1、學校年(班)級_年級_班實驗者時間實驗名稱收集觀察各種植物的種子實驗器材：花生、玉米、綠豆、紅豆、小麥、蠶豆、鳳仙花等植物的種子，放大鏡。我的猜想：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。實驗步驟：(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。用鼻子聞一聞種子的氣味。(4)用放大鏡觀察較小的種子的特征。觀察到的現(xiàn)象：種子名稱唐頁色大小形狀至立rr綠色/驚褐色121.5厘*在生注生也、淡褪色n-511更米械四形玉米黃、白.黑.紫色1嚷求柱形綠豆法綠色或黃褐色2萬一4亮米352摩141：紅豆暗紅色或.亦以色寺“毫米氏畫住形鳳仙在黑陽色1毫米

2、左后體形葵花子白色、淺灰色、黑色r褐色0,5工5厘米長水滴形南jh子黃白色1221峨求工；犧i蓋襠住問結(jié)論：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。2021春新教科版科學四年級下冊實驗報告單學校年(班)級年級班實驗者時間實驗名稱觀察蠶豆的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗器材：蠶豆、水、鐐子、放大鏡、記錄本。我的猜想：浸泡過的蠶豆和沒浸泡過的蠶豆相比，浸泡過的蠶豆體積更大。實驗步驟：將幾粒蠶豆放在水中，浸泡一天。(2)取一粒干的蠶豆和一粒浸泡一天的蠶豆。(3)從整體觀察浸泡一天的蠶豆，并跟沒有浸泡過的蠶豆進行比較，觀察它們的外部形態(tài)有什么不同。(4)用銀子輕輕剝掉浸泡過的和沒浸泡過的蠶豆的種

3、皮，從有縫隙的一側(cè)分別將“豆瓣”分開，用放大鏡觀察豆瓣”相連的部分有怎樣的結(jié)構(gòu)，浸泡過和沒浸泡過的種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同。觀察到的現(xiàn)象：(1)蠶豆的外形呈腎形，接近長方形，有較硬的種皮保護種子。蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩個主要部分，其中胚由胚根、胚芽和子葉構(gòu)成。(2)浸泡過的蠶豆和沒浸泡過的蠶豆相比，從外部看，浸泡過的蠶豆體積更大，種皮破裂，發(fā)出嫩芽；從內(nèi)部看蠶豆的胚根長長了，子葉更飽滿。結(jié)論：浸泡過的蠶豆和沒浸泡過的蠶豆相比，浸泡過的蠶豆體積更大。年（班）級年級班實驗者實驗名稱種植鳳仙花實驗器材：鳳仙花種子、花盆和土我的猜想：鳳仙花種子如果得到足夠的水分，能夠順利發(fā)芽實驗步驟：1）選種：挑

4、選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，目的是保證種子的發(fā)芽率。（2）準備好花盆和土，先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。用手指在土中按23個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花種子再用土蓋住洞口。往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。觀察到的現(xiàn)象：種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生變化過程。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。光照不是種子的萌發(fā)的必要的環(huán)境條件，多數(shù)種子在黑暗中也可以萌發(fā)。結(jié)論：1、種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。2、光照不是種子的萌發(fā)的必要的環(huán)境條件，多數(shù)種子在黑暗中也可以萌發(fā)年（班）級年級班實驗者實驗名稱種子在土壤中發(fā)生的變化實驗器材：觀察工具：種植杯、帶芽眼的土豆、紅薯塊或天竺葵的枝條我的猜想：有些植物依靠種子來繁殖后代，有些植物可以用根、莖來繁殖后代實驗步驟：1、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層衛(wèi)生紙，裝進一些土壤，使衛(wèi)生紙貼住杯壁。2、把種子放在杯壁和衛(wèi)生紙之間。向土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。3、做一個植物生長變化的觀察計劃：根據(jù)鳳仙花生長的時間，記錄植株高度（厘米）、葉的數(shù)量（片）、整體的樣子、每日的變化及我們?yōu)橹参镒龅氖虑椤?、選帶芽眼的土豆、紅薯塊或天竺葵的枝條種到花盆里，也可以觀察到它們生