1、蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)與技能方面。1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。 2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。 3、初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。 4、初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。 5、能辨認(rèn)從不同

2、的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。 6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 （二）、數(shù)學(xué)思考方面1、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)乘法、除法的含義以及編制乘法口訣的過程中，進(jìn)一步豐富對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展數(shù)感和初步的抽象思維。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)圖形、測量長度、確定位置、辨別方向、觀察物體等活動(dòng)中，進(jìn)一步感受簡單平面圖形的特征，初步建立1厘米和1米實(shí)際長度的表象，學(xué)會(huì)用合適的方式描述物體間的位置關(guān)系。3、使學(xué)生在收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程中，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)的意義合作用。4、使學(xué)

3、生在用乘法口訣計(jì)算相應(yīng)的除法，用表內(nèi)乘除法計(jì)算簡單的實(shí)際問題，選擇合適的長度測量、估計(jì)物體的長度，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果提出或回答簡單問題的過程中，進(jìn)行簡單的有條理的思考。（三）、解決問題方面1、使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，聯(lián)系學(xué)過的實(shí)際計(jì)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率的知識(shí)和方法叢生活中提出并解決一些簡單的實(shí)際問題，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。2、使學(xué)生在用學(xué)過的乘除計(jì)算解決簡單實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會(huì)借據(jù)擺學(xué)具、畫圖形等方法理解題中的數(shù)量關(guān)系。3、使學(xué)生在拼圖形、測量長度、描述物體的位置和方向、觀察物體以及簡單的調(diào)查等活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)與同伴合作，學(xué)會(huì)與他人交流自己的想法合作法。4、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的

4、大致過程和方法，并在交流中更清楚地認(rèn)識(shí)解決問題的過程和結(jié)果。（四）、  情感與態(tài)度方面1、使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)參與編制口訣、觀察和發(fā)現(xiàn)平面圖形的特征、測量物體或線段的長度、確定物體位置方向，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的好奇心。2、使學(xué)生在用學(xué)過的計(jì)算解決簡單實(shí)際問題、測量估計(jì)物體的長度、描述物體簡的位置關(guān)系，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)過程的探索性和數(shù)學(xué)思考的合理性。3、使學(xué)生在教師的鼓勵(lì)和幫助下，主動(dòng)克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難初步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的良好習(xí)慣。二、情況分析二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能又了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助

5、了意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。我教的兩個(gè)班都是我一年級(jí)升上來的班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)生在各方面很了解，在開學(xué)初我就感覺到他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的高漲熱情。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中想更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。三、方法措施1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn)，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 2、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。 3、要注意培

6、養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。 4、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，還誚鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。 5、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。 6、要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。 7、要精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí)。 8、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。四

7、、教 學(xué) 進(jìn) 度 20122013學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）教學(xué)進(jìn)度表周 次教學(xué)內(nèi)容日期一口算復(fù)習(xí)9/1二認(rèn)識(shí)乘法   練習(xí)一   機(jī)動(dòng)9/3-9/7三1-4的乘法口訣   乘加、減減   機(jī)動(dòng)9/10-9/14-四5的乘法口訣 練寫二   6的乘法口訣 機(jī)動(dòng)9/17-9/21五練習(xí)三   復(fù)習(xí)  快樂的隊(duì)日活動(dòng) 機(jī)動(dòng)9/24-9/28六中秋國慶節(jié)放假9/30-10/7七一、 二單元測試 認(rèn)識(shí)多邊形   有趣的七巧板  機(jī)

8、動(dòng)10/8-10/12八認(rèn)識(shí)平均分  認(rèn)識(shí)除法  機(jī)動(dòng)10/15-10/19九練習(xí)四    用口訣求商  機(jī)動(dòng)10/22-10/26十練習(xí)五  三、四、五單元測試  認(rèn)識(shí)線段 機(jī)動(dòng)10/29-11/2十一認(rèn)識(shí)線段 認(rèn)識(shí)厘米和米   量一量  機(jī)動(dòng) 11/5-11/9十二確定位置  認(rèn)識(shí)東、南、西、北   六、七單元測試  期中檢測11/12-11/16十三7的乘法口訣和乘法豎式  用7的乘法口訣求商和除法豎式  機(jī)動(dòng)11/19-11/23十四練習(xí)六  8的乘法口訣和用口訣求商  練習(xí)七11/26-11/30十五9的乘法口訣和用口訣求商 練習(xí)八 乘法口訣表連乘連除乘除混合運(yùn)算 機(jī)動(dòng)12/3-12/7十六練習(xí)九 復(fù)習(xí) 算“24點(diǎn)” 第八單元測試 12/10-12/14十七認(rèn)識(shí)時(shí)、分機(jī)動(dòng) 認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分  認(rèn)識(shí)秒 12/17-12/21十八觀察物體