1、第三節：空氣的第三節：空氣的“力量力量” 說個寶，道個寶，說個寶，道個寶，萬物生存少不了，在萬物生存少不了，在你身邊看不到，越往你身邊看不到，越往高處它越少。（打一高處它越少。（打一自然物）自然物） 我們來猜個謎語吧！我們來猜個謎語吧！一、大氣壓強一、大氣壓強體驗大氣的質量體驗大氣的質量估算教室內空氣的質量：估算教室內空氣的質量：若教室長為若教室長為9m9m、寬為、寬為6m6m、高為、高為3.5m3.5m，則教室容積為則教室容積為189m189m3 3教室內空氣的質量：教室內空氣的質量：m =m =V=1.29Kg/mV=1.29Kg/m3 3189m189m3 3=244Kg=244Kg液體

2、受重力作用，對浸在其中的物體有壓強；液體受重力作用，對浸在其中的物體有壓強；大氣也受重力作用，大氣和液體一樣，大氣也受重力作用，大氣和液體一樣，對浸在其中的物體也有壓強。對浸在其中的物體也有壓強。什么是大氣壓強？什么是大氣壓強？大氣受重力作用而產生的壓強大氣受重力作用而產生的壓強叫大氣壓強。簡稱叫大氣壓強。簡稱“大氣壓大氣壓”。和液體一樣，大氣內部向各個和液體一樣，大氣內部向各個方向都有壓強。方向都有壓強。證明大氣壓存在的事例：證明大氣壓存在的事例：a a、紙能托住杯中的水、紙能托住杯中的水b b、用嘴吸空礦泉水瓶內的空氣，、用嘴吸空礦泉水瓶內的空氣， 礦泉水瓶癟了。礦泉水瓶癟了。d d、瓶吞

3、雞蛋、瓶吞雞蛋活動一：冷水澆鐵皮罐實驗活動一：冷水澆鐵皮罐實驗1 1、用力擠出兩對接吸盤內的空氣、用力擠出兩對接吸盤內的空氣活動活動二二：體驗大氣壓的大小：體驗大氣壓的大小2 2、兩個吸盤還容易拉開嗎？、兩個吸盤還容易拉開嗎？為什么兩個吸盤不容易被拉開？為什么兩個吸盤不容易被拉開？解釋：解釋：1 1、用力擠出吸盤內的空氣，里面的、用力擠出吸盤內的空氣，里面的 空氣壓強減小。空氣壓強減小。2 2、吸盤內空氣壓強小于外界大氣壓強、吸盤內空氣壓強小于外界大氣壓強3 3、由于大氣壓強的作用，把兩個吸盤、由于大氣壓強的作用，把兩個吸盤 緊緊的壓在一起，所以兩個吸盤不緊緊的壓在一起，所以兩個吸盤不 容易被

4、拉開。容易被拉開。二、測量大氣壓二、測量大氣壓步驟：步驟：a a、取一根長約、取一根長約1m1m，一端封閉的玻璃管，一端封閉的玻璃管， 將玻璃管灌滿水銀。將玻璃管灌滿水銀。b b、用手指堵住管口倒插在水銀槽中。、用手指堵住管口倒插在水銀槽中。c c、移開手指，觀察發生的現象。、移開手指，觀察發生的現象。現象：管內水銀面從管頂下現象：管內水銀面從管頂下降，降， 當降到管內外水銀面當降到管內外水銀面的的 高度差為高度差為760mm760mm時，就時，就 停止下降了。停止下降了。托里拆利實驗托里拆利實驗（視頻）（視頻） 760 760毫米毫米真真 空空汞汞汞汞柱柱大氣壓大氣壓大氣壓大氣壓此時大氣壓作

5、用在槽中的水銀面上，此時大氣壓作用在槽中的水銀面上，將將760mm760mm高的水銀柱支起，大氣壓的高的水銀柱支起，大氣壓的數值跟數值跟760mm760mm高水銀柱產生的壓強是高水銀柱產生的壓強是相等的，只要算出相等的，只要算出760mm760mm高水銀柱所高水銀柱所產生的壓強，就是大氣壓的數值。產生的壓強，就是大氣壓的數值。計算：計算：p大氣大氣= p水銀水銀= 水銀水銀 g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =1.013 10 5 Pa分析：分析：思考：思考：大氣壓能支起多高的水柱？大氣壓能支起多高的水柱？（視（視頻）頻）p p大氣大氣= =水水ghgh水水=ph

6、g大氣水水5331.013 10 a1.0 10 g/m 9.8 / gPKN K10.336ma a、水銀氣壓計、水銀氣壓計氣壓計氣壓計b b、空氣盒氣壓計、空氣盒氣壓計c c、管式彈簧壓強計、管式彈簧壓強計三、大氣壓的變化：三、大氣壓的變化：通常把通常把760mm760mm高水銀柱所產生的壓強高水銀柱所產生的壓強叫做叫做1 1個標準大氣壓。個標準大氣壓。1 1個標準大氣壓個標準大氣壓=1013=1013百帕百帕=1.013=1.01310105 5帕帕1atm=1013hPa=1.0131atm=1013hPa=1.01310105 5PaPa標準大氣壓標準大氣壓 大氣壓的大小與海拔高度有

7、關。大氣壓的大小與海拔高度有關。 大氣壓隨海拔高度的增加而減小。大氣壓隨海拔高度的增加而減小。大氣壓的變化大氣壓的變化大氣壓隨海拔高度的增加而減小，我們能大氣壓隨海拔高度的增加而減小，我們能 用液體壓強公式計算大氣壓的大小嗎？用液體壓強公式計算大氣壓的大小嗎？大氣壓是很大的，生活在大氣底層的我們大氣壓是很大的，生活在大氣底層的我們為什么沒有被大氣壓癟呢？為什么沒有被大氣壓癟呢？ （這是因為人體內部向外的壓強跟外界這是因為人體內部向外的壓強跟外界 大氣壓平衡的緣故。大氣壓平衡的緣故。）宇航員在太空中為宇航員在太空中為什么要穿上充氣的什么要穿上充氣的宇航服呢？宇航服呢？（因為這樣可以使宇（因為這樣

8、可以使宇航員體內和體外的航員體內和體外的壓強平衡。否則體壓強平衡。否則體內向外的壓強太大，內向外的壓強太大，將壓壞內臟。）將壓壞內臟。）大氣壓在生活中有著廣泛的應用，你大氣壓在生活中有著廣泛的應用，你能舉出一些大氣壓的應用實例嗎？能舉出一些大氣壓的應用實例嗎？a a、用吸管吸飲料、用吸管吸飲料b b、“吸盤式吸盤式”掛鉤掛鉤c c、鋼筆吸墨水、鋼筆吸墨水d d、活塞式抽水機抽水、活塞式抽水機抽水e e、中醫拔火罐、中醫拔火罐f f、注射器吸藥水、注射器吸藥水1.1.測定大氣壓值的著名實驗是測定大氣壓值的著名實驗是_實驗，大實驗，大 氣壓值約為氣壓值約為_帕。帕。2.2.在測定大氣壓值的實驗中，

9、所用玻璃管的粗細與測在測定大氣壓值的實驗中，所用玻璃管的粗細與測 量結果量結果_,_,在實驗中應豎直放置，如果玻璃在實驗中應豎直放置，如果玻璃 管傾斜，則管內水銀柱長度將管傾斜，則管內水銀柱長度將_,_,水銀柱的豎水銀柱的豎 直高度將直高度將_。3.3.假如用水來做托里拆利實驗，管內上方為真空，大假如用水來做托里拆利實驗，管內上方為真空，大 氣壓可支持約氣壓可支持約_米高的水柱。米高的水柱。托里拆利托里拆利1.0131.01310105 5無關無關變長變長不變不變10 10 4.4.某同學在做托里拆利實驗中，不慎在玻璃管中混入某同學在做托里拆利實驗中，不慎在玻璃管中混入 了少量空氣，則測量結果

10、將（了少量空氣，則測量結果將（ ） A A偏大偏大 B B偏小偏小 C C相等相等 D D都有可能都有可能5.5.有一種用塑料或橡皮制造的掛衣鉤，中間是一個空有一種用塑料或橡皮制造的掛衣鉤，中間是一個空 的的“皮碗皮碗”，可以把它按在光滑的墻或玻璃上，在，可以把它按在光滑的墻或玻璃上，在 鉤上再掛上幾件衣服也不會掉下來，這是因為（鉤上再掛上幾件衣服也不會掉下來，這是因為（ ） A. A.墻對它有吸力墻對它有吸力 B. B.玻璃對它有吸力玻璃對它有吸力 C. C.衣釘對墻或玻璃有附著力衣釘對墻或玻璃有附著力 D. D.大氣壓的作用大氣壓的作用 B BD D7 7、托里拆利實驗中，玻璃管內液柱的高

11、度取決于（、托里拆利實驗中，玻璃管內液柱的高度取決于（ ） A A 外界大氣壓強外界大氣壓強B B 外界大氣壓強和管的粗細外界大氣壓強和管的粗細C C 外界大氣壓強和液體密度外界大氣壓強和液體密度D D 外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度C C6 6、在海拔、在海拔3000m3000m以上的高原地區，人吸氣困難，與以上的高原地區，人吸氣困難，與平原相比，吸氣時肺的容積要擴張得更平原相比，吸氣時肺的容積要擴張得更_些，些，肺內的氣壓變得更肺內的氣壓變得更_些。（填些。（填“大大”或或“小小”）大大小小8 8、小剛同學非常喜歡動手制作一些、小剛同學非常喜歡動手制作一些“測

12、量工測量工具具”，受老師的啟發，他取一根兩端開口的細玻，受老師的啟發，他取一根兩端開口的細玻璃管，穿過皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如璃管，穿過皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如圖所示的水氣壓計。圖所示的水氣壓計。（1 1）瓶內氣體壓強）瓶內氣體壓強p p內內_p_p大氣大氣。（填。（填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）（2 2）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內水柱）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內水柱高度的變化情況是高度的變化情況是_（填（填“變高變高”、“變低變低”或或“不變不變”）（3 3）制作過程中有一步有些技巧，即怎樣讓水）制作過程中有一步有些技巧，即怎樣讓水升到細玻璃管中然后才能讓水氣壓計正常使用，升到細玻璃管中然后才能讓水氣壓計正常使用，你的方法是：你的方法是：_大于大于變低變低用嘴對著玻璃管向瓶內吹氣用嘴對著玻璃管向瓶內吹氣1.1.大氣壓強：大氣內部向各個方向都存在壓強大氣壓強：大氣內部向各個方向都存在壓強，這種壓強稱為大氣壓強