是：在淡水中出現(xiàn)癥狀是：在淡水中出現(xiàn) 現(xiàn)象，在海洋里出現(xiàn)現(xiàn)象，在海洋里出現(xiàn) 現(xiàn)象。現(xiàn)象。3、下列情況不會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的是（、下列情況不會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的是（ ）A、化肥廠排出的含、化肥廠排出的含N

16、廢水廢水B、農(nóng)田中過(guò)多施用磷肥、農(nóng)田中過(guò)多施用磷肥C、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛D、衣服使用含磷洗衣粉去污、衣服使用含磷洗衣粉去污水分水分無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽水華水華根毛區(qū)根毛區(qū)赤潮赤潮C閱讀短文，回答問(wèn)題：閱讀短文，回答問(wèn)題： 有一年春天，小明家的油菜長(zhǎng)勢(shì)很好，開(kāi)滿黃花，但收獲時(shí)卻有一年春天，小明家的油菜長(zhǎng)勢(shì)很好，開(kāi)滿黃花，但收獲時(shí)卻沒(méi)有油菜籽。小明想到科學(xué)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)沒(méi)有油菜籽。小明想到科學(xué)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，油菜不結(jié)果實(shí)可能是缺少某種無(wú)機(jī)鹽引起的。查閱資料后，鹽，油菜不結(jié)果實(shí)可能是缺少某種無(wú)機(jī)鹽引起的。查閱資料后，他認(rèn)為油菜開(kāi)花

17、結(jié)果需要硼元素。他認(rèn)為油菜開(kāi)花結(jié)果需要硼元素。 小明思考：油菜開(kāi)花時(shí)，施適量的含硼元素的化合物，油菜小明思考：油菜開(kāi)花時(shí)，施適量的含硼元素的化合物，油菜就一定會(huì)結(jié)出果實(shí)。就一定會(huì)結(jié)出果實(shí)。 第二年春天，他讓爸爸在同一地里種上油菜，開(kāi)花時(shí)一半地第二年春天，他讓爸爸在同一地里種上油菜，開(kāi)花時(shí)一半地里噴施硼砂，另一半不噴，發(fā)現(xiàn)噴硼砂的油菜籽籽粒飽滿，而里噴施硼砂，另一半不噴，發(fā)現(xiàn)噴硼砂的油菜籽籽粒飽滿，而另一半與前一年相同，油菜只開(kāi)花不結(jié)果。另一半與前一年相同，油菜只開(kāi)花不結(jié)果。（1）閱讀上述短文，你可得出什么結(jié)論？）閱讀上述短文，你可得出什么結(jié)論？植物生長(zhǎng)需要含硼元素的無(wú)機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)需要含硼元素的無(wú)機(jī)鹽。（2）你認(rèn)為這一結(jié)論在現(xiàn)實(shí)中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)）你認(rèn)為這一結(jié)論在現(xiàn)實(shí)中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè) 應(yīng)用的設(shè)想。應(yīng)用的設(shè)想。 種植油菜、大豆等收獲果實(shí)農(nóng)作物時(shí)，在植物開(kāi)花期應(yīng)增種植油菜、大豆等收獲果實(shí)農(nóng)作物時(shí)，在植物開(kāi)花期應(yīng)增施適量的硼肥，可使籽粒飽滿，增產(chǎn)增收。施適量的硼肥，可使籽粒飽滿，增產(chǎn)增收。提出問(wèn)題，猜想假設(shè)，實(shí)驗(yàn)探究，得出結(jié)論。提出問(wèn)題，猜想假設(shè)，實(shí)驗(yàn)探究，得出結(jié)論。（3）