1、20 20 陀陀 螺螺部編版 語文 四年級(jí) 上冊(cè)陀螺陀螺是我國(guó)民間最早的娛樂是我國(guó)民間最早的娛樂 工具之一，形狀上半部分為圓形，工具之一，形狀上半部分為圓形， 下方尖銳。從前多用木頭制成，下方尖銳。從前多用木頭制成， 現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時(shí)可用現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時(shí)可用 繩子纏繞，用力抽繩，使其直立繩子纏繞，用力抽繩，使其直立 旋轉(zhuǎn)。或利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)。或利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。初讀課初讀課文文 整體感整體感知知請(qǐng)同學(xué)們練讀課文，把課文讀正確。請(qǐng)同學(xué)們練讀課文，把課文讀正確。1.讀準(zhǔn)字音，遇到生字圈出來，多讀幾遍。2.通讀課文，遇到難懂的地方多讀幾遍。3.在有疑問或有體會(huì)的地方作上批注

2、，可 以是一個(gè)詞語或者一段話。20陀螺k u yh oc h s h u i帥帥氣氣 徹徹底底 潰潰敗敗 榮榮譽(yù)譽(yù) 丑丑小小鴨鴨 自自豪豪chu20陀螺會(huì)認(rèn)的字dngbngb ih n鐵鐵釘釘金金兵兵失失敗敗恨恨不不得得釘dng（鐵釘）（釘子）d n g（釘上）（釘扣子）多音字20陀螺否否 旋旋 況況 兵兵x u nk u n gbir n gy敗敗 椅椅 仍仍尤尤y u會(huì)寫的字fub n g20陀螺pnchuk u h o預(yù)預(yù)潰潰 品品 丑丑 豪豪會(huì)寫的字hns h u iy恨恨 帥帥20陀螺整體感整體感知知再次默讀課文，思考：本文的線索 是什么？試著用一句話概括事件。本文的線索是陀螺本文的

3、線索是陀螺。主要講了主要講了“我我”用一只其貌不揚(yáng)的小陀用一只其貌不揚(yáng)的小陀螺螺 打敗了小伙伴的大陀螺，為打敗了小伙伴的大陀螺，為“我我”帶來了勝帶來了勝利利 的喜悅的喜悅。20陀螺整體感整體感知知在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧Ｕf陀螺說陀螺（做做陀陀 螺螺）（得陀得陀螺螺）陀陀 螺亮相螺亮相（斗斗陀陀螺螺）（悟陀悟陀螺螺 ）20陀螺互動(dòng)課互動(dòng)課堂堂聽寫字詞20陀螺互動(dòng)課互動(dòng)課堂堂請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出你喜歡的句子或 段落，做上標(biāo)記，并在空白處簡(jiǎn)單寫出你喜歡 的理由。先在小組內(nèi)交流，然后再全班交流。20陀螺因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世世 界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般界堆滿烏

4、云，快樂像過冬的燕子一般， 飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。懊惱20陀螺這消息曾使我一整這消息曾使我一整天天 處于恍惚的狀態(tài)，老想處于恍惚的狀態(tài)，老想象象 著那只陀螺英武的風(fēng)姿著那只陀螺英武的風(fēng)姿。期期待待渴渴望望20陀螺尤其當(dāng)我看到這尤其當(dāng)我看到這枚枚 “鴨蛋鴨蛋”的下端已嵌的下端已嵌上上 一粒大滾珠時(shí)，更是一粒大滾珠時(shí)，更是手手 舞足蹈，恨不得馬上舞足蹈，恨不得馬上在在 馬路上一顯身手馬路上一顯身手! !興興奮奮20陀螺我的陀螺剛一露面，就招來我的陀螺剛一露面，就招來了了 一頓嘲笑一頓嘲笑。該平的不該平的不平平該尖的不該尖的不尖尖沒有能力沒有能力 相斗相斗沮沮喪喪20陀螺這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻! !我嘗到了勝我嘗到了勝利利 的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭?？鞓放c自豪快樂與自豪20陀螺不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)人人 的才能、品質(zhì)和行為的才能、品質(zhì)和行為。“人不可貌相，海水不可斗量。人不可貌相，海水不可斗量?！?0陀螺推薦閱讀兒童詩集我喜歡你，狐貍。推薦閱讀兒童詩集我喜歡你，狐貍。拓展延拓展延伸伸20陀