1、學校開展精細化管理工作的匯報材料夏張鎮李家上章小學二0一五年九月二十九日實施精細化管理，促進內涵式發展學校實施精細化管理匯報材料本學期按照區教育局、鎮教辦的要求，我校實施精細化管理。精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化、責任華，要做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。著重在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章，積極推進精細化管理，進一步提升學校管理水平和管理效益，促進學校又好又快發展，現就我校實施精細化管理的情況做如下匯報：一、提升認識，達成共識，落實崗位職責（一）、成立精細化管理領導小組。校長，負責學校全盤工作，是學校各項工作的第一責任人。副校長，主管教育教學工作，組織開展

2、教學交流、教研活動，檢查教師業務學習筆記等。教導主任，主管教學業務、學生活動。組織安排期中、期末、學科競賽等各年級各類考試。管理學校檔案、常規檢查等工作。少先隊：主管學生管理以及衛生等工作?？倓罩魅?，主管學校后勤工作，為教學做好后勤保障。（二）、落實領導干部值班巡視制度.二、教學管理（一）、我校主要做了以下工作:1、 抓教師的備課備好課是上好課的前提。要使課堂教學有所改革，首先必須從備課入手。備課的檢查嚴格執行鎮教委有關備課的要求，對教師的備課進行檢查、反饋，對于存在嚴重問題的教師，校長約其談話。2、 抓教師的上課我們知道，課堂教學是教學過程的中心環節，是學生獲取知識、發展智力、增長能力的主要

3、途徑。所以，為了強化課堂教學質量，提高課堂效率，我們制定了明確的課堂教學評價標準，以此來約束教師，使之平時在教學中嚴格地要求自己，對照自己和調控自己。強調廣大教師在課堂教學中要突出質量意識、問題意識、合作意識和創新意識；課堂教學中教師要讓讓學生盡量思考、盡量表達、盡量獨立觀察、盡量動手實踐、盡量發現問題質疑問難等。這樣，通過對教師的嚴要求，不但培養了學生的創新思維能力，更主要的是使學生學會了學習的方法，為提高自己的學習質量打下了堅實的基礎。3、抓作業批改作業的批改是教學工作的重要組成部分，也是課堂教學效果的反饋。因此我們十分注重作業的布置和批改質量。我們要求作業內容要符合新課標及教材的要求，要

4、有目的性和典型性，作業數量和深淺要適度。教師在作業批改的過程中，既要關注作業整體效果，又要善于捕捉作業中的共性問題和個性問題，既要認真分析產生的原因，又要研究恰當的補救措施，并且我們特別強調了教師的批閱方式,要嚴格按照鎮教委的要求去批閱。4、抓好差生輔導工作輔導工作是教師對學生因材施教的重要手段。在抓好課堂教學的同時，我校始終抓牢培優輔差這一工作。開學初，我們要求每位教師必須高質量做好培優輔差工作，確保教學質量整體提升。教師制定出培優輔差計劃，每位教師依據學計劃，結合本班學生的實際情況制定出本班培優輔差的學生名單，并認真做好實施。我們的基本做法是：平時多留心，上課多提問，作業多輔導，培優輔差要

5、定時，要隨時，要耐心而細致，保證一個學生也不掉隊。5、抓好單元測試以及期中、期末測試對教師教學質量的評價，我校是精心設計、精心策劃，組織嚴密、安排周密，確保每次學生的測試作到公正、公平。給教師一個充分的肯定，積極組織好每學期的期中、期末兩次測試，同時也對那些質量不理想的教師一個促進，從而調動教師提升質量的積極性。我們主要采取“三清”的做法。“三清”即堂堂清、周周清、單元清；堂堂清：就是要求授課的教師平時對每節課所要完成的內容、要隨時隨地進行提問或測試，主要結合運用了備課本中的小測試，及當堂反饋完成情況，以便及時調整和改進教學方法，提高教學質量?！皢卧濉保杭磳γ恳粋€單元結束后，教師要圍繞本單元

6、的教學內容和教學目標，對學生進行一次測試，反饋本單元的教學任務完成情況，以便更好地查漏補缺。對于不及格的學生，教師要及時進行輔導，并進平行性測試，確保每個學生都能過關。(6)抓教師聽評課活動開學之后，教導處迅速安排好學校的聽評課，同時教研組長組織本學科教師研討，確定好本組的研討主題。并通知到每位教師，使其做好充分的準備。教導處及時按照安排，組織相關教師參加活動。具體安排如下：2015-2016上學期李家上章小學聽課安排表時間授課人班級科目9.9李鳳云一.1語文9.17趙敏一.1數學9.24馬厚偉二.1語文9.30 李忠二.1數學10.8李忠山三.1語文10.15葛紀松三.1數學10.22裴憲剛

7、四.1語文10.27王德木五.1語文11.5李平五.1數學11.12孫娜三.1英語11.19孫娜四.1 英語11.26孫娜五.1 英語12.3李忠山三.1品社12.10 李風云四.1 品社12.17王德木五.1 品社12.24趙敏三.1科學12.31李忠四.1 科學1.5孫娜五.1 科學三、學生管理我校以學生自主管理為指導思想，“把班級還給學生”、“有問題，找學生”的理念，要求讓學生成為班級活動的主人，讓學生在工作中增長才干，增強責任感。因此要求班主任把班級的大大小小的事務都還交給學生管理，實施“班級管理，人人有責”，讓學生選擇適合自己的崗位來做，讓每位同學都有事可做，有事可管，讓學生在崗位中

8、得到鍛煉和成長，樂做班級的小主人。同時，為了提高同學們的參與意識，滿足同學們的成就意識，喚醒同學們的責任意識，增強同學們的集體意識，提高班級各項活動的質量，實行“值日班長制度”，全班學生輪流擔當值日班長，形成全體參與管理，人人愛管理，自覺受管理的良好班級氛圍。班干部具體分工如下：職務職責負責學生班長1、團結全班同學，了解班內各種情況，及時向班主任匯報；2、帶領督促全班同學及時完成班主任及其他老師安排的崗位工作，班主任不在校時，代行班主任職責；3、每周召開一次班委會會議；4、每天到校后組織同學閱讀學習，每節課前組織好班級紀律。學習委員1、經常與任課老師取得聯系，執行任課老師的安排，及時向任課老師

9、反饋班內學習情況；2、根據本班同學情況，組織開展一些有關學習方面的活動；3、認真分析本班學生的學習情況、學習態度、學習方法等，及時匯報班主任；4、學習認真、成績優秀、主動幫助落后學生。衛生委員1、每天督促值日生迅速干凈地搞好本班教室、衛生區及個人衛生，并向班主任匯報情況；2、組織好學校安排的大掃除或其他勞動任務。紀律委員1、負責管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的班級紀律；2、課間巡視，記錄追逐打鬧的同學，做好預防和阻止班內不良事件的發生工作；3、及時向班長、班主任匯報班內存在的紀律問題。禮儀委員每天檢查同學的文明禮儀行為，向班主任舉報有不文明言行的情況。宣傳委員1、負責黑板報和宣傳欄的工

10、作，布置好教室、2、對班上的輿論導向負責，加強對同學的思想教育；3、對校內外的重要事件進行宣傳；4、策劃好本班的文藝文娛活動。四、特色建設管理以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、象棋、繪畫、閱讀、寫作、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養能力。今后我們將進一步加強學校各項管理，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校精細化管理工作的水平，使學校的各項工作進一步經?；?、制度化、社會化，開創我校精細化管理工作的新局面，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的學校而不懈努力。附周工作安排：李家上章小學

11、精細化管理 -一周工作具體安排星期一工作安排一、上午：1、7：00玄富海、李忠、李風云到校值班，并巡查學生的到校情況。2、7：30前少先隊檢查員對各班衛生區、教室等衛生情況進行檢查。3、7：40升旗儀式：主持：葛紀松 音樂：趙敏 。國旗下的講話，由玄校長或其他領導根據安排進行國旗下講話（第一周玄富海；第二周葛紀松；第三周馬厚偉；第四周裴憲剛，以后依次循環。同時由趙敏整理好講話稿存檔）；趙敏總結少先隊檢查一周情況。4、大課間：學生先做眼保健操，音樂由趙敏負責，二是跑操，跑操結束后學生進行10分鐘左右的跳繩活動。5、教學巡查，由李忠具體負責，并及時總結反饋到相關教師。6、放學：值班教師到位，疏通學

12、生，確保學生安全、有序的離校。二、中午11：5013：401、值班：李風云值班，通知警衛室做好出入登記。2、巡查：負責在學校就餐學生的管理，并及時處理發生的突發性事件。三、下午：1、13：40前少先隊檢查各班衛生情況。2、13：402：00習字時間，各班語文教師指導學生習字。4、課外活動：主題班會活動、一小時體育活動、興趣小組活動等：由各班班主任負責進行。責任人：玄富海 負責巡查教師活動開展情況。5、4：30放學、少先隊檢查學生離校情況，值班領導干部及教師到崗，確保全體學生安全、有序的離校。星期二工作安排一、上午：1、7：30葛紀松、趙敏到校值班，并巡查學生的到校情況。2、大課間：學生先做眼保

13、健操，音樂由趙敏負責，二是跑操，跑操結束后學生進行10分鐘左右的跳繩活動。4、教學巡查，由葛紀松具體負責，并及時總結反饋到相關教師。5、第一節（2：002：50）進行常規檢查，通知已經提前下發，教師把個人相關檔案交到會議室，由葛紀松負責組織教研會成員進行檢查，并做好相關記錄，以備反饋。6、放學：值班教師葛紀松、趙敏到崗，疏通學生，確保學生安全、有序的離校。二、中午11：5013：501、值班：葛紀松、趙敏值班，通知警衛室做好出入登記。2、巡查：負責在學校就餐學生的管理，并及時處理發生的突發性事件。三、下午：1、13：40前少先隊檢查各班衛生情況。2、13：402：00習字時間，各班語文教師指導

14、學生習字。3、課外活動：主題班會活動、一小時體育活動、興趣小組活動等：由各班班主任負責進行。責任人：葛紀松 負責巡查教師活動開展情況并反饋。5、4：30放學、少先隊檢查學生離校情況，葛紀松、趙敏到崗，確保全體學生安全、有序的離校。星期三工作安排一、上午：1、7：30李平、孫娜在校門口值班，并巡查學生的到校情況。2、大課間：學生先做眼保健操，音樂由趙敏負責，二是跑操，跑操結束后學生進行10分鐘左右的跳繩活動。3、上午第二節：上午第二節：聽課（主講教師按照安排進行），聽課安排表已提前下發到教師手中，聽課活動有葛紀松負責組織安排。4、教學巡查，由裴憲剛具體負責，并及時總結反饋到相關教師。5、放學：值

15、班教師李平、孫娜到崗，疏通學生，確保學生安全、有序的離校。少先隊對各班放學情況進行檢查。二、中午11：5013：401、值班：李平、孫娜值班，通知警衛室做好出入登記。2、巡查：負責在學校就餐學生的管理，并及時處理發生的突發性事件。三、下午：1、13：40前少先隊檢查各班衛生情況。2、13：402：00習字時間，各班語文教師指導學生習字。3、課外活動：主題班會活動、一小時體育活動、興趣小組活動等：由各班班主任負責進行。責任人：李平 負責巡查教師活動開展情況并反饋。5、4：30放學、少先隊檢查學生離校情況，裴憲剛、李忠山到崗，確保全體學生安全、有序的離校。星期四工作安排一、上午：1、7：30馬厚偉

16、、王德木到校值班，并巡查學生的到校情況。2、大課間：學生先做眼保健操，音樂由趙敏負責，二是跑操，跑操結束后學生進行10分鐘左右的跳繩活動。3、教學巡查，由裴憲剛具體負責，并及時總結反饋到相關教師。4、放學：值班教師馬厚偉、王德木到崗，疏通學生，確保學生安全、有序的離校。少先隊對各班放學情況進行檢查。二、中午11：5013：401、值班：馬厚偉、王德木值班，通知警衛室做好出入登記。2、巡查：負責在學校就餐學生的管理，并及時處理發生的突發性事件。三、下午：1、13：40前少先隊檢查各班衛生情況。2、13：402：00習字時間，各班語文教師指導學生習字。3、課外活動：主題班會活動、一小時體育活動、興趣小組活動等：由各班班主任負責進行。責任人：馬厚偉 負責巡查教師活動開展情況并反饋。4、4：30放學、少先隊檢查學生離校情況，馬厚偉、王德木到崗，確保全體學生安全、有序的離校。星期五工作安排一、上午：1、7：30裴憲剛、李忠山到校值班，并巡查學生的到校情況。2、大課間：學生先做眼保健操，音樂由趙敏負責，二是跑操，跑操結束后學生進行10分鐘左右的跳繩活動。3、玄校長總結一周的工作情況。4、教學巡查，由李平具體負責，并及時總結反饋到相關教師。5、放學：值班教師裴憲剛、李忠山到崗，疏通學生，確保學生安全、有序的離校。少先隊對各班放學情況進行檢查。二、中午