1、會計學(xué)1大創(chuàng)項目大創(chuàng)項目(xingm)張曼茹張曼茹第一頁，共43頁。第1頁/共42頁第二頁，共43頁。第2頁/共42頁第三頁，共43頁。l 通過對陜西省地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中英語通過對陜西省地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中英語翻譯能力培養(yǎng)方案的探討翻譯能力培養(yǎng)方案的探討(tnto)與研究，挑與研究，挑選出眾多以培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，選出眾多以培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，符合地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求的有效措施，符合地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求的有效措施，從而在英語專業(yè)學(xué)生的英語翻譯理論與翻譯實從而在英語專業(yè)學(xué)生的英語翻譯理論與翻譯實踐活動之問建起一座溝通的橋梁。踐活動之問建起一座溝通的橋梁。l 除此

2、之外，也培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識、除此之外，也培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，滿足以多層次、復(fù)合型、應(yīng)用型為目標的人才滿足以多層次、復(fù)合型、應(yīng)用型為目標的人才培養(yǎng)要求。培養(yǎng)要求。第3頁/共42頁第四頁，共43頁。第4頁/共42頁第五頁，共43頁。第5頁/共42頁第六頁，共43頁。第6頁/共42頁第七頁，共43頁。第7頁/共42頁第八頁，共43頁。第8頁/共42頁第九頁，共43頁。第9頁/共42頁第十頁，共43頁。第10頁/共42頁第十一頁，共43頁。第11頁/共42頁第十二頁，共43頁。第12頁/共42頁第十三頁，共43頁。

3、第13頁/共42頁第十四頁，共43頁。1. 突出交叉學(xué)科的重要突出交叉學(xué)科的重要性。本項目涉及到翻譯性。本項目涉及到翻譯學(xué)、社會科學(xué)調(diào)查研究學(xué)、社會科學(xué)調(diào)查研究、管理類學(xué)科等綜合學(xué)、管理類學(xué)科等綜合學(xué)科，既對理論研究、實科，既對理論研究、實地調(diào)研的能力要求非常地調(diào)研的能力要求非常高，因此該項目如果單高，因此該項目如果單純地在某一學(xué)科內(nèi)開展純地在某一學(xué)科內(nèi)開展將會遇到將會遇到(y do)巨大巨大的困難，是交叉學(xué)科的的困難，是交叉學(xué)科的研究優(yōu)勢。研究優(yōu)勢。2. 前瞻性。地方本科院前瞻性。地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展未來勢必會校轉(zhuǎn)型發(fā)展未來勢必會走上更寬廣的道路，更走上更寬廣的道路，更多的外語語言學(xué)科人才多

4、的外語語言學(xué)科人才培養(yǎng)會轉(zhuǎn)型到以復(fù)合型培養(yǎng)會轉(zhuǎn)型到以復(fù)合型、應(yīng)用、應(yīng)用(yngyng)型為型為導(dǎo)向；且英語翻譯在外導(dǎo)向；且英語翻譯在外語語言應(yīng)用語語言應(yīng)用(yngyng)研究領(lǐng)域中有著較為重研究領(lǐng)域中有著較為重要的作用。要的作用。 第14頁/共42頁第十五頁，共43頁。第15頁/共42頁第十六頁，共43頁。第16頁/共42頁第十七頁，共43頁。相應(yīng)的討論商討地點，以及上相應(yīng)的討論商討地點，以及上網(wǎng)資料查詢地點，還做出了相網(wǎng)資料查詢地點，還做出了相應(yīng)的政策、資金支持。應(yīng)的政策、資金支持。第17頁/共42頁第十八頁，共43頁。n4.社會提供的地方本科高校轉(zhuǎn)型社會提供的地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展契機與市場

5、對翻譯人才的發(fā)展契機與市場對翻譯人才的需求需求第18頁/共42頁第十九頁，共43頁。第19頁/共42頁第二十頁，共43頁。第20頁/共42頁第二十一頁，共43頁。第21頁/共42頁第二十二頁，共43頁。第22頁/共42頁第二十三頁，共43頁。第23頁/共42頁第二十四頁，共43頁。第24頁/共42頁第二十五頁，共43頁。時整理出評定合格的材料請相時整理出評定合格的材料請相關(guān)人員進行再次評估，不斷優(yōu)關(guān)人員進行再次評估，不斷優(yōu)化方案。化方案。第25頁/共42頁第二十六頁，共43頁。第26頁/共42頁第二十七頁，共43頁。第27頁/共42頁第二十八頁，共43頁。第28頁/共42頁第二十九頁，共43頁

6、。第29頁/共42頁第三十頁，共43頁。第30頁/共42頁第三十一頁，共43頁。第31頁/共42頁第三十二頁，共43頁。第32頁/共42頁第三十三頁，共43頁。第33頁/共42頁第三十四頁，共43頁。第34頁/共42頁第三十五頁，共43頁。第35頁/共42頁第三十六頁，共43頁。第36頁/共42頁第三十七頁，共43頁。第37頁/共42頁第三十八頁，共43頁。第38頁/共42頁第三十九頁，共43頁。第39頁/共42頁第四十頁，共43頁。謝謝謝謝(xi xie)(xi xie)老師老師第40頁/共42頁第四十一頁，共43頁。放映結(jié)束 感謝(gnxi)各位觀看！讓我們(w men)共同進步第41頁/共42頁第四十二頁，共43頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。但是英語翻譯人才數(shù)量和質(zhì)量遠遠不能適應(yīng)我省飛速發(fā)展計劃的步伐，這對地方高校的人才培養(yǎng)方式帶來了深刻的影響。4.社會提供的地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展契機與市場對翻譯人才的需求。其目的是通過直接地、深入地調(diào)查研究個別典型，來認識