1、1 理解常見文言虛詞理解常見文言虛詞 在文中的意義和用法在文中的意義和用法2考試大綱要求的考試大綱要求的15個虛詞：個虛詞： 因、為、所、以、與、其因、為、所、以、與、其 而、乃、于、之、則、焉而、乃、于、之、則、焉 何、且、若何、且、若3“之之”的用法：的用法：一、動詞：一、動詞：到到去去 有牽牛而過堂下者，王見之，曰：有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之？牛何之？齊桓齊桓二、代詞：二、代詞： 1 1、第三人稱代詞：他、她、它（們）、第三人稱代詞：他、她、它（們）太后盛氣而揖之太后盛氣而揖之觸龍說趙太后觸龍說趙太后2 2、靈活運用于第一人稱或第二人稱、靈活運用于第一人稱或第二人稱不知將軍寬

2、之至此也。不知將軍寬之至此也。廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳然語之，又恐汝日日為吾擔憂。然語之，又恐汝日日為吾擔憂。與妻書與妻書43 3、指示代詞：這、此、指示代詞：這、此君子疾夫舍曰欲之而必為之辭君子疾夫舍曰欲之而必為之辭季氏季氏之二蟲又何知。之二蟲又何知。逍遙游逍遙游三、助詞：三、助詞： 1 1、相當于現(xiàn)代漢語的、相當于現(xiàn)代漢語的“的的”，放在定語和中，放在定語和中心語之間。心語之間。虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾2 2、放在主謂之間，取消句子獨立性。、放在主謂之間，取消句子獨立性。王無異于百姓之以王為愛也。王無異于百姓之

3、以王為愛也。齊桓齊桓53、放在倒裝的動（介）詞賓語之間，作為賓語提前、放在倒裝的動（介）詞賓語之間，作為賓語提前的標志。的標志。譬若以肉投餒虎，何功之有哉？譬若以肉投餒虎，何功之有哉？信陵信陵4、放在倒裝的定語與中心語之間，作為定語后置的、放在倒裝的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。標志。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？屈原屈原5、用在時間詞或動詞（多為不及物動詞）后面，湊、用在時間詞或動詞（多為不及物動詞）后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。足音節(jié)，沒有實在意義。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。寡寡人之于國也人之于國也

4、6練習：練習：1、臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之、臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之信信2、均之二策，寧許以負秦曲。、均之二策，寧許以負秦曲。廉頗廉頗3、子而思報父母之仇，臣而思報君之仇、子而思報父母之仇，臣而思報君之仇勾勾4、臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也、臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。已。燭燭5、客之美我者，欲有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。鄒鄒6、不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。、不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。勾勾7練習：練習：7、詩云：、詩云：“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。夫子之謂也。齊齊8、蚓無爪牙之利，筋骨之強。、蚓無爪牙

5、之利，筋骨之強。勸勸9、余扃牖而居，久之，能以足音辨人、余扃牖而居，久之，能以足音辨人項項10、胡為乎遑遑欲何之？、胡為乎遑遑欲何之？歸歸11、奚以之九萬里而南為？、奚以之九萬里而南為？逍逍12、卒之東郭墦間之祭者，乞其余；不足，、卒之東郭墦間之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。又顧而之他。齊人有一妻一妾齊人有一妻一妾8“焉焉”的用法：的用法：一、語氣助詞一、語氣助詞 1、句末語氣詞，表陳述語氣或反問語氣，譯、句末語氣詞，表陳述語氣或反問語氣，譯為為“了了”“”“啊啊”“”“呢呢”或不譯。或不譯。 于是余有嘆焉。于是余有嘆焉。 游游 至丹以荊卿為計。始速禍焉。至丹以荊卿為計。始速禍焉。六六 2、

6、作句中語氣詞，表示停頓，相當于、作句中語氣詞，表示停頓，相當于“也也” 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺。小學而大遺。師師 3、用在形容詞的詞尾，相當于、用在形容詞的詞尾，相當于“然然”，可譯，可譯為為“的樣子的樣子”“”“地地”。 盤盤焉，菌菌焉，蜂房水渦，矗不知其幾千盤盤焉，菌菌焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。萬落。阿阿9二、代詞二、代詞 1、用作人稱代詞，作第三人稱，可譯為、用作人稱代詞，作第三人稱，可譯為“他他（們）（們）” 去今之墓而葬焉，其為時止十有一月耳。去今之墓而葬焉，其為時止十有一月耳。 2、疑問代詞，可譯為、疑問代詞，可

7、譯為“哪里哪里” 未知生，焉知死。未知生，焉知死。論語論語三、兼詞三、兼詞 1、相當于、相當于“于之于之”“”“于此于此”“”“于彼于彼” 積土成山風雨興焉。積土成山風雨興焉。勸學勸學 2、相當于、相當于“于何于何”，譯為，譯為“在哪里在哪里”“”“從哪從哪里里”等等。 且焉置土石？且焉置土石？10練習：練習：1、一羽之不舉，為不用力焉。、一羽之不舉，為不用力焉。齊桓齊桓 2、牛羊何擇焉？、牛羊何擇焉？ 3、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。之間。 赤赤 4、于亂石間擇其一二扣之、于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉硿硿焉.石石 5、五人者，蓋當蓼洲周公之被逮，激

8、于、五人者，蓋當蓼洲周公之被逮，激于義而死焉。義而死焉。 五人五人 6、割雞焉用牛刀。、割雞焉用牛刀。 論語論語 7、焉有仁人在位、焉有仁人在位,罔民而可為也罔民而可為也?齊桓齊桓 11“于于”的用法：的用法：一、介詞：一、介詞： （1）引出動作的時間、處所、范圍、對象、）引出動作的時間、處所、范圍、對象、原因等原因等 。1、乃設九賓于庭。、乃設九賓于庭。 廉頗廉頗 2、從徑道亡，歸璧于趙。、從徑道亡，歸璧于趙。 廉頗廉頗 3、于人為可譏，而在己為有悔。、于人為可譏，而在己為有悔。游褒游褒 4、愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥、愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。師焉。 師說師說 5、燕

9、王欲結于君。、燕王欲結于君。 廉頗廉頗（2）形容詞后，表示比較。）形容詞后，表示比較。 1、青，取之于藍，而青于藍。青，取之于藍，而青于藍。勸學勸學 12（3）動詞之后，引出行為的主動者。）動詞之后，引出行為的主動者。 1、君幸于趙王。、君幸于趙王。 廉頗廉頗 2、故內惑于鄭袖，外欺于張儀。、故內惑于鄭袖，外欺于張儀。屈原屈原二、復音虛詞二、復音虛詞“于是于是”。 （1）句首表承接或因果關系，古今同義。）句首表承接或因果關系，古今同義。 1、于是秦王不懌，為一擊缶。、于是秦王不懌，為一擊缶。廉頗廉頗 2、吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，、吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。則噪而相

10、逐。 五五 （2）介賓短語作狀語或補語，古今義不同，）介賓短語作狀語或補語，古今義不同，相當于相當于“在這時在這時”“”“在這種情況下在這種情況下”“”“對對此此”“”“從此從此”“”“因此因此”。 1、于是余有嘆焉。、于是余有嘆焉。游游13“與與”的用法：的用法：一、介詞：一、介詞： （1）和、跟、同。）和、跟、同。 1、沛公軍霸上，未得與項羽相見。、沛公軍霸上，未得與項羽相見。鴻鴻 2、而翁歸，自與汝復算耳。、而翁歸，自與汝復算耳。 促織促織 （2）比，和）比，和比較。比較。 1、吾孰與徐公美？、吾孰與徐公美？鄒忌鄒忌 2、較秦之所得、較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍其實百倍

11、六六二、連詞，連接并列關系的成分。二、連詞，連接并列關系的成分。“和和”“”“跟跟”“”“同同”。 1、然謀臣與爪牙之士、然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也不可不養(yǎng)而擇也.勾勾 2、勾踐載稻與脂于舟以行。、勾踐載稻與脂于舟以行。 勾勾14三、動詞，譯為：三、動詞，譯為：“給予、授予、結交、親給予、授予、結交、親附、對付、參加、參與、贊許、同意附、對付、參加、參與、贊許、同意”等。等。 1、生三人，公與之母；生二人，公與之餼。、生三人，公與之母；生二人，公與之餼。 2、則與一生彘肩。、則與一生彘肩。 鴻鴻 3、與爾三知，爾其無忘乃父之志、與爾三知，爾其無忘乃父之志伶伶 4、因人之力而敝之，不仁；失

12、其所與，不知。、因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。 5、合從締交，相與為一。、合從締交，相與為一。過過 6、與贏而不助五國也。、與贏而不助五國也。六六 7、吾與點也。、吾與點也。 8、朝過夕改，君子與之。、朝過夕改，君子與之。 15四、通假字，同四、通假字，同“歟歟”1 1、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？季氏季氏2、然則廢釁鐘與。、然則廢釁鐘與。齊桓齊桓五、孰與、與五、孰與、與孰。表示比較與選擇，譯孰。表示比較與選擇，譯為為“跟跟比較，哪一個比較，哪一個”、“何如何如”，表示抉擇，傾向肯定后一種。表示抉擇，傾向肯定后一種。1、沛公曰：、沛公曰

13、：“孰與君少長？孰與君少長？ ” 鴻鴻 2、公之視廉將軍孰與秦王。、公之視廉將軍孰與秦王。廉頗廉頗16“因因”的用法的用法一、介詞：一、介詞：1、依照、根據(jù)，、依照、根據(jù)，2、依靠、依靠、憑借。憑借。3、趁著、趁此，、趁著、趁此，4、通過、經(jīng)由，、通過、經(jīng)由，5、因為、由于、因為、由于二、副詞：二、副詞：于是、就于是、就三、連詞：三、連詞：表示因果關系，可譯為表示因果關系，可譯為“因因為為”四、動詞：四、動詞：沿襲、繼續(xù)沿襲、繼續(xù)17練習：練習：1、罔不、罔不因因勢象形勢象形核舟記核舟記 2、因因利乘便，宰割天下，分裂山河。利乘便，宰割天下，分裂山河。過過 3、不如、不如因因而厚遇之。而厚遇之

14、。鴻鴻 4、因因賓客至藺相如門謝罪。賓客至藺相如門謝罪。鴻鴻 5、恩所加則思無、恩所加則思無因因喜以謬賞。喜以謬賞。諫太宗諫太宗 6、相如、相如因因持璧卻立。持璧卻立。廉頗廉頗 7、蒙故業(yè)，、蒙故業(yè)，因因遺策。遺策。過過 8、因因擊沛公于座。擊沛公于座。鴻鴻 9、因因人之力而敝之，不仁。人之力而敝之，不仁。燭燭 10、又、又因因厚幣用事者臣靳尚。厚幣用事者臣靳尚。屈屈 11、善戰(zhàn)者、善戰(zhàn)者因因其勢利導之。其勢利導之。依照、根據(jù)依照、根據(jù)根據(jù)根據(jù)依靠、憑借依靠、憑借依靠、憑借依靠、憑借趁此趁此沿襲沿襲于是、就于是、就因為因為通過通過趁著趁著18“而而”的用法的用法一、連詞：一、連詞： 1、表示并

15、列關系：、表示并列關系： 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者勸學勸學 2、表示遞進關系：、表示遞進關系： 君子博學而日參省乎己君子博學而日參省乎己勸學勸學 3、表示承接關系：、表示承接關系： 故舍汝而旅食京師，以求升斗之祿。故舍汝而旅食京師，以求升斗之祿。祭祭 4、表示轉折關系：、表示轉折關系： 青，取之于藍，而青于藍。青，取之于藍，而青于藍。勸勸 5、表示假設關系：、表示假設關系： 死而有知，其幾何離？死而有知，其幾何離？祭祭 6、表示修飾關系：、表示修飾關系： 吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。勸勸19二、代詞：二、代詞：通通

16、“爾爾”，第二人稱，譯為，第二人稱，譯為“你你的的”，偶爾也作主語，譯為，偶爾也作主語，譯為“你你”。 1、而翁歸，自汝復算耳！、而翁歸，自汝復算耳！促織促織 三、與其它詞構成復音詞。三、與其它詞構成復音詞。如：如： （1）“而已而已”，放在句末，表示限止的語，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于氣助詞，相當于“罷了罷了”。 1、我、我xue起而飛，搶榆枋而止，時則不至，起而飛，搶榆枋而止，時則不至， 而控于地而已矣。而控于地而已矣。逍逍 2、聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。、聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。 （2）“而后而后”，可譯為，可譯為“才、方才才、方才” 1、臣鞠躬盡瘁，死而后已

17、。、臣鞠躬盡瘁，死而后已。20（3）“而況而況”，即，即“何況何況”，用反問的語，用反問的語氣表示更進一層的意思。氣表示更進一層的意思。 1、今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。、今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！而況石乎！石石 2、臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！、臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！ （4）“既而既而”，可譯為，可譯為“不久，一會兒不久，一會兒”。 1、既而以吳民之亂請于朝，按誅五人。、既而以吳民之亂請于朝，按誅五人。 五人五人 2、既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼、既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。欲絕。促織促織21練習：練習：1、劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關

18、，萬夫莫、劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。開。蜀蜀 2、北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。、北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。信陵信陵 3、楚懷王貪而信張儀，遂絕齊。、楚懷王貪而信張儀，遂絕齊。屈屈 4、回視日觀以西峰，或得日，或否，降、回視日觀以西峰，或得日，或否，降皓駁色，而皆若僂。皓駁色，而皆若僂。登登 5、置之地，拔劍撞而破之。、置之地，拔劍撞而破之。鴻鴻 6、人非生而知之者，孰能無惑？、人非生而知之者，孰能無惑？師師22練習：練習： 7、有如此之勢，而為秦人積威之所劫。、有如此之勢，而為秦人積威之所劫。六六 8、信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？、信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？祭祭 9、填然鼓之

19、，兵刃既接，棄甲曳兵而走。、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。寡人寡人 10、項王按劍而跽曰：、項王按劍而跽曰：“客何為者？客何為者？”鴻鴻 11、嫗每謂余曰：、嫗每謂余曰：“某所，而母立于某所，而母立于茲。茲。”項脊項脊23“何何”的用法的用法一、疑問代詞：一、疑問代詞： （1）作謂語，后面常有語氣助詞）作謂語，后面常有語氣助詞“哉哉”“”“也也”，可譯為，可譯為“為什么為什么”“”“什么原什么原因因”。 1、何者？嚴、何者？嚴大國之威以修敬也。大國之威以修敬也。廉廉 （2）作動詞或介詞的賓語，可譯為作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里哪里”“”“什什么么”時，時，“何何”要后置。（要后置。（“

20、何以何以”即即“以以何何”介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以以”的不同用法，分別相當于的不同用法，分別相當于“拿什拿什么么”“”“憑什么憑什么”等。）等。） 1、吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？、吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？ 2、大王來何操？、大王來何操？鴻鴻24（3）作定語，可譯為）作定語，可譯為“什么什么”“”“哪哪”。 1、其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。、其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。琵琵二、疑問副詞：二、疑問副詞： （1）用在句首或動詞前，常表示反問，可譯）用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為為“為什么為什么”“”“怎么怎么”。 1、徐公何

21、能及君也。、徐公何能及君也。鄒鄒 （2）用在形容詞前，表示程度深，可譯為）用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么這樣怎么這樣”。 1、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！三、作語氣助詞，相當于三、作語氣助詞，相當于“啊啊”。 1、新婦車在后，隱隱何甸甸。、新婦車在后，隱隱何甸甸。孔雀孔雀25四、通四、通“呵呵”，喝問。，喝問。 1、信臣精卒陳利兵而誰何。（呵問他是誰）、信臣精卒陳利兵而誰何。（呵問他是誰）五、當復音虛詞。五、當復音虛詞。 （1）“何如何如”“”“奈何奈何”“”“若何若何”表示疑問表示疑問或反問，譯為或反問，譯為“

22、怎么樣怎么樣”“”“怎么辦怎么辦”“”“為什為什么么”。 1、以五十步笑、以五十步笑百步，則何如？百步，則何如？ 寡人寡人 2、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？阿房阿房 （2）“無何無何”可譯為可譯為“不久不久”“”“沒多久沒多久”。 1、撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰、撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。悅，免成役。促織促織 （3）“何乃何乃”譯為譯為“怎能怎能”。 1、阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)！、阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)！孔雀孔雀26練習：練習： 1、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何何哉？哉？ 岳陽岳陽 2、齊人未嘗賂

23、秦，終繼五國遷滅，、齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何何哉？哉？ 六六 3、一旦山陵崩，長安君、一旦山陵崩，長安君何何以自托于趙？以自托于趙？ 觸觸 4、不為者與不能者之形，、不為者與不能者之形，何何以異？以異？ 齊桓齊桓27“乃乃”的用法：的用法： 一、副詞：一、副詞： （1）表示前后兩事在情理上的順承或時間上）表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為的緊接，可譯為“才才”“”“這才這才”“”“就就”等。等。 1、設九賓于廷，臣乃敢上璧。設九賓于廷，臣乃敢上璧。廉頗廉頗 （2）強調某一行為出乎意料或違背常理，可）強調某一行為出乎意料或違背常理，可譯為譯為“卻卻”“”“竟（然）竟（然） ”

24、“”“反而反而”等。等。 1、問今是何世，乃不知有漢。、問今是何世，乃不知有漢。桃桃 2、今其智乃反不能及。、今其智乃反不能及。師師 （3）表示對事物范圍的一種限制，可譯為）表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只只”“”“僅僅”等。等。 3、項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八、項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。騎。項項28（4）用在判斷句中，起確認作用，可譯為）用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是是”“”“就是就是”等。等。 1、贏乃夷門抱關者也。、贏乃夷門抱關者也。信陵信陵二、代詞：二、代詞： （1）用作第二人稱代詞，常作定語，譯為）用作第二人稱代詞，常作定語，譯為“你的你的”；也作主

25、語，譯為；也作主語，譯為“你你”，不能作，不能作賓語。賓語。 1、王師北定中原日，家祭無、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。忘告乃翁。 （2）用作指示代詞，譯為）用作指示代詞，譯為“這樣這樣”。 2、夫我乃行之，反而求之，不得吾心。、夫我乃行之，反而求之，不得吾心。 29三、復音詞三、復音詞“無乃無乃”，表猜測，譯為，表猜測，譯為“恐怕恐怕”。 1、今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，、今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？無乃后乎？勾踐勾踐 2、無乃爾是過與。、無乃爾是過與。季氏季氏 3、今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心刺、今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心刺謬乎？謬乎？報任報任另：

26、另：“乃爾乃爾”譯為譯為“這樣這樣”。 1、府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。、府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。孔雀孔雀30練習：練習： 1、度我至軍中，公、度我至軍中，公乃乃入。入。鴻鴻 2、而陋者、而陋者乃乃以斧斤考擊而求之。以斧斤考擊而求之。石石3、夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故、夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君燕王欲結于君。今君乃乃亡趙走燕亡趙走燕廉頗廉頗 4、無傷也，是、無傷也，是乃乃仁術也，見牛未見羊仁術也，見牛未見羊也。也。齊桓齊桓31“其其”的用法：的用法：一、代詞：一、代詞： （1）第三人稱代詞，作領屬性定語，可譯為）第三人稱代詞，作領屬性定語，可譯為“

27、他的他的”，“它的它的”。 1、臣從其計，大王亦幸赦臣。、臣從其計，大王亦幸赦臣。廉頗廉頗 （2）第三人稱代詞，作主謂短語中的小主語，）第三人稱代詞，作主謂短語中的小主語，應譯為應譯為“他他”“”“它它”。 1、秦王恐其破璧。、秦王恐其破璧。廉頗廉頗 （3）活用為第一人稱或第二人稱。譯為）活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我我的的”“”“我（自己）我（自己）”或者或者“你的你的”“”“你你”。 1、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也游游褒褒 2、老臣以媼為長安君計短也，故以為其不若、老臣以媼為長安君計短也，故以為其不若燕后。燕后。觸觸32（4）指示代詞，表示遠指，

28、可譯為）指示代詞，表示遠指，可譯為“那那”“”“那個那個”“”“那些那些”“”“那里那里”。 1、既其出，則或咎其欲出者。、既其出，則或咎其欲出者。游游 （5）指示代詞，表示近指，可譯為）指示代詞，表示近指，可譯為“這這”“”“這個這個”“”“這些這些”。 1、今存其本不忍廢。、今存其本不忍廢。指南錄后序指南錄后序 （6）指示代詞，表示）指示代詞，表示“其中的其中的”，后面多為，后面多為數(shù)詞。數(shù)詞。 1、于亂石間擇其一二扣之。、于亂石間擇其一二扣之。石石 二、副詞：二、副詞： （1）加強祈使語氣，相當于）加強祈使語氣，相當于“可可”“”“還是還是”。 1、攻之不克，圍之不繼，吾其還也。、攻之不

29、克，圍之不繼，吾其還也。燭燭 （2）加強揣測語氣，相當于）加強揣測語氣，相當于“恐怕恐怕”“”“或許或許” 等。等。 1、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？莊暴莊暴33（3）加強反問語氣，相當于）加強反問語氣，相當于“難道難道”“”“怎怎么么”。 1、且行千里，其誰不知？、且行千里，其誰不知？三、連詞：三、連詞： （1）表示選擇關系，相當于）表示選擇關系，相當于“是是還還是是”。 1、嗚呼、嗚呼!其信然邪其信然邪?其夢邪其夢邪?其傳之非其真邪？其傳之非其真邪？ （2）表示假設語氣，相當于）表示假設語氣，相當于“如果如果”。 1、沛然下雨，則苗勃然興之矣。其若是，孰、沛然

30、下雨，則苗勃然興之矣。其若是，孰能御之？能御之？孟子見孟子見四、助詞，四、助詞，起調節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。起調節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。 1、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。離離五、復音詞：五、復音詞：“何其何其”可譯為可譯為“多么多么”。 1、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟,何其衰也！何其衰也！伶伶34練習：練習：1、其聞道也固先乎吾。、其聞道也固先乎吾。師師 2、不嫁義郎體，其往欲何云？、不嫁義郎體，其往欲何云？孔雀孔雀3、與爾三矢，爾其無忘乃翁之志！、與爾三矢，爾其無忘乃翁之志！伶伶 4、圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，、圣人之所以為圣，愚人

31、之所以為愚，其皆出于此乎？其皆出于此乎？師師 5、盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其、盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？孰能譏之乎？游游 6、其真無馬邪？其真不知馬也？、其真無馬邪？其真不知馬也？馬說馬說 35“且且”的用法：的用法： 一、連詞：一、連詞： （1）表遞進關系，可譯為：而且、并且或況）表遞進關系，可譯為：而且、并且或況且、再說。且、再說。 1、且立石于其墓之門。、且立石于其墓之門。五五 2、且壯士不死即已，死即舉大名耳。、且壯士不死即已，死即舉大名耳。陳涉陳涉 （2）表讓步關系，可譯為：尚且、還。）表讓步關系，可譯為：尚且、還。 1、臣死且不避，卮酒安足辭！、臣死且不避，

32、卮酒安足辭！鴻鴻 （3）表并列關系，可譯為：又，又）表并列關系，可譯為：又，又又又，一面，一面一面一面 1、示趙弱且怯。、示趙弱且怯。廉頗廉頗36二、副詞：二、副詞： （1）可譯為）可譯為“將、將要將、將要”。 1、有怠而欲出者，曰：、有怠而欲出者，曰：“不出不出,火且盡火且盡.”游游（2）可譯為）可譯為“暫且、姑且暫且、姑且”。 1、存者且偷生，死者長已矣！、存者且偷生，死者長已矣！石石三、復音詞：三、復音詞： （1）“且夫且夫”，句首助詞，表示下文是更進，句首助詞，表示下文是更進一步和議論，一步和議論，“況且況且”“”“再說再說” 1、且夫下下非小弱也。雍州之地，肴函之固，、且夫下下非小弱

33、也。雍州之地，肴函之固，自若也。自若也。過秦論過秦論 （2）“且如且如”，可譯為，可譯為“就像就像”。 1、且如今年冬，未休關西卒。、且如今年冬，未休關西卒。兵兵37練習：練習：1、且燕趙處秦革滅殆盡之際。、且燕趙處秦革滅殆盡之際。六六 2、古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問、古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。焉。師師 3、命如南山石，四體康且直。、命如南山石，四體康且直。孔雀孔雀 4、又有若老人咳且笑于山谷中者。、又有若老人咳且笑于山谷中者。五五 5、凡四方之士無有不過而拜且泣者。、凡四方之士無有不過而拜且泣者。石石6、且為之奈何？、且為之奈何？鴻鴻 7、若屬皆且為所虜。、若屬皆且為

34、所虜。鴻鴻 8、卿但暫還家，吾今且報府。、卿但暫還家，吾今且報府。孔雀孔雀 9、誓不相隔卿，且暫還家去。、誓不相隔卿，且暫還家去。孔雀孔雀 10、且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得、且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？已乎？報報38“以以”的用法：的用法： 一、介詞一、介詞 （1）動作、行為憑借的工具、方法。可譯）動作、行為憑借的工具、方法。可譯為：拿、用、憑著、憑、靠。為：拿、用、憑著、憑、靠。 1、愿以十五城請易璧。、愿以十五城請易璧。廉頗廉頗 2、以勇氣聞于諸侯。、以勇氣聞于諸侯。廉廉 （2）起提賓作用，可譯為：把。）起提賓作用，可譯為：把。 1、秦亦不以城予趙。、秦亦不以城予趙。

35、（3）引出動作、行為發(fā)生的時間、處所，）引出動作、行為發(fā)生的時間、處所，可譯為：于、在、從。可譯為：于、在、從。 1、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪。雪。394、表示動作、行為發(fā)生的原因，可譯為：因、表示動作、行為發(fā)生的原因，可譯為：因、由于。由于。 趙王豈以一璧之故欺秦邪？趙王豈以一璧之故欺秦邪？廉廉 5、表示動作、行為的對象，可譯為：和、跟、表示動作、行為的對象，可譯為：和、跟、率領、帶領。率領、帶領。 欲以客往赴秦軍，與趙俱死。欲以客往赴秦軍，與趙俱死。 二、連詞二、連詞 1、表示并列或遞進關系、表示并列或遞進關系,可譯為可譯為“而而”“”“又又

36、”“”“而且而且”“”“并且并且”等，或省去。等，或省去。 忽魂悸以魄動。忽魂悸以魄動。夢夢 2、表示承接關系，前一動作行為往往是后一、表示承接關系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式，可譯為動作行為的手段或方式，可譯為“而而”或省或省去。去。 余與四人擁火以入。余與四人擁火以入。石石403、表示修飾關系，連接狀語和中心語，可、表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為譯為“而而”，或省去。，或省去。 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。歸去歸去4、表示目的的關系，后一動作行為往往是、表示目的的關系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果，可譯為前一動作行為的目的或

37、結果，可譯為“而而”“”“來來”“”“用來用來”“”“以致以致”等。等。 請立太子為王，以絕秦望。請立太子為王，以絕秦望。廉廉5、表示因果關系，常用在表原因的分句前，、表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為可譯為“因為因為”。 諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。41三、助詞三、助詞 1、作語助詞，表示時間、方位和范圍。、作語助詞，表示時間、方位和范圍。 受命以受命以（表時間）（表時間）來，夙夜憂嘆。來，夙夜憂嘆。出出 指從此以指從此以（表方位）（表方位）往十五都予趙。往十五都予趙。廉廉 2、作語助詞，起調整音節(jié)的作用。、作語助詞，起調整音節(jié)的作

38、用。 逆以煎我懷。逆以煎我懷。孔雀孔雀 四、動詞四、動詞 1、以為、認為、以為、認為 老臣以媼為長安君計短也。老臣以媼為長安君計短也。觸觸 2、用、任用、用、任用 忠不必用兮，賢不必以。忠不必用兮，賢不必以。涉江涉江42五、復音詞五、復音詞 1、以為，可譯為：認為，把、以為，可譯為：認為，把當作或看當作或看作。把作。把作為或制成。作為或制成。 醫(yī)之好治不病以為功！醫(yī)之好治不病以為功！ 鑄以為金人十二。鑄以為金人十二。 2、以是、是以，相當于、以是、是以，相當于“因此因此”，引出事，引出事理發(fā)展或推斷的結果。理發(fā)展或推斷的結果。 余以是記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋余以是記之，蓋嘆酈元之簡，而

39、笑李渤之陋也。也。石石 3、有以、無以，意思分別是、有以、無以，意思分別是“有什么辦法有什么辦法用來用來”“沒有什么辦法用來沒有什么辦法用來” 項王未有以應，曰：項王未有以應，曰：“坐。坐。”鴻鴻 王語暴以好樂，暴未有以對也。王語暴以好樂，暴未有以對也。莊暴莊暴43“若若”的用法的用法一、動詞：一、動詞：可譯為：像、好像。可譯為：像、好像。 形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良。形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良。促織促織二、代詞二、代詞 1、表人稱，相當于、表人稱，相當于“你你”“”“你們你們”；作定語；作定語時則譯為時則譯為“你的你的”。 若入前為壽，壽畢，請以劍舞。若入前為壽，壽畢，請

40、以劍舞。鴻鴻 不者，若屬不者，若屬（你們這些）（你們這些）皆且不所虜。皆且不所虜。鴻鴻2、指示代詞，表示近指，相當于、指示代詞，表示近指，相當于“這這”“”“這這樣樣”“”“如此如此”。 以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也。以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也。齊桓齊桓44三、連詞三、連詞 1、表示假設，相當于、表示假設，相當于“如果如果”“”“假設假設”等。等。 若據(jù)而有之，此帝王之資也。若據(jù)而有之，此帝王之資也。赤赤 2、表示選擇，相當于、表示選擇，相當于“或或”“”“或者或者” 以萬人若一郡降者，封萬戶。以萬人若一郡降者，封萬戶。漢書漢書高帝紀高帝紀3、至、至于。、至、至于。 若民，則無恒產，

41、因無恒心。若民，則無恒產，因無恒心。齊桓齊桓四、復音詞：四、復音詞： “若夫若夫”，用在一段話的開頭，引起論述的，用在一段話的開頭，引起論述的詞。近似詞。近似“要說那要說那”“”“像那像那”的意思。的意思。 若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？者，彼且惡乎待哉？逍逍45選出與例句中選出與例句中“若若”字用法相同的一句字用法相同的一句（ ）例句：不者，若屬皆且為所虜。例句：不者，若屬皆且為所虜。 A、若入前為壽，壽畢，請以劍舞。、若入前為壽，壽畢，請以劍舞。 B、視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，、視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意

42、似良。意似良。 C、若無興德之言，則責攸之，允等之慢，、若無興德之言，則責攸之，允等之慢，以彰其咎。以彰其咎。 D、海內存知己，天涯若比鄰。、海內存知己，天涯若比鄰。A46“則則”的用法的用法一、連詞：一、連詞： 1、表示承接關系，譯為、表示承接關系，譯為“就就”“”“便便”，或，或譯為譯為“原來是原來是”“”“已經(jīng)是已經(jīng)是”。 項王曰：項王曰：“壯士！賜之卮酒。壯士！賜之卮酒。”則與斗卮酒則與斗卮酒鴻鴻 2、表示條件、假設關系。譯為、表示條件、假設關系。譯為“假假設設”“”“如果如果”“”“要是要是就就”“”“那那么么”“”“就就”“”“便便”。 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒入則無

43、法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。亡。生于生于473、表示并列關系。這種用法都是兩個或兩個、表示并列關系。這種用法都是兩個或兩個以上的以上的“則則”連用，每個連用，每個“則則”字都用在意字都用在意思相對、結構相似的一個分句里，表示分句思相對、結構相似的一個分句里，表示分句之間是并列關系。可譯為之間是并列關系。可譯為“就就”，或不譯。，或不譯。 位卑則足羞，官盛則近諛。位卑則足羞，官盛則近諛。師師 4、表示轉折、讓步關系。表示轉折時，用在、表示轉折、讓步關系。表示轉折時，用在后一分句，譯為后一分句，譯為“可是可是”“”“卻卻”；表示讓步；表示讓步時，用在前一分句，譯為時，用在前一分句，譯為“雖

44、然雖然”“”“倒是倒是”。 于其身也，則恥師焉，惑矣。于其身也，則恥師焉，惑矣。師師 5、表示選擇關系。常和、表示選擇關系。常和“非非”“”“不不”呼應著呼應著用，譯為用，譯為“就是就是”“”“不是不是就就”。 非其身之所種則不食。非其身之所種則不食。勾勾48二、副詞二、副詞 1、用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯、用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯為為“是是”“”“就是就是” 此則岳陽樓之大觀也。此則岳陽樓之大觀也。岳陽岳陽 2、表對已然或發(fā)現(xiàn)的強調。可譯為、表對已然或發(fā)現(xiàn)的強調。可譯為“已已經(jīng)經(jīng)”“”“原來原來”“”“原來已經(jīng)原來已經(jīng)”。 及諸河，則在舟中矣。及諸河，則在舟中矣。肴肴三

45、、動詞：三、動詞：效法。效法。 遵后稷、公劉之業(yè)，則古公、公季之法。遵后稷、公劉之業(yè)，則古公、公季之法。四、復音詞：四、復音詞：則是，可譯為則是，可譯為“只當是只當是” 與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。竇竇49練習：練習：1、故木受繩則直，金就礪則利。、故木受繩則直，金就礪則利。勸勸 2、徐而察之，則山下皆石穴罅。、徐而察之，則山下皆石穴罅。石石 3、臨視，則蟲集冠上。、臨視，則蟲集冠上。促織促織 4、入則孝，出則悌。、入則孝，出則悌。論語論語 5、小則獲邑，大則得城。、小則獲邑，大則得城。 6、手裁舉，則又超忽而躍。、手裁舉，則又超忽而躍。促織促織

46、 7、其室則邇，其甚遠。、其室則邇，其甚遠。詩經(jīng)詩經(jīng)50“所所”的用法的用法一、名詞：一、名詞：處所，地方。處所，地方。 又間令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中。陳涉陳涉二、助詞：二、助詞： 1、放在動詞前同動詞組成、放在動詞前同動詞組成“所所”字結構，字結構，表示表示“所所的人的人”、“所所的事物的事物”、“所所的情況的情況”等。等。 會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償。會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償。促促 2、“所所”和動詞結合，后面再有名詞性結和動詞結合，后面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用。構，則所字結構起定語的作用。 夜則以兵圍所寓舍。夜則以兵圍所寓舍。指南

47、錄后序指南錄后序51三、復音詞：三、復音詞： “所以所以”1、表示行為所憑借的方式、方法或、表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當于依據(jù)，相當于“依靠它來依靠它來的的”“”“是用是用來來的的”等。等。 吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞。吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞。信陵信陵2、表示原因。相當于、表示原因。相當于“的原因（緣的原因（緣故）故）”。臣所以去親戚而事君者，徒慕君之臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。高義也。廉廉 “所謂所謂”可譯為可譯為“所說的所說的” 。 此所謂傳其道解其惑者也。此所謂傳其道解其惑者也。師師 “所在所在”1、可譯為、可譯為“到處到處” 石之鏗然有聲，所在皆是也。石

48、之鏗然有聲，所在皆是也。石石 2、理解為：所在之處，處所。、理解為：所在之處，處所。 原來有這等一個所在，且回衙去。原來有這等一個所在，且回衙去。閨閨52練習：練習：1、成反復自念，得無教我獵蟲所耶？、成反復自念，得無教我獵蟲所耶？促促 2、某所，而母立于茲。、某所，而母立于茲。項脊項脊 3、道之所存，師之所存也。、道之所存，師之所存也。師師 4、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。所希冀。陳情陳情 5、臣所過屠者朱亥。、臣所過屠者朱亥。信陵信陵 6、仆以口語遇遭此禍，生為鄉(xiāng)黨所笑，、仆以口語遇遭此禍，生為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人以污辱先人報報537、師者，所

49、以傳道受業(yè)解惑也。、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。師師 8、吾所以為此者，以先國家之急而后、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。私仇也。廉廉 9、所以遣將守關者，備他盜之出入與、所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。非常也。鴻鴻 10、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒鄒 11、急趨之，折過墻隅，迷其所在。、急趨之，折過墻隅，迷其所在。促促54“為為”的用法的用法一、動詞一、動詞 1、有、有“做做”“”“作為作為”“”“充當充當”“”“變變成成”“”“成為成為”等義，翻譯比較靈活。等義，翻譯比較靈活。 斬木為兵，揭竿為旗。斬木為兵，揭竿為旗。過過 然后以六合為家，崤函為宮。然后以六合為家，

50、崤函為宮。過過 卒相與歡，為刎頸之交。卒相與歡，為刎頸之交。廉廉 2、可譯為、可譯為“以為，認為以為，認為” 此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也。鴻鴻 3、判斷詞，是。、判斷詞，是。 如今人方為刀俎，我為魚肉。如今人方為刀俎，我為魚肉。廉廉55二、介詞二、介詞 1、表示被動，有時跟、表示被動，有時跟“所所”結合，構成結合，構成“為所為所”或或“為為所所”，譯為，譯為“被被”。 吾屬今為之虜矣。吾屬今為之虜矣。鴻鴻 遂為猾胥報充里正役。遂為猾胥報充里正役。促促 2、介紹原因或目的。可譯為、介紹原因或目的。可譯為“為了，因為了，因為為” 。 慎勿為婦死，貴慎勿為婦死，貴賤情

51、何薄。賤情何薄。孔雀孔雀 3、介紹涉及的對象。可譯為、介紹涉及的對象。可譯為“給，替給，替”。 于是秦王不懌，為一擊缶。于是秦王不懌，為一擊缶。廉廉 4、可譯為、可譯為“對，向對，向”。 為之奈何？為之奈何？鴻鴻565、表示動作、行為的時間。可譯為、表示動作、行為的時間。可譯為“當當”“”“等到等到”等。等。 為其來也，臣請縛一人過王而行。為其來也，臣請縛一人過王而行。晏子使晏子使楚楚三、句末語氣詞，三、句末語氣詞，表示疑問或反詰。相當于表示疑問或反詰。相當于“呢呢”。 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？鴻鴻是社稷之臣也。何以伐為？是社稷之臣也。何以伐為？季氏

52、季氏57練習：練習： 1、趙王竊聞秦王善、趙王竊聞秦王善為為秦聲。秦聲。廉廉 2、今日贏之、今日贏之為為公子亦足矣。公子亦足矣。信陵信陵 3、南取百越之地，以、南取百越之地，以為為桂林、象郡。桂林、象郡。過過4、為為國以禮，其言不讓，是故哂之。國以禮，其言不讓，是故哂之。論語論語5、非、非為為織作遲，君家婦難為。織作遲，君家婦難為。孔雀孔雀 6、身死人手，、身死人手，為為天下笑。天下笑。過過 7、不者，若屬皆且、不者，若屬皆且為為所虜。所虜。鴻鴻 8、羸兵、羸兵為為人馬所蹈藉，陷泥中死者甚眾。人馬所蹈藉，陷泥中死者甚眾。 9、請以趙十五城、請以趙十五城為為秦王壽。秦王壽。廉廉 10、臣請、臣請

53、為為王言樂。王言樂。莊暴莊暴 11、如姬、如姬為為公子泣。公子泣。信陵信陵 12、何故懷瑾握瑜，而自令見放、何故懷瑾握瑜，而自令見放為為？屈原屈原58“也也”的用法的用法一、句末語氣詞一、句末語氣詞 1、表示判斷語氣。、表示判斷語氣。 城北徐公，齊國之美麗者也。城北徐公，齊國之美麗者也。鄒鄒 2、句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。、句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。 即不忍見其觳觫，若無罪而就死地，故以羊即不忍見其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也。易之也。齊桓齊桓 3、用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣、用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦嗚呼！滅六國者

54、六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。也，非天下也。過過 4、用在句末，表示疑問或反詰語氣。、用在句末，表示疑問或反詰語氣。 公子畏死邪？何泣也？公子畏死邪？何泣也？信陵信陵595、用在句末，表示祈使語氣。、用在句末，表示祈使語氣。 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。燭燭 二、句中語氣詞，二、句中語氣詞，用在句中，表示語氣停頓。用在句中，表示語氣停頓。是說也，人常疑之。是說也，人常疑之。石石 三、復音詞。三、復音詞。“也哉也哉”語氣助詞連用，為加語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。強語氣，多有感嘆或反詰之意。 豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？豈非計久長，有子

55、孫相繼為王也哉？觸觸注：注：“之謂也之謂也”“”“其其之謂之謂也也”“”“其其之謂乎之謂乎”意思是意思是“說的就說的就是是啊啊” 詩云：詩云：“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。夫子之謂也。齊桓齊桓60練習：練習： 1、張良曰：、張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。沛公之參乘樊噲者也。”鴻鴻 2、雷霆乍驚，宮車過也。、雷霆乍驚，宮車過也。阿阿 3、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！伶伶 4、古之人不余欺也。、古之人不余欺也。石石 5、吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？、吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？莊暴莊暴 6、使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，、使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅與？誰得而族滅與？阿阿 7、當相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也。、當相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也。杜十杜十娘娘 8、其聞道也亦